《如何管理80后員工》課程詳情
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【課程大綱】
第一部分:“80后”員工現(xiàn)象
80后人的行為特質(zhì)
總結出他們的特征了嗎?
案例分析
第二部分:如何成為80后認同的上司
方法:
1、尊重他們,下班后他們干什么,沒必要干涉
2、建立企業(yè)經(jīng)理人制度和職業(yè)道德規(guī)范,而絕對不要用拔高的理念去約束他們
對待80后的“三個轉(zhuǎn)變”
1、魅力提前、命令退后
2、平等提前、等級退后
3、理解萬歲、拋開成見
第三部分:如何管理80后人
企業(yè)文化要人性化
企業(yè)培訓要得體化
應對跳槽要職業(yè)化
溝通方式要平民化
壓力管理要專業(yè)化
情緒管理要理解化
工作獎勵要即時化
日常管理要彈性化
凝聚團隊要漸進化
管理機制要透明化
第四部分:管理80后的核心點
大忌:保姆心態(tài)!
熟人環(huán)境里永遠實現(xiàn)不了職業(yè)化
職業(yè)意識打造
制度執(zhí)行5人論
員工實現(xiàn)自我管理的重點
核心:把所有的人納入管理平臺
《如何管理80后員工》培訓受眾
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、部門主管、班組長等企業(yè)各級管理人員
《如何管理80后員工》課程目的
對于80后,你可以不理解他們,卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們,卻不可以回避!因為,當今80后一代新型員工敢于挑戰(zhàn)權威和傳統(tǒng)理念,許多管理規(guī)則被他們打破。當今80后一代新型員工涌入企業(yè),他們具有鮮明的群體特征,新思維和新觀念正在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的管理模式,如何應對80后員工的挑戰(zhàn)?這是管理者不得不面對和思考的新問題,也是必須交的答卷。
80后是伴著物質(zhì)充裕成長起來的,經(jīng)濟處境的變化,自然影響到80后一線員工對工作的看法和價值觀,80年代新型員工以自我為中心、崇尚自由。80年代新型員工又具有可塑性強、 容易被激發(fā)、 興趣廣泛、 學習能力強、 自信和創(chuàng)新這些特質(zhì)。不斷打破常規(guī),給予80后激勵、平等、尊重,創(chuàng)新管理,才能打造真正高績效的團隊。
本課程根據(jù)對80年后員工成長的社會環(huán)境等綜合因素分析80年后員工的人格與行為特點,針對新生代員工職業(yè)價值觀與現(xiàn)有組織行為管理沖突問題,以及管理者對員工管理行為方式的調(diào)整問題,全面介紹管理80后員工的方法,幫助企業(yè)建立具有競爭力的、團結合作的企業(yè)員工隊伍!
《如何管理80后員工》所屬分類
綜合管理
《如何管理80后員工》授課培訓師簡介
王仁鋒
實戰(zhàn)派企業(yè)管理大師
《前沿講座》特邀專家、《贏家大講堂》特邀專家、山東泰山管理學院特聘教授、研究浙商成長規(guī)律實戰(zhàn)派講師、上海交大、浙江大學、清華大學MBA客座教授;專長于企業(yè)戰(zhàn)略、 團隊建設與執(zhí)行力、領導力等綜合管理類課題,為近五百家企事業(yè)單位十萬余學員做過相關課題的管理培訓,擁有豐富的企業(yè)管理培訓經(jīng)驗。他的課程不是在臺上炫耀自己,而是針對問題提供實用易用好用的工具和方法,實實在在的幫助學員,使其企業(yè)更好更快發(fā)展。其大氣磅礴的演講,激情澎湃的風格,幽默互動的授課方式,深受學員喜愛。授課形式生動活潑,有活動、游戲、表格、討論、視頻解析等,課程內(nèi)容注重互動,四分理論六分實戰(zhàn),其“幫助別人,提升自己”的授課風范在學員中獲得絕佳的口碑與聲譽!