《職業(yè)化思維訓(xùn)練》課程大綱
☆ 課程介紹：通過(guò)NLP突破性思維訓(xùn)練技術(shù)訓(xùn)練員工的問(wèn)題思維、結(jié)果思維、價(jià)值思維、獨(dú)立意識(shí)、團(tuán)隊(duì)思維等，進(jìn)而改善員工思維方式，提高其行為的價(jià)值
☆ 培訓(xùn)目的：轉(zhuǎn)換員工思維頻道，伴隨員工角色轉(zhuǎn)變（由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人）完成思維方式和行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，幫助員工盡快學(xué)會(huì)從一個(gè)職業(yè)人角度思考問(wèn)題、調(diào)整行為、創(chuàng)造價(jià)值
☆ 課程大綱：
一、 獨(dú)立商業(yè)人格的確立
1、 什么是獨(dú)立商業(yè)人格？
2、 進(jìn)入社會(huì)就是成年人，要遵循成年人思考邏輯
3、 角色轉(zhuǎn)變：從依賴人格到獨(dú)立人格
4、 獨(dú)立商業(yè)人格的三大要素
二、行動(dòng)思維訓(xùn)練
1、心靈突破——行動(dòng)力源于心靈力量的爆破
2、你為什么不愿行動(dòng)？——突破行動(dòng)的思維困境
3、行動(dòng)帶來(lái)行動(dòng)力——讓自己變得積極起來(lái)
4、唯行動(dòng)才會(huì)創(chuàng)造有價(jià)值的結(jié)果
5、提升行動(dòng)力的思維法則
行動(dòng)思維訓(xùn)練實(shí)操
三、結(jié)果思維訓(xùn)練
1、因果思維還是果因思維？
2、結(jié)果思維聚焦你的人生價(jià)值
3、企業(yè)需要的是你提供的結(jié)果
4、什么是任務(wù)、什么是結(jié)果
5、結(jié)果定義訓(xùn)練
6、提供更高價(jià)值結(jié)果的方法訓(xùn)練？
四、價(jià)值思維訓(xùn)練
1、你的價(jià)值是由誰(shuí)決定？
2、客戶價(jià)值是一切價(jià)值的核心
3、客戶價(jià)值描述訓(xùn)練
4、提升行動(dòng)價(jià)值的人生法則
五、問(wèn)題解決能力訓(xùn)練
1、工作就是解決問(wèn)題
2、解決問(wèn)題的關(guān)鍵是正確界定問(wèn)題
3、8D問(wèn)題解決方法
4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、界定問(wèn)題能力練習(xí)
5、問(wèn)題思維訓(xùn)練
六、團(tuán)隊(duì)思維訓(xùn)練
1、團(tuán)隊(duì)精神是員工自我價(jià)值的最高點(diǎn)
2、團(tuán)隊(duì)溝通訓(xùn)練
3、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練游戲
七、系統(tǒng)思維訓(xùn)練
1、啤酒游戲
2、系統(tǒng)觀左右你的格局
3、系統(tǒng)循環(huán)思維訓(xùn)練
4、系統(tǒng)思維案例講解
八、思維創(chuàng)新訓(xùn)練
1、職業(yè)化員工需要藍(lán)海思維
2、水平思考法
3、創(chuàng)新思維游戲訓(xùn)練

《職業(yè)化思維訓(xùn)練》課程目的
轉(zhuǎn)換員工思維頻道，伴隨員工角色轉(zhuǎn)變（由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人）完成思維方式和行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，幫助員工盡快學(xué)會(huì)從一個(gè)職業(yè)人角度思考問(wèn)題、調(diào)整行為、創(chuàng)造價(jià)值

《職業(yè)化思維訓(xùn)練》所屬分類
人力資源

《職業(yè)化思維訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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