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超級影響力—N.L.P.致勝行銷學
添加時間:2004-01-26      修改時間: 2004-01-26      課程編號:1001197
《超級影響力—N.L.P.致勝行銷學》課程大綱
1. 頂尖銷售人員心態(tài)的建立
*業(yè)務員所以缺乏行動力的最主要因素是:恐懼失敗、害怕被拒絕。
*學習NLP的專業(yè)技巧,徹底解除對于失敗及被拒絕的恐懼。

2. 如何開發(fā)與接觸潛在客戶,創(chuàng)造客戶最大的興趣與購買愿意

3.如何快速進入客戶的頻道(親和力的建立)
*親和力的建立是影響力及說服力發(fā)揮的基礎(chǔ)條件,是成功銷售員必備的條件。
*親和力:讓客戶信賴你、喜歡你、接受你。只要客戶能接受你,自然比較容易接受你的產(chǎn)品,信賴你的產(chǎn)品品質(zhì)。
·掌握建立親和力的NLP五專業(yè)技巧和方法,瞬間進入客戶頻道

4.了解客戶需求(客戶購買價值觀剖析)
1、 客戶到底在買什么?追求快樂,逃離痛苦原理
2. NLP高階理論:價值觀系統(tǒng)、價值層級、價值規(guī)則。
3. 了解客戶的5大類10種人格模式/購買模式
4. 找出客戶的說服策略
*應針對不同類型的客戶,設(shè)計使用不同的產(chǎn)品介紹方式。

第五步驟 產(chǎn)品介紹的技巧及注意事項
*善加規(guī)劃及設(shè)計過的產(chǎn)品介紹方式比未經(jīng)過設(shè)計的介紹方式強20倍以上的說服力
*產(chǎn)品介紹的7大技巧

6. 如何解除客戶抗拒
*處理抗拒重要的心態(tài):抗拒是必然的:定義轉(zhuǎn)換法,把抗拒轉(zhuǎn)換成問題
*剖析7種客戶抗拒的類型和有效解除客戶抗拒的技巧與步驟

7. 締結(jié)成交——7種有效締結(jié)成交客戶的方法

《超級影響力—N.L.P.致勝行銷學》課程目的
《超級影響力—N.L.P.致勝行銷學》是亞洲神經(jīng)語言學大師尚致勝老師耗費了近十年的時間所研發(fā)出的目前世界上最先進的一套業(yè)務行銷培訓課程,它融合了20世紀風靡全世界的神經(jīng)語言程式學(Neuro Linguistic Programming---簡稱NLP)、以及說服工程學(Persuasion Engineering)、NAC神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù)等多家學科在業(yè)務銷售領(lǐng)域上的精華而成。通過這幾門世界上最先進的行為科學的融合,從潛意識深層的調(diào)整,有效地改變學員的內(nèi)在慣性思維及行為模式(需要講師具備此種專業(yè)的技巧及能力)。因為所有內(nèi)在慣性的調(diào)整,最快的方式是先調(diào)整潛在意識。這門課程是NLP生活化運用的典范。

《超級影響力—N.L.P.致勝行銷學》所屬分類
市場營銷
《超級影響力—N.L.P.致勝行銷學》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李曉明老師簡介
李曉明
李曉明
師從國際著名神經(jīng)語言學(NLP)導師、世界生命素質(zhì)工程學創(chuàng)始人尚致勝老師。專注于神經(jīng)語言學和心理潛能開發(fā)的研究及企業(yè)化運用培訓技術(shù)的發(fā)展,亦系經(jīng)典行銷課程(NLP)《超級影響力—致勝行銷學》的專業(yè)講師。具有多年的專業(yè)培訓經(jīng)驗。擅長于多種培訓技術(shù)的綜合運用,最大化地達成企業(yè)人力資源提升的目標。曾任北京知名拓展培訓機構(gòu)培訓總監(jiān);北京圣火暖氣連鎖超市力資源培訓主管等。并曾參與多個培訓基地的規(guī)劃設(shè)計與培訓師培訓工作。同時具有神經(jīng)語言學、潛能開發(fā)、情境領(lǐng)導藝術(shù)、企業(yè)文化建設(shè)與HR等多層次的知識結(jié)構(gòu)。他熱愛登山、攀巖、探險、馬術(shù)等戶外活動、保持著對大自然的敬畏與親近。他治學嚴謹、職業(yè),授課生動幽默,愿意和學員成為好朋友,授課數(shù)干人次,許多學員親切地稱他為“曉明老師”。
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