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首頁(yè) >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 人力資源 >> 課堂語(yǔ)言藝術(shù)
課堂語(yǔ)言藝術(shù)
添加時(shí)間:2014-09-04      修改時(shí)間: 2014-09-04      課程編號(hào):100166872
《課堂語(yǔ)言藝術(shù)》課程大綱
(一)說(shuō)的藝術(shù)
1、說(shuō)的目的
(1)如何根據(jù)課程目標(biāo)進(jìn)行章節(jié)布局
(2)如何根據(jù)語(yǔ)境主題選擇語(yǔ)素
(3)如何根據(jù)語(yǔ)法特點(diǎn)渲染主訴語(yǔ)
(4)案例分析與課堂練習(xí)
2、說(shuō)的結(jié)構(gòu)
(1)如何掌握學(xué)科課程理論與活動(dòng)課程理論的活用
(2)告知性課程的“魚骨結(jié)構(gòu)”技巧
(3)說(shuō)服性課程的“總分總結(jié)構(gòu)”技巧
(4)綜合性課程的 “麥肯錫結(jié)構(gòu)”技巧
(5)案例分析與課堂練習(xí)
3、說(shuō)的境界
(1)正確編碼與解碼
(2)說(shuō)的信息支持
(3)巧換經(jīng)驗(yàn)區(qū)
(4)埋設(shè)啟發(fā)引導(dǎo)點(diǎn)
(5)讓語(yǔ)言可視化
(6)借用靈活的培訓(xùn)方法
(7)說(shuō)之“七律”
(8)案例分析
(二)掌握規(guī)范的課堂肢體語(yǔ)言
1、臺(tái)風(fēng)的把握
(1)出場(chǎng)“四字訣”
(2)站姿、站位與移動(dòng)的要求
(3)人與桌、椅、臺(tái)等的位置結(jié)構(gòu)
(4)頭與肩、背、腰、腿、足的協(xié)調(diào)
(5)目、口、唇、舌的處理
2、手部語(yǔ)言
(1)握手十不要
(2)7590原則
(3)倡掌諱指原則
(4)手勢(shì)10解
(5)掌聲啟發(fā)與科學(xué)鼓掌
3、目光運(yùn)用
(1)目光“四禁忌”
(2)目光解讀15例
(3)“扇攏神跟”原則
(4)“未畢不易”原則
4、其他
(1)板書時(shí)機(jī)與格式
(2)用麥藝術(shù)
(3)6大提問法
(4)學(xué)會(huì)聆聽
5、 演練
(三)讓您的聲音更美好
1、正確呼吸訓(xùn)練
2、共鳴的運(yùn)用
3、選擇個(gè)性化音高
4、如何調(diào)節(jié)授課音量
5、語(yǔ)音節(jié)奏的掌握
6、語(yǔ)氣和重音的處理



《課堂語(yǔ)言藝術(shù)》所屬分類
人力資源
《課堂語(yǔ)言藝術(shù)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師唐建光老師簡(jiǎn)介
唐建光
唐建光
英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際培訓(xùn)官、北京大學(xué)精細(xì)化研究中心研究員、教育部成協(xié)企業(yè)教育培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)咨詢部主任。
歷任山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心主任、原國(guó)家經(jīng)貿(mào)委《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志社總編輯(高級(jí)記者)
上海XX教育集團(tuán)培訓(xùn)師學(xué)院院長(zhǎng)、北京XX集團(tuán)公司商學(xué)院院長(zhǎng)。
系國(guó)家“十一五”科教重點(diǎn)課題《中國(guó)企業(yè)教育培訓(xùn)研究》專家評(píng)審組成員、ISO10015國(guó)際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課題組負(fù)責(zé)人。同時(shí)兼任中國(guó)石油大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院顧問、中國(guó)飯店協(xié)會(huì)培訓(xùn)顧問.
主持了“孚日集團(tuán)培訓(xùn)體系、兗州礦務(wù)局ISO國(guó)際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、勝利油田培訓(xùn)師體系建設(shè)、國(guó)家電力培訓(xùn)學(xué)院專工培訓(xùn)三級(jí)培訓(xùn)評(píng)估、濟(jì)寧電力培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系、北京鐵路局干部培訓(xùn)規(guī)劃、中鋼集團(tuán)培訓(xùn)體系和課程體系建設(shè)、中國(guó)石油管道公司培訓(xùn)規(guī)劃與課程體系建設(shè)、日照港務(wù)局“十二五” 教育培訓(xùn)規(guī)劃等項(xiàng)目咨詢,先后參與多家商學(xué)院(職工大學(xué))籌建的統(tǒng)籌指導(dǎo)。2006年、2007、2008年連續(xù)被22個(gè)省區(qū)經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)評(píng)為“中國(guó)培訓(xùn)師100強(qiáng)”。

做為英國(guó)劍橋大學(xué)(中國(guó)區(qū))首位成績(jī)?nèi)珒?yōu)的國(guó)際培訓(xùn)官,主持開發(fā)出經(jīng)貿(mào)委、教委聯(lián)合認(rèn)證的《企業(yè)培訓(xùn)師資格證書》、《高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師資格證書》考試項(xiàng)目,編寫了完整的課程系統(tǒng),先后培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)師5000余人。
出版了:《職工教育簡(jiǎn)史》、《中國(guó)走進(jìn)WTO》、 《知識(shí)經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)論》
《知識(shí)經(jīng)濟(jì)概論》、《WTO冶金職工讀本》、《職業(yè)指導(dǎo)》、
《職場(chǎng)法則》、 《笑傲職場(chǎng)》、 《培訓(xùn)師教程》、
《企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理教程》、《ISO10015國(guó)際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)審核員教程》、
《教你上好培訓(xùn)課•講臺(tái)實(shí)戰(zhàn)60法》
等專著十幾部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文及文章140多篇。

其他愛好:書法創(chuàng)作、中國(guó)畫研究。曾任山東職工書畫研究院副院長(zhǎng)、秘書長(zhǎng),國(guó)家中國(guó)畫研究院美術(shù)評(píng)論人。
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