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《新員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練》課程大綱
添加時間:2014-11-19      修改時間: 2014-11-19      課程編號:100170832
《《新員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練》課程大綱》課程大綱
【課程大綱】:
第一講:職業(yè)化塑造的基礎(chǔ)
一、職業(yè)化基礎(chǔ)
1、你在為誰而工作;
2、職業(yè)化素質(zhì)與能力模型;
3、職業(yè)化的三大內(nèi)涵;
4、職業(yè)化素養(yǎng)修煉;
5、員工角色認知與定位;
6、員工為什么要職業(yè)化
二、新員工常犯的主要錯誤
1、優(yōu)秀企業(yè)不喜歡的員工類型;
2、優(yōu)秀企業(yè)最欣賞的員工類型;
3、企業(yè)員工常犯的主要錯誤;
4、85.90后員工的特點;
三、職業(yè)化的心態(tài)塑造
1、目標(biāo)至上;
2、積極主動;
3、追求效率;
4、尋求雙贏;
5、重視溝通;
6、與人協(xié)作;
7、更新自我;
8、結(jié)果交換;
9、商業(yè)人格;
10、憑原則做事;
四、三項核心職業(yè)道德修煉
1、敬業(yè)是最好的習(xí)慣;
2、責(zé)任重于能力;
3、團隊至高無上;
第二講:職業(yè)化行為的訓(xùn)練
1、何謂職業(yè)化行為;
2、職業(yè)化必備行為準則;
3、對待工作的行為;
4、對待企業(yè)的行為;
5、對待老板的行為;
6、對待同事的行為;
7、對待下屬的行為;
8、對待自己的行為;
第三講:職業(yè)人士應(yīng)該具備的基本技能
一、目標(biāo)和計劃管理
1、工作目標(biāo)的兩個類型;
2、達成狀態(tài)的工作目標(biāo);
3、解決問題的工作目標(biāo);
4、PDCA與目標(biāo)達成
二、提升工作效能:時間管理技能
1、通過時間管理走向成功;
2、時間的屬性與誤區(qū);
3、時間管理必備工具;
第四講:工作中人際關(guān)系處理
一、處理工作中的人際關(guān)系技巧
1、如何贏得合作的人際關(guān)系
2、自我管理;
3、能站在別人的立場考慮;
4、主動關(guān)懷幫助別人;
5、贏得合作的談話技巧;
6、與上司的相處之道;
三、溝通與協(xié)作
1、有效的溝通技巧 (贊美 、同理 、傾聽 、發(fā)問、響應(yīng));
2、溝通時情緒的處理;
3、面對上司、同事、部屬的溝通;


《《新員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練》課程大綱》課程目的
新員工職業(yè)化培訓(xùn)目的是通過提升員工的職業(yè)素養(yǎng),提高其實際工作技能和理性應(yīng)對工作的能力,便于對其管理和進行自我管理,這樣才能使得員工擔(dān)起崗位重任,從而提升整個團隊的職業(yè)形象和組織績效,形成企業(yè)發(fā)展良好的動力。

《《新員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練》課程大綱》所屬分類
人力資源

《《新員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練》課程大綱》所屬專題
職業(yè)化塑造員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、課程設(shè)計與開發(fā)、贏在職場--職業(yè)化、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、
《《新員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練》課程大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師趙斌老師簡介
趙斌
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