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企業(yè)內(nèi)部培訓師三階段訓練第一階段1——TTT企業(yè)培訓師授課表達基礎訓練
添加時間:2009-08-05      修改時間: 2009-08-05      課程編號:100115359
《企業(yè)內(nèi)部培訓師三階段訓練第一階段1——TTT企業(yè)培訓師授課表達基礎訓練》課程大綱
課程大綱:
1. 培訓課程構(gòu)成的立體系統(tǒng)

2. 成人學習分析
成人學習的動機
成人學習的心態(tài)
成人學習的期待
成人學習的有效方法

3. 實務授課技巧
講師的儀表
講師專業(yè)表達技巧
口語表達的技巧
如何引發(fā)學員的興趣
開場白 說故事 舉實例
用語注意事項
指導語的運用
非口語表達的技巧
肢體語言的運用
手勢的運用
眼神的運用
超語言表達的技巧
聲調(diào)的運用
速度的掌握
聲音表情

4. 課堂氣氛掌握技巧
帶動課堂氣氛的技巧
開場白
開場活動
克服緊張的技巧
問與答的技巧
如何發(fā)向
如何回答
突發(fā)狀況與異議的處理

5. 教學手法的運用
講授法的注意要點
蘇格拉底教學法
案例研討法
團體分享與點評技巧
游戲活動設計與帶領技巧
角色扮演法

6. 游戲百寶箱
團隊建設游戲
溝通交流游戲
創(chuàng)新思維游戲
開發(fā)潛能游戲
提高情商游戲
追求卓越游戲
發(fā)現(xiàn)團隊中的東郭先生

7. 學員與講師風格
培訓需求定位
四種培訓對象類別特點
四種培訓師風格特點
培訓對象、內(nèi)容、培訓師風教法匹配選擇
課程結(jié)構(gòu)
典型內(nèi)訓課程教材設計案例分享
教學模型開發(fā)使用

8.試講
學員將實際工作中所產(chǎn)出的課題,依課程教學單元設計順序試講,每位預計3輪,每輪1分鐘、3分鐘、5分鐘(依實際人數(shù)調(diào)整,有條件的情況下安排學員試講錄像),并由本課程授課講師與學員當堂點評。


培訓人數(shù):建議16-24人/班(不超過30人/班)

《企業(yè)內(nèi)部培訓師三階段訓練第一階段1——TTT企業(yè)培訓師授課表達基礎訓練》課程目的
通過學習演練掌握培訓師授課表達技巧和互動技巧,提升培訓吸引力和控場能力。

《企業(yè)內(nèi)部培訓師三階段訓練第一階段1——TTT企業(yè)培訓師授課表達基礎訓練》適合對象
初次參加培訓師訓練的企業(yè)內(nèi)部培訓師或管理人員
擔任知識分享和支持服務的內(nèi)部專家及專業(yè)工作人員
團隊領導與運用培訓方式進行工作交流和輔導的管理者

《企業(yè)內(nèi)部培訓師三階段訓練第一階段1——TTT企業(yè)培訓師授課表達基礎訓練》所屬分類
人力資源
《企業(yè)內(nèi)部培訓師三階段訓練第一階段1——TTT企業(yè)培訓師授課表達基礎訓練》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師呂青老師簡介
呂青
呂青
企業(yè)培訓師系統(tǒng)訓練專家 企業(yè)員工培訓與發(fā)展管理專家
中國總裁培訓網(wǎng)金牌講師 PTT國際銀章職業(yè)培訓師
在2家500強上市公司總部擔任集團HR部門經(jīng)理和培訓總監(jiān)10年
從大學講師到上市公司職業(yè)經(jīng)理人再到管理咨詢顧問和職業(yè)培訓師,在多輪角色互換中理解企業(yè)精神,探索管理要義,實踐培訓整合。專注研究探討企業(yè)培訓管理模式 , 創(chuàng)造性地設計并實踐集成式企業(yè)培訓師系統(tǒng)訓練管理模式,創(chuàng)新企業(yè)培訓體系模式,既是經(jīng)驗豐富的企業(yè)培訓師訓練專家,又是資深企業(yè)員工培訓與發(fā)展管理專家。
2007-2009年擔任北京大學深圳研究院培訓總監(jiān),為深圳多家企業(yè)設計提供培訓解決方案,并為深圳市中小民營企業(yè)家高級工商管理研修班講授《企業(yè)文化建設案例》、《企業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展》課程; 2002-2007年擔任天音通信集團培訓總監(jiān)期間,伴隨天音通信完成員工隊伍突破萬人、年銷售額突破150億的快速發(fā)展過程。期間作為項目組核心成員全程參與了國內(nèi)外著名咨詢公司的人力資源咨詢項目和企業(yè)文化再造項目工作;組織企業(yè)文化落地實施,主持建設了公司培訓體系包括項目課程體系、培訓管理與講師隊伍體系等,選拔培訓培養(yǎng)內(nèi)部兼職講師500多人,形成企業(yè)內(nèi)部強有力的培訓實施能力。任職經(jīng)歷還包括武漢大學講師7年;蛇口招商局上市公司擔任集團職能部門經(jīng)理,10余年企業(yè)管理工作經(jīng)驗。
2007年榮獲中國經(jīng)營報、新浪網(wǎng)、商戰(zhàn)名家排行榜“中國十大人力資源專家”稱號。
曾榮獲深圳市政府頒發(fā)的深圳市企業(yè)十佳優(yōu)秀培訓工作者稱號。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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