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1.熟悉目標(biāo)管理的工作流程。2.通過(guò)講解和演練使學(xué)員；掌握目標(biāo)管理執(zhí)行、檢查、修正、評(píng)估及績(jī)效獎(jiǎng)懲、改進(jìn)的技巧與方法。3.針對(duì)工作計(jì)劃和存在的問(wèn)題如何采取PDCA管理循環(huán)，給予有效管理與糾正 。
1.通過(guò)組織架構(gòu)及崗位的設(shè)計(jì)，并對(duì)崗位進(jìn)行分析，讓?shí)徫簧系娜饲逦撟鍪裁础?.通過(guò)制度及流程的理順讓?shí)徫簧系娜饲逦撛鯓幼觥?.通過(guò)績(jī)效體系的設(shè)計(jì)讓?shí)徫簧系娜饲逦龊玫臉?biāo)準(zhǔn)，有方向去做。4.本課程從...
1.通過(guò)培訓(xùn)使員工的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到職業(yè)素質(zhì)不僅是對(duì)公司有利，對(duì)自身的發(fā)展同樣重要，從而發(fā)自?xún)?nèi)心的去改變自己，自覺(jué)地提高職業(yè)素養(yǎng)。2.讓員工接受“做崗位主人，為自己打工”的理念，將自己的...
本課程旨在增進(jìn)中層干部的核心技能，并落實(shí)于日常管理工作，以提升組織的管理績(jī)效，更有效的打好面對(duì)挑戰(zhàn)的根基。
“失去了一位優(yōu)秀的骨干，得到了一個(gè)平庸的經(jīng)理”---這是很多企業(yè)將業(yè)務(wù)骨干提升為經(jīng)理后面臨的尷尬。如何迅速完成職位的角色轉(zhuǎn)換？本課程將針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，通過(guò)認(rèn)知和技能上的訓(xùn)練，盡快促成專(zhuān)業(yè)骨干像合格...
1.通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到良好溝通與合作氛圍在團(tuán)隊(duì)工作中的重要性和必要性，懂得如何通過(guò)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作精神來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、如果通過(guò)角色認(rèn)知來(lái)進(jìn)行集體決策的工作方法，并懂得如何通過(guò)塑...
1.通過(guò)組織架構(gòu)及崗位的設(shè)計(jì)，并對(duì)崗位進(jìn)行分析，讓?shí)徫簧系娜饲逦撟鍪裁础?.通過(guò)制度及流程的理順讓?shí)徫簧系娜饲逦撛鯓幼觥?.通過(guò)績(jī)效體系的設(shè)計(jì)讓?shí)徫簧系娜饲逦龊玫臉?biāo)準(zhǔn)，有方向去做。4.本課程從...
1.強(qiáng)化管理者工作督導(dǎo)的方法、技巧、要求，全面提升自身管理能力。2.強(qiáng)化管理者團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)理念、方法、技巧，訓(xùn)練管理者使之成為“能帶隊(duì)伍、會(huì)帶隊(duì)伍、能塑隊(duì)伍”的管理人才，從而提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。3.強(qiáng)化管理...
本課程旨在使企業(yè)內(nèi)中高層領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)經(jīng)理，對(duì)人才的選育用留展有正確認(rèn)知，正確定位自己與人力部門(mén)的角色和職責(zé)，學(xué)會(huì)識(shí)人、用人的實(shí)戰(zhàn)技巧，共同激發(fā)內(nèi)部人才最大能力，進(jìn)而提升部門(mén)績(jī)效。
使企業(yè)內(nèi)中高層領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)直線(xiàn)經(jīng)理對(duì)人力資源管理有正確認(rèn)知，深刻了解人力資源管理是各級(jí)直線(xiàn)經(jīng)理人與HR部門(mén)的共同責(zé)任,學(xué)會(huì)透過(guò)選才、用才、育才、留才四大功能來(lái)激發(fā)內(nèi)部人才發(fā)揮最大能力，進(jìn)而提升部...
1.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓參訓(xùn)者懂得領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點(diǎn)，并如何結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行分析，自我改善，提升領(lǐng)導(dǎo)力。2.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓參訓(xùn)者懂得提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法和途徑，并實(shí)際應(yīng)用到日常的管理工作中，提升團(tuán)...
根據(jù)葛軍老師多年從事管理咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管，都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來(lái)的。很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員，在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中，存在各種各樣的問(wèn)題...
“失去了一位優(yōu)秀的骨干，得到了一個(gè)平庸的經(jīng)理”---這是很多企業(yè)將業(yè)務(wù)骨干提升為經(jīng)理后面臨的尷尬。如何迅速完成職位的角色轉(zhuǎn)換？本課程將針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，通過(guò)認(rèn)知和技能上的訓(xùn)練，盡快促成專(zhuān)業(yè)骨干像合格...
1.強(qiáng)化管理者工作督導(dǎo)的方法、技巧、要求，全面提升自身管理能力。2.強(qiáng)化管理者團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)理念、方法、技巧，訓(xùn)練管理者使之成為“能帶隊(duì)伍、會(huì)帶隊(duì)伍、能塑隊(duì)伍”的管理人才，從而提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。3.強(qiáng)化管理...
本課程通過(guò)闡述現(xiàn)代績(jī)效管理的基本理論和概念，對(duì)績(jī)效管理的基本理念和原則、績(jī)效管理循環(huán)過(guò)程、績(jī)效考核方法、績(jī)效管理中難點(diǎn)問(wèn)題、績(jī)效反饋等進(jìn)行清晰、透徹的講解與討論，為企業(yè)提供簡(jiǎn)明、有效、具有可...
1.通過(guò)培訓(xùn)使員工的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到職業(yè)素質(zhì)不僅是對(duì)公司有利，對(duì)自身的發(fā)展同樣重要，從而發(fā)自?xún)?nèi)心的去改變自己，自覺(jué)地提高職業(yè)素養(yǎng)。2.讓員工接受“做崗位主人，為自己打工”的理念，將自己的...
《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》的出臺(tái)，引爆了大量勞動(dòng)爭(zhēng)議！通過(guò)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)，可以讓HR人士及其他中高層管理者：了解、認(rèn)識(shí)日常管理過(guò)程中隱藏的勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)；迅...
1.了解人事管理制度的分類(lèi)，掌握人事管理制度的內(nèi)容；2.了解行政管理制度的分類(lèi)，掌握行政管理制度的內(nèi)容；3.通過(guò)培訓(xùn)掌握如何制定人事及行政管理制度。
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