公開(kāi)課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁(yè) 公開(kāi)課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專(zhuān)題 在線文檔 管理名言 會(huì)員專(zhuān)區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠(chéng)聘英才     
首頁(yè) >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 特色課程 >> 《愛(ài)和接納》和諧關(guān)系工作坊
《愛(ài)和接納》和諧關(guān)系工作坊
添加時(shí)間:2011-10-18      修改時(shí)間: 2011-10-18      課程編號(hào):100136767
《《愛(ài)和接納》和諧關(guān)系工作坊》課程大綱
我們?nèi)ソ咏P(guān)系,通常認(rèn)為所需做的就是找到那個(gè)合適的人,一起安定下來(lái),然后就會(huì)保證過(guò)著永遠(yuǎn)幸福、安全和諧的生活。直到這個(gè)美夢(mèng)可能在沖突、枯燥或者在欺騙中開(kāi)始支離破碎,我們才開(kāi)始意識(shí)到親密關(guān)系比我們預(yù)期的更需要經(jīng)營(yíng)、覺(jué)知和理解。
  盡管有著最美好的意愿,但我們還是痛苦地發(fā)現(xiàn)自身深藏的不安全感、恐懼和創(chuàng)傷在關(guān)系中都浮出水面,發(fā)現(xiàn)我們的情緒是那么容易地被最?lèi)?ài)的人所觸發(fā),而表現(xiàn)出激烈反應(yīng)和毀滅性的行為。面對(duì)難以被理解和解決的情感和沖突,由于缺乏有效的覺(jué)察和技能,阻礙了我們獲得我們想要的愛(ài)的關(guān)系。我們和父母、兄弟姐妹、伴侶、孩子的關(guān)系也仿佛蒙上了層層迷霧。為了擁有成功長(zhǎng)久且真實(shí)的關(guān)系,我們需要了解關(guān)系背后的深層動(dòng)力,需要在關(guān)系中逐步成長(zhǎng)并學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。
  和諧的關(guān)系是一門(mén)藝術(shù),除了用心還需要智慧。充滿(mǎn)愛(ài)的關(guān)系,是人生中最珍貴的禮物。 
工作坊目標(biāo):  愛(ài)的關(guān)系工作坊致力于幫助我們?cè)陉P(guān)系中了解和發(fā)現(xiàn)自己是誰(shuí),我們想要的和所需的,以及如何真誠(chéng)地交流。我們講授許多實(shí)際案例幫助理解關(guān)系動(dòng)態(tài)和行為背后的深層動(dòng)機(jī),并令大家得到親身體驗(yàn),以加深大家對(duì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。       這項(xiàng)工作溫和但效果強(qiáng)大,它將理解和接納帶到我們心靈最深處,以復(fù)原受過(guò)創(chuàng)傷的不信任狀態(tài),令我們擁有更加和諧而深刻的愛(ài)的關(guān)系。
 工作坊適合學(xué)習(xí)對(duì)象:    追求認(rèn)知自我行為模式及背后深層次動(dòng)力的人士   期待提升原生家庭、伴侶和親子關(guān)系的人士    期待改善人際關(guān)系,提升溝通能力的人士
課程內(nèi)容:
一、“我”是誰(shuí)?
誰(shuí)決定了“我”?
如何面對(duì)“我”?
二、什么是“愛(ài)”?
如何表達(dá)“愛(ài)”?
如何接收“愛(ài)”?
“愛(ài)”的平衡
三、什么是“接納”?
如何做到“接納”?
接納的層次:接納系統(tǒng)、接納自我、接納他人
四、什么是你想要的“關(guān)系”?
“關(guān)系”由誰(shuí)決定?
如何做到“關(guān)系”的平衡
五、“溝通”的模式
“溝通”的五個(gè)心理層次
“溝通”的效果
什么是“心理營(yíng)養(yǎng)”?
我們需要什么“心理營(yíng)養(yǎng)”?
如何給到自己和孩子“心理營(yíng)養(yǎng)”?
什么是“沖突”?
如何面對(duì)“沖突”?
如何化解“沖突”?
什么是“人生”?
“人生”由誰(shuí)決定?
如何選擇我的“人生”?

《《愛(ài)和接納》和諧關(guān)系工作坊》所屬分類(lèi)
特色課程
《《愛(ài)和接納》和諧關(guān)系工作坊》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師吳鋒老師簡(jiǎn)介
吳鋒
吳鋒
●    專(zhuān)業(yè)企業(yè)教練
●    NLP高級(jí)教練
●    國(guó)際NLP及格執(zhí)行師
●    國(guó)際NLP時(shí)間線治療師
●    國(guó)家認(rèn)證心理咨詢(xún)師
教練介紹:
吳鋒老師帶著13年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)入NLP、薩提亞等心理學(xué)領(lǐng)域。先是師從國(guó)際NLP專(zhuān)業(yè)教練戴志強(qiáng)先生學(xué)習(xí)《NLP教練技術(shù)》、《NLP領(lǐng)袖演講口才》等課程,并多次在戴志強(qiáng)先生講授的課程中擔(dān)任教練,被導(dǎo)師譽(yù)為最專(zhuān)業(yè)的NLP教練之一。后師從華人NLP泰斗李中瑩先生學(xué)習(xí)《NLP執(zhí)行師》課程、NLP資深導(dǎo)師張國(guó)維學(xué)習(xí)《NLP時(shí)間線治療師》課程,深得NLP學(xué)問(wèn)精髓,是目前最活躍的NLP專(zhuān)業(yè)教練之一。同時(shí)還修習(xí)了國(guó)際薩提亞專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師林文采的《薩提亞家庭治療模式》、《薩提亞親子》等家庭關(guān)系類(lèi)課程。對(duì)于家庭關(guān)系有很深的造詣,在整合了學(xué)習(xí)到的知識(shí)和數(shù)百個(gè)一對(duì)一的心理咨詢(xún)個(gè)案和企業(yè)管理咨詢(xún)個(gè)案之后,開(kāi)創(chuàng)了《愛(ài)的關(guān)系》課程,涉及了“原生態(tài)家庭關(guān)系”、“與自我的關(guān)系”、“婚姻(親密)關(guān)系”、“親子關(guān)系”四個(gè)人生最核心的“愛(ài)的關(guān)系”和幫助企業(yè)家轉(zhuǎn)變身份、提升企業(yè)管理模式的《NLP教練之贏在管理》課程。幫助了非常多在關(guān)系中、在企業(yè)管理中產(chǎn)生困惑的人,使被幫助者未來(lái)的人生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
來(lái)源:(http://blog.sina.com.cn/s/blog_60d6dfec0100jv6w.html) - 吳鋒教練簡(jiǎn)介_(kāi)不見(jiàn)不散_新浪博客
吳鋒老師最擅長(zhǎng)的是做一面清澈的鏡子,讓學(xué)員可以看到自己平時(shí)所看不見(jiàn)的、不了解自己的地方,在發(fā)現(xiàn)了自己固有的模式之后,老師將運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的技巧,引導(dǎo)學(xué)員突破舊有模式,完善自己,并找到自己真正想要的方向、目標(biāo),使學(xué)員的人生從此刻開(kāi)始不同,從而創(chuàng)造更加美妙的人生。
 
吳鋒老師具有敏銳的洞察力,擅長(zhǎng)于與人的潛意識(shí)溝通,其課程能讓人發(fā)掘潛能,超越自我,特別其具有豐富的工商管理經(jīng)驗(yàn),了解企業(yè)的運(yùn)作規(guī)則,所以,其《NLP教練之贏在管理》課程在企業(yè)運(yùn)用特別出色。他的課程不但有實(shí)質(zhì)的理論,更有實(shí)際有效,操作性強(qiáng)的方法和技巧。

曾跟隨學(xué)習(xí)過(guò)的老師及課程:
戴志強(qiáng)(馬來(lái)西亞):NLP教練技術(shù)、NLP領(lǐng)袖口才演講
李中瑩(香港):國(guó)際NLP及格執(zhí)行師
林文采(馬來(lái)西亞):薩提亞家庭治療模式、薩提亞親子關(guān)系
尼克。萊佛士(美國(guó)):NLP情感銀行
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
吳鋒老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·贏在管理
相關(guān)培訓(xùn)
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 版權(quán)所有  頁(yè)面執(zhí)行時(shí)間: 29.7 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號(hào)


粵ICP備16013335號(hào)
培訓(xùn)易在線客服 ×