《在職培訓(xùn)OJT》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 作為一名一線管理人員，您遇到過(guò)下列問(wèn)題嗎？
 每個(gè)月都可能有新員工入職，他們上崗前該如何培訓(xùn)呢？
 如何解決老員工需要新技術(shù)的問(wèn)題呢？
 怎么能讓員工在崗位上快速獨(dú)立起來(lái)？
 如何發(fā)展下屬的育人能力，形成標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)模式？以便更多的人可以內(nèi)部傳承技能？
 怎樣能把一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程分解為易學(xué)的步驟呢？
 市場(chǎng)上有許多TTT課程，但是對(duì)于一線班組長(zhǎng)難度有些過(guò)深了，有沒(méi)有專門(mén)針對(duì)這個(gè)層級(jí)的學(xué)員設(shè)計(jì)的，即實(shí)用又有效的“TTT”的課程呢？
如果你身為生產(chǎn)管理人員需要提升這方面的能力，如果你正有此需，本課程將向你展示：漸進(jìn)、實(shí)用、易學(xué)的在崗育人技術(shù)；帶給您最實(shí)際的幫助和支持…


一 認(rèn)識(shí)培訓(xùn)
 為什么需要輔導(dǎo)員工？
 為什么培訓(xùn)無(wú)效，有哪些有效的方法？
 培訓(xùn)前、中、后的各種角色
 成人培訓(xùn)的特點(diǎn)
二 了解新員工到崗時(shí)需要接受的主要培訓(xùn)模塊
 入職訓(xùn)練
 崗前訓(xùn)練
 在職訓(xùn)練（OJT）
三 認(rèn)識(shí)員工接受培訓(xùn)的主要方式
 講授法
 集體討論法
 小組討論法
 案例研究法
 角色模擬法
 示范指導(dǎo)法
 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)法
 主持研討法
四 理解OJT
 什么是OJT？
 OJT的特點(diǎn)
 OJT的作用
五 學(xué)習(xí)指導(dǎo)過(guò)程中的要點(diǎn)七問(wèn)
 指導(dǎo)前：（7問(wèn)）
– 準(zhǔn)備事項(xiàng)清單
– 培訓(xùn)理念建立
– 輔導(dǎo)預(yù)演要點(diǎn)
 指導(dǎo)中：（7問(wèn)）
– 重點(diǎn)講解流程
– 學(xué)員反饋要點(diǎn)
– 講師課中關(guān)鍵
 指導(dǎo)后：（7問(wèn)）
– 課后關(guān)鍵因素
– 輔導(dǎo)要點(diǎn)說(shuō)明
六 學(xué)習(xí)指導(dǎo)時(shí)的常用方法
 化繁為簡(jiǎn)三步法
 如何提升輔導(dǎo)力？
– 類比
– 實(shí)例
– 數(shù)據(jù)
– 場(chǎng)景化描繪法
– ……
七 掌握OJT的流程/步驟，操作中的關(guān)鍵點(diǎn)
 OJT步驟（詳述版/簡(jiǎn)化版）
 OJT的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及關(guān)鍵點(diǎn)
– 計(jì)劃（學(xué)員/內(nèi)容）
– 指導(dǎo)
– 實(shí)踐（重點(diǎn)理解逐步講解/實(shí)習(xí)）
– 確認(rèn)

《在職培訓(xùn)OJT》培訓(xùn)受眾
 企業(yè)內(nèi)未接觸過(guò)此類培訓(xùn)的一線管理者，包含：操作工以上，生產(chǎn)部門(mén)經(jīng)理以下的所有具有管理職能的員工
 企業(yè)內(nèi)需要經(jīng)常在崗輔導(dǎo)其他員工的資深員工或管理者
 有1年以上工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提升輔導(dǎo)能力感興趣的員工

《在職培訓(xùn)OJT》課程目的
 系統(tǒng)的了解在崗員工的培訓(xùn)重點(diǎn)
 系統(tǒng)了解常用的培訓(xùn)方法
 理解OJT基本原理和作用
 掌握OJT的流程和步驟
 學(xué)習(xí)如何化繁為簡(jiǎn)的講解方法
 掌握OJT的操作指導(dǎo)要點(diǎn)

《在職培訓(xùn)OJT》所屬分類
人力資源

《在職培訓(xùn)OJT》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《在職培訓(xùn)OJT》報(bào)名服務(wù)流程

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