《PCT培訓(xùn)師訓(xùn)練課程——中高階(互動課程的組織實施與課程開發(fā))》課程詳情
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一、 培訓(xùn)師互動教學(xué)的控場技巧
課堂互動的原因與時機
課程互動的兩大目標(biāo)
控場技巧1:尋找并利用關(guān)鍵學(xué)員
學(xué)員的多樣性(四種性格分類)
不同類型的學(xué)員該如何利用?
控場技巧2:積極利用提問
6種提問的作用及應(yīng)用技巧
課堂練習(xí):一分鐘與三個問題
控場技巧3:有效回答問題
回答學(xué)員提問的原則與流程
控場技巧4:從容反駁技巧
蘇克拉底談話法
課堂練習(xí):我的回答是-“我反對!”
控場技巧5:10種非常態(tài)學(xué)員的應(yīng)對技巧
問題學(xué)員的心態(tài)分析與對策
課堂練習(xí):誰讓你碰上了他(她)
壓力練習(xí):現(xiàn)場控場訓(xùn)練
二、 培訓(xùn)師互動課程的活動組織技巧
五種常用互動培訓(xùn)方法
教學(xué)法介紹(提問式講授、案例研究、小組研討、角色扮演、情景演練)
互動教學(xué)法的實施流程(前、中、后)
互動教學(xué)法的點評技巧(潤、切、塑)
選擇培訓(xùn)方法的原則
不同教學(xué)法的優(yōu)缺點及適用領(lǐng)域
管理類培訓(xùn)的常用培訓(xùn)方法
專業(yè)技能類培訓(xùn)的常用培訓(xùn)方法
破冰船與充能器介紹
互動教學(xué)法的綜合演練
三、 培訓(xùn)師互動課程的課程開發(fā)技巧
培訓(xùn)需求調(diào)研與課程內(nèi)容設(shè)計
課程設(shè)計中的五循環(huán)過程
培訓(xùn)需求分析方法(能力中心分析法)
簡易的培訓(xùn)需求調(diào)研法
編排內(nèi)容的原則與課程大綱設(shè)計
四階段互動課程開發(fā)法訓(xùn)練
LEAP開發(fā)法
互動式課程的開發(fā)流程
課堂訓(xùn)練:課程設(shè)計練習(xí)
教案及相關(guān)資料的編寫與制作
授課計劃的編寫程序
編寫課程資料
課程大綱的編寫要點
講師手冊的編寫要點
學(xué)員手冊的編寫要點
PPT演示文件的編寫要點
案例配置表等的編寫要點
四、 講授內(nèi)容回顧與總結(jié)
五、 現(xiàn)實問題答疑與探討
《PCT培訓(xùn)師訓(xùn)練課程——中高階(互動課程的組織實施與課程開發(fā))》培訓(xùn)受眾
企業(yè)高管、HR總監(jiān)、HR經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、內(nèi)部講師及相關(guān)管理者
《PCT培訓(xùn)師訓(xùn)練課程——中高階(互動課程的組織實施與課程開發(fā))》課程目的
使學(xué)員掌握培訓(xùn)師互動教學(xué)中的有效控場技能
使學(xué)員熟練掌握八種互動教學(xué)方法
使學(xué)員能完成互動式的教學(xué)任務(wù),輕松處理場上“困境”,有效調(diào)動學(xué)員積極性
使學(xué)員掌握互動式課程的四循環(huán)開發(fā)方法
掌握課程開發(fā)過程中各類文件的編寫技巧
使學(xué)員能完成獨立開發(fā)互動式的教學(xué)課程,全面具備培訓(xùn)師能力
《PCT培訓(xùn)師訓(xùn)練課程——中高階(互動課程的組織實施與課程開發(fā))》所屬分類
人力資源
《PCT培訓(xùn)師訓(xùn)練課程——中高階(互動課程的組織實施與課程開發(fā))》所屬專題
課程開發(fā)訓(xùn)練、
《PCT培訓(xùn)師訓(xùn)練課程——中高階(互動課程的組織實施與課程開發(fā))》授課培訓(xùn)師簡介
陳恭華
實力派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師
高級實戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)師、工學(xué)碩士;TCMC企業(yè)內(nèi)訓(xùn)平臺搭建核心設(shè)計人、咨詢顧問。
曾任陜西省企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格考試項目辦公室成員兼首席培訓(xùn)導(dǎo)師;曾任大學(xué)教師,多家企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān),16年教育工作的豐富從業(yè)經(jīng)驗。
陳老師在TCMC企業(yè)內(nèi)訓(xùn)平臺搭建項目、管理干部執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升、TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)、員工職業(yè)化素質(zhì)提升等領(lǐng)域有其獨道的見解。
培訓(xùn)風(fēng)格:以互動方式的演練、角色替換、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風(fēng)暴等方式穿插進行,培訓(xùn)現(xiàn)場學(xué)員參與性強,氣氛熱烈。復(fù)雜問題簡單化、深奧理論通俗化,得到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評。
主講課程:《PCT職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)師訓(xùn)練課程》、《管理過程模擬體驗與管理者的角色定位》、《管理者成功性格要素等》、《管理者的用人之道》、《管理者的激勵之道》、《中層管理者5E執(zhí)行力訓(xùn)練營》等。
服務(wù)過客戶:中國電信、中國銀行、民生銀行、建設(shè)銀行、中國聯(lián)通、東方航空、中國航油、大唐電信、大唐移動、中鐵一局、中鐵二十局、中外運(敦豪)、國家電網(wǎng)、康師傅、戴夢得珠寶、秦驪集團、大唐發(fā)電、西部鈦業(yè)、中天建設(shè)、西北電力設(shè)計院、西電集團、中脈科技、210研究所、631研究所、618研究所、067基地、中國信合、可口可樂、盤龍制藥、陜西省電視臺、陽光地產(chǎn)、海星集團、新疆國富、博華制藥、宇達電通、泰盈地產(chǎn)、西部機場集團等知名企業(yè)。