《管理七劍》課程詳情
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"管理者很忙、很累,但業(yè)績平平;公司針對管理者組織了各種培訓(xùn),但對于管理者的崗位價值提升,卻并不明顯。這是企業(yè)當(dāng)中普遍存在的現(xiàn)象。是什么原因?qū)е铝诉@種現(xiàn)象的產(chǎn)生呢?據(jù)我們的實(shí)踐與研究發(fā)現(xiàn),中層管理者在管理崗位上,之所以缺乏業(yè)績,處處被動,與以下管理者心里普遍存在的困惑有著直接的關(guān)系:
第一,在相應(yīng)的管理崗位上,做什么事情是最有價值的?管理者普遍缺乏正確的、清晰的價值觀。
第二,管理者個人對有價值的資源,應(yīng)該如何來有效的分配,從而創(chuàng)造最大的效益?
第三,管理者在相應(yīng)的管理崗位上,需要什么樣的關(guān)鍵技能,才能符合勝任的要求呢?
對管理者和企業(yè)而言,以上三個問題是最基本的,但也是最關(guān)鍵的問題。如果這三個問題搞不清楚,管理者將不能更好的發(fā)揮自己的作用,也不能更好的發(fā)展自我,從而導(dǎo)致企業(yè)整體管理水平低下,以及人才發(fā)展緩慢兩大問題的產(chǎn)生。
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第一,在相應(yīng)的管理崗位上,做什么事情是最有價值的?管理者普遍缺乏正確的、清晰的價值觀。
第二,管理者個人對有價值的資源,應(yīng)該如何來有效的分配,從而創(chuàng)造最大的效益?
第三,管理者在相應(yīng)的管理崗位上,需要什么樣的關(guān)鍵技能,才能符合勝任的要求呢?
對管理者和企業(yè)而言,以上三個問題是最基本的,但也是最關(guān)鍵的問題。如果這三個問題搞不清楚,管理者將不能更好的發(fā)揮自己的作用,也不能更好的發(fā)展自我,從而導(dǎo)致企業(yè)整體管理水平低下,以及人才發(fā)展緩慢兩大問題的產(chǎn)生。
一、管理七劍之:溝通劍
1.為什么溝通而不通
2.溝通的原理
3.溝通的障礙
4.有效溝通的技巧
5.溝通的三個環(huán)節(jié)
6.如何與上司溝通
7.如何與平級溝通
8.如何與下屬溝通
二、管理七劍之:動力劍
1.目標(biāo)管理解決那些問題
2.SMART原則
3.工作追蹤
4.設(shè)定目標(biāo)的七個步驟。
三、管理七劍之:協(xié)作劍
1、團(tuán)隊(duì)的形成
2、人際沖突管理
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
四、管理七劍之:決策劍
1、決策的原則
2、決策的目的
3、決策的過程
五、管理七劍之:事實(shí)劍
1.思考的原理與方法
2.問題的類型
3.分析問題的方法
4.解決問題的“三忌”
5.解決問題的“三問”
六、管理七劍之:激勵劍
1.態(tài)度決定一切:成功勵志
2.激勵的基本原理與理論
3.了解員工的需求與工作動機(jī)
4.員工激勵的技巧
5.員工激勵誤區(qū)
七、管理七劍之:心劍
2、敬業(yè)之“心”:愛自己所做的工作
3、負(fù)責(zé)之“心”:對工作負(fù)責(zé)到底
4、執(zhí)行之“心”:去做,之后要結(jié)果
5、激情之“心”:最佳工作態(tài)度的源泉
6、忠誠之“心”:勝于智慧的職業(yè)品
《管理七劍》課程目的
幫助企業(yè)管理者掌握關(guān)鍵的管理技能,系統(tǒng)的提升管理者的管理能力,幫助企業(yè)打造有實(shí)戰(zhàn)能力的中層管理團(tuán)隊(duì),具體的培訓(xùn)目標(biāo)有:
1.讓學(xué)員掌握作為管理者應(yīng)具備的溝通技巧,以及有效處理各種溝通情況的方法;
2.讓學(xué)員掌握目標(biāo)與績效管理在日常管理實(shí)踐中的運(yùn)用;
3.讓學(xué)員掌握選用留員工的關(guān)系技巧
4 .讓學(xué)員掌握打造團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵技巧
《管理七劍》所屬分類
特色課程
《管理七劍》授課培訓(xùn)師簡介
洪劍坪
工商管理MBA、高級培訓(xùn)師
企業(yè)管理咨詢師
華人講師500強(qiáng),生產(chǎn)管理20強(qiáng)培訓(xùn)師
全國科管委企業(yè)管理專業(yè)委員會質(zhì)量工程師專職講師
個人簡介
實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師,有豐富的理論知識和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。
曾任大型企業(yè)企管部經(jīng)理、行政副總,生產(chǎn)中心培訓(xùn)師,總經(jīng)理助理等高級
職務(wù)。積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),注重于企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)管理、可操作性管理。1000
多場次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助。
贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。
培訓(xùn)作品
視頻光盤《杰出班組長技能提升》
《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》
授課風(fēng)格
實(shí)戰(zhàn)派講師,講課培訓(xùn)注重實(shí)用、同時有很深的理論底蘊(yùn),培訓(xùn)貼近企業(yè),
課程可用性強(qiáng)、善于運(yùn)用案例,點(diǎn)評一針見血、極具穿透力、善于借題發(fā)
揮,啟發(fā)思維、互動性強(qiáng),講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣,感染力強(qiáng)、深受企業(yè)的好
評。常能引用工作中的案例作分享,給大家一種對身邊事例分析的方法和
思路,令人耳目一新。
講授 - 啟發(fā)式、互動式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
洪劍坪老師主要的研究方向如下:
中高層管理類
洪劍坪老師通過影響力、感染力、滲透力和領(lǐng)導(dǎo)力的感悟訓(xùn)練,迅速提升你的表達(dá)、溝通、說服、談判、演說及人際交往能力 ;面對面的溝通與交流,聆聽智慧的諄諄教導(dǎo),以小博大,強(qiáng)化和培養(yǎng)我們的價值觀和領(lǐng)導(dǎo)才能,協(xié)助構(gòu)建融洽的人際關(guān)系,拿到滿意的成果。
生產(chǎn)現(xiàn)場管理類
洪劍坪老師的生產(chǎn)管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式、從而產(chǎn)生了新的生產(chǎn)制造流程,變革了人們的思想意識。通過對企業(yè)現(xiàn)場布局改善、生產(chǎn)能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、均衡同步生產(chǎn),以及全員參與的持續(xù)改進(jìn),徹底消除工廠存在的大量浪費(fèi),縮短制造周期,降低制造成本,提升產(chǎn)品質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時化生產(chǎn),打造柔性工廠,靈活應(yīng)對市場品種、數(shù)量上的變化!提高產(chǎn)品及時交貨率、產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現(xiàn)場管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學(xué)員在有效管制中,控制過程變異,做到預(yù)防問題的發(fā)生及減少浪費(fèi)