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了解基層管理者的角色與職責,在工作中應(yīng)該發(fā)揮的功能 學會上下溝通上傳下達有效管理,成為企業(yè)的神經(jīng)末梢 掌握基本的現(xiàn)場管理、安全管理、團隊管理的技能,改善工作現(xiàn)狀。 掌握生產(chǎn)計劃跟進技巧,提高...
開發(fā)此課程旨在提高企業(yè)班組長的綜合管理素質(zhì),解決班組長工作中遇到的種種疑難問題。通過對不同性質(zhì)企業(yè)實踐管理工作的調(diào)研,收集并歸納了大量班組長困擾問題(案例),同時也總結(jié)了不少優(yōu)秀班組長成功的工...
◇ 正確認識自身角色,全面履行班組長職責 ◇ 學習班組長應(yīng)該具備的現(xiàn)代管理知識,尤其是現(xiàn)場管理 ◇ 通過對班組長要求的學習,認識自我的不足,提高自己的素養(yǎng),帶領(lǐng)好自己的團隊 ◇ 掌握班組長應(yīng)該具備...
1、了解目標管理體系的基本架構(gòu); 2、基本掌握定量與定性目標的設(shè)計; 3、基本掌握常用的計劃分析與計劃制定技術(shù); 4、提升目標管理與計劃執(zhí)行的執(zhí)行能力、克服有關(guān)障礙。
公司文化是一種資源,提高了企業(yè)的整體素質(zhì)。 導向作用--用共同的價值觀產(chǎn)生的內(nèi)在號召力,引導員工朝 共同方向努力。 凝聚作用--以良好的人際關(guān)系減少了內(nèi)部的摩擦與消耗,增 強了內(nèi)聚力。
公司文化是一種資源,提高了企業(yè)的整體素質(zhì)。 導向作用--用共同的價值觀產(chǎn)生的內(nèi)在號召力,引導員工朝 共同方向努力。 凝聚作用--以良好的人際關(guān)系減少了內(nèi)部的摩擦與消耗,增 強了內(nèi)聚力。
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