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對你自己負責(zé)
添加時間:2011-05-13      修改時間: 2011-05-13      課程編號:100132260
《對你自己負責(zé)》課程大綱
在日常與很多企業(yè)老總和人力資源部經(jīng)理溝通時,他們常常向我反映,說自己員工的責(zé)任心不夠,往往是在工作中大錯沒有,但小問題不斷。其實這就是員工的敬業(yè)意識出了問題,使得他們無論是在工作中,還是在開會學(xué)習(xí)時,都不去自覺自發(fā)的主動工作;都不會認真聽課、不去用心聽課,有的甚至還早退。更為嚴重的我甚至看到也感覺到,很多員工雖然人在單位,人在工作,但心卻不在!工作不在狀態(tài)上!特別是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不在的時候,這種表現(xiàn)更為明顯。
經(jīng)過長時間的觀察和思考,我找到了其中的根源:
----就是因為他們沒有高度關(guān)注自己!沒有真正在乎自己!
沒有重視自己的生命和時光!更沒有想體現(xiàn)自身的價值!
所以,他們才會工作不在狀態(tài),工作不用心投入,平時只按照程序要求去工作,而不只主動積極去工作,更不用說去創(chuàng)新工作了!乃至經(jīng)常工作出現(xiàn)問題,不要多做一點點額外工作,甚至有時候會找借口推脫工作。歸根到底就是他們的責(zé)任心問題,是他們的工作態(tài)度問題,但最為深層的問題,就是他們沒有高度關(guān)注自己,因為他們是在用自己的時間和生命來工作,但卻是這種工作狀態(tài)和工作表現(xiàn)!實在是不應(yīng)該!那么如何讓他們的工作責(zé)任心和工作的積極性主動性大大提高呢!這就需要我們要讓他們明白一個道理,那就是,人活一生,要-----好好愛自己!更要為你自己工作 !只有這樣才對得起父母,才對得起自己!才不白來這個世界一回!

二、參加人員:所有員工

三、培訓(xùn)時間:一天六小時

四、課程優(yōu)勢:
獨特感悟、深入內(nèi)心、觸動靈魂、刺激員工、改變員工。

五、培訓(xùn)方式:
刺激手段、激情引導(dǎo)、故事、案例、特種訓(xùn)練項目、改變工具贈送相結(jié)合;
結(jié)合實際工作中出現(xiàn)的問題,引起員工高度關(guān)注,更快
改變自己!

六、培訓(xùn)內(nèi)容:
上午內(nèi)容:
(一)激情開場:成功激勵
第一次全場互動----精彩開篇、課程導(dǎo)入
身邊案例剖析:當(dāng)前職場員工的真實心態(tài)
第二次互動----讓員工認清自己
第三次互動----融合團隊、讓其全情投入

(二)職業(yè)化團隊的五個標志
優(yōu)秀員工的五大特征

(三)職業(yè)化團隊三大紀律五種習(xí)慣
深刻分析現(xiàn)實中的職業(yè)化:
1、職場常見現(xiàn)象剖析:領(lǐng)導(dǎo)在和不在時,員工的表現(xiàn)是不一樣的。一個員工就可以決定品牌的生與死!
感悟職業(yè)化-----發(fā)生在出租車上的故事之一
職場嚴格禁止的20種行為和10種大忌
集體宣讀馮教官獨創(chuàng)----職業(yè)誓詞:提高員工集體榮譽感!
經(jīng)典片段分享:人生需要“大舍”才能“大得”!
三大紀律是什么?
樹立一種信仰、擁有一種精神、需要一種意識
國企員工主要癥狀:
安于現(xiàn)狀、不思進取、惰性十足!不去學(xué)習(xí)、不肯改變!等、靠、要的心態(tài)十足、不主動、不上進!沒有激情和夢想!被周圍環(huán)境所影響,丟失自我!抱怨、牢騷現(xiàn)象突出!不知感恩,認為凡事都是應(yīng)該的!只知道按程序工作、缺乏創(chuàng)新意識!創(chuàng)新能力不足!
樹立一種信仰:人生目標
樹立目標----堅定信念、堅定信仰
經(jīng)典電視劇情節(jié)分享:人生樹立目標、堅定信仰的重要性
②感恩父母----人性本源:回報父母、奮發(fā)有為!
特種訓(xùn)練經(jīng)典項目之一:《感恩 奮起》
分享我的第一個“三年感恩行動”。
③感恩企業(yè)----珍惜工作:珍惜機會、努力工作!
互動訓(xùn)練:讓員工更深感悟融入企業(yè)的重要性。
④深入闡述:如何在實際工作中把感恩之心轉(zhuǎn)化為神圣責(zé)任,做一個真正負責(zé)任的員工!
深刻分享馮教官獨特感悟:“紅頂商人”胡雪巖成長過程中的做人做事。
感恩的深層境界在于責(zé)任,肩負責(zé)任,主動改變自己!!
對自己負責(zé)、對父母負責(zé)、對企業(yè)負責(zé)、對更多人負責(zé)!
一個不對自己負責(zé)的人,他還會對誰負責(zé)呢?
擁有一種精神:職業(yè)精神
工作中如何具備一種精神,需要具備一種什么樣的精神。
需要一種意識:服務(wù)意識
訓(xùn)練學(xué)員如何理解和提高服務(wù)意識。
互動訓(xùn)練項目:《勇于面對自己、敢于說出自己》

下午課程:
互動訓(xùn)練:放松身心、快樂每個人
五種習(xí)慣有哪些?
第一、要熱愛工作、主動用心!
央視經(jīng)典報道人物事跡分享
一句話精辟總結(jié)“為什么要去熱愛工作”!
通過自身成長經(jīng)歷告訴員工如何才能更快成長;凡事都需主動爭取、主動去做。
③主動工作的關(guān)鍵是要投入工作、融入企業(yè)。
④熱愛工作就要多主動去想、主動去做,特別是額外工作。工作不分分內(nèi)分外!
第二、要管理自我、超越自我
樹立目標的重要性;為什么當(dāng)前更多的人沒有目標;如何樹立人生目標,進行自我管理。
馮教官凌晨4:00感悟分享-----人活著的三種狀態(tài)!
分享馮教官的人生目標----激發(fā)員工樹立目標、活著更充實!
贈送人生第一個成長工具

第三 改變自我、創(chuàng)新工作;
①故事分享:我們需要怎樣改變?
馮教官“人生突破成長五步法” 之《魔咒改變》特種訓(xùn)練項目。
②深刻分析為什么現(xiàn)實生活中更多人還沒有改變?
----共同分享馮教官獨特感悟:
※國內(nèi)首創(chuàng)當(dāng)前阻礙員工個人改變、不求上進、工作被動的“八大毒瘤”!
※深刻感悟、觸動內(nèi)心、刺激員工主動改變的秘籍:馮教官專題策劃《我們,我們?我們!》之
----我們,都在擔(dān)心什么?
----我們,又缺少了什么?
----我們,都在忙什么?
----我們,為什么那么累?
----我們,該看看了!
----我們,該做些什么?
激發(fā)員工自我改變的強烈愿望,推動其不再安于現(xiàn)狀。
③深刻闡述: 如何認識創(chuàng)新、員工如何在日常工作中做到
創(chuàng)新。
④馮教官為您支招
----如何開展特色服務(wù)創(chuàng)新?開展人性化服務(wù)?
服務(wù)行業(yè)經(jīng)典獨特創(chuàng)新、細節(jié)創(chuàng)新案例分享!
贈送第二個人生成長工具
第四、不斷學(xué)習(xí)、瘋狂追夢!
如何進行學(xué)習(xí)投資,讓學(xué)員轉(zhuǎn)變對錢的觀念。
馮教官兩個人生奇遇分享,獨特經(jīng)歷,讓你感悟!
①深入闡述:學(xué)習(xí)的三種途徑和方法,刺激員工主動為了工作而學(xué)習(xí)。
②深入闡述:為什么當(dāng)前很多人懶得學(xué)習(xí)!
③央視著名主持人學(xué)習(xí)成長案例。
贈送第三個自我改變工具
第五、人際和諧、團隊合作;
經(jīng)典視頻分享
深入闡述:如何在日常工作中處理上下級關(guān)系、同事關(guān)系,真正實現(xiàn)團隊合作!
贈送第四個人生成長工具
贈送馮教官個人持續(xù)改變與團隊持續(xù)成長秘籍。打造活力四射的現(xiàn)代企業(yè),讓激情永駐!

(四)精彩結(jié)營:同唱一首歌、感動你自己!

《對你自己負責(zé)》課程目的
通過訓(xùn)練,使員工真正了解自己、高度關(guān)注自己,倍加珍惜自己、倍加珍惜自己目前的工作,激發(fā)其對工作的熱愛,從而改變當(dāng)前職場上很多員工都存在的工作被動、惰性十足、沒有責(zé)任心、員工之間的表面假和諧等癥狀。進一步提高其工作的積極性和主動性,增強其工作的責(zé)任感,提高工作效率,提升工作業(yè)績。

《對你自己負責(zé)》適合對象
所有員工

《對你自己負責(zé)》所屬分類
人力資源
《對你自己負責(zé)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師馮教官老師簡介
馮教官
馮教官
高級職業(yè)培訓(xùn)大師
中國感恩教父!
中國培訓(xùn)首席行政長官!
中國中層管理者培訓(xùn)第一人!
中國式企業(yè)中層圣經(jīng)、企業(yè)中層三字經(jīng)創(chuàng)始人!
中國精神特種訓(xùn)練首席教官!
中國職業(yè)化團隊特種訓(xùn)練第一人!
中國職業(yè)精神倡導(dǎo)者和首席傳播者!
被譽為----中國培訓(xùn)界的黑衣少帥,中國培訓(xùn)界的時尚
先生!
2007年金牌培訓(xùn)師.2010年全國20強優(yōu)秀培訓(xùn)師。
香港維多利亞工商管理學(xué)院客座教授,美國國際執(zhí)業(yè)資格認證委員會ICQAC國際注冊高級培訓(xùn)師;上海IPTS國際高級職業(yè)培訓(xùn)師;國家認證中國拓展培訓(xùn)師;中華講師網(wǎng)特聘講師、培訓(xùn)在線名師團高級講師、中旭商學(xué)院高級講師。員工問題解決專家、企業(yè)文化實戰(zhàn)專家,職業(yè)化團隊特訓(xùn)專家。著作有暢銷書《你在為誰工作》。
國家行政學(xué)院”優(yōu)秀理論成果”獲得者,國際職業(yè)培訓(xùn)師
行業(yè)協(xié)會四星級勛章獲得者.淘課網(wǎng)注冊培訓(xùn)師,商戰(zhàn)名家網(wǎng)注冊培訓(xùn)師、東方培訓(xùn)在線注冊培訓(xùn)師、成功營銷網(wǎng)等國內(nèi)多家網(wǎng)站注冊培訓(xùn)師。在國內(nèi)培訓(xùn)界獨創(chuàng)并首次提出“我們的很多時候”、“阻礙員工個人改變的八大毒瘤!”、“我們,我們?我們!”等獨特觀點和培訓(xùn)專題,真正道出員工內(nèi)心真語,真正激發(fā)和推動員工改變,倍受學(xué)員歡迎和喜愛!
觀點獨特、個性鮮明、想法新穎、思維時尚,專注
于打造市場競爭中充滿神秘與傳奇色彩的職業(yè)“特種兵”和職場“特工隊”!
先后在國務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)、《中外企業(yè)文化》《銷售與管理》和《通信企業(yè)管理》等國內(nèi)權(quán)威媒體發(fā)表多篇文章.其個人發(fā)展事跡先后被《內(nèi)蒙古商報》等新聞媒體進行專題報道.
國家勞動部企業(yè)文化師職業(yè)師資.國家高級秘書。最先
在國內(nèi)培訓(xùn)界首創(chuàng)“看電視劇·學(xué)管理”和“看電視劇·悟人生”品牌精英成長模式,職業(yè)化員工的“三大紀律八項注意”職場精英特訓(xùn)模式,高級白領(lǐng)的“三八鐵律”中層管理者成長模型。全國注冊企業(yè)文化管理師(CCO).
其個人發(fā)展事跡于2010年1月份入選中國第一本培訓(xùn)年鑒----《中國培訓(xùn)年鑒》“人物卷”。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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