《如何讓員工參與設(shè)備維護(hù)— 自主維護(hù)體系的建立和實(shí)踐》課程詳情
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進(jìn)階課程之一：如何讓員工參與設(shè)備維護(hù)--‐
自主維護(hù)體系的建立和實(shí)踐
進(jìn)階課程之二：如何提高專業(yè)維護(hù)水平
第1章：引言
我們現(xiàn)場(chǎng)的基礎(chǔ)環(huán)境
人和設(shè)備的問(wèn)題
責(zé)任？意識(shí)？能力？
是選擇急功近利還是循序漸進(jìn)？
什么是TPM?
為什么TPM?
TPM的三大特點(diǎn)
TPM的房子（8大支柱）
小結(jié)：TPM的活動(dòng)的目的和效果
第2章：對(duì)自主維護(hù)的認(rèn)知
什么是自主維護(hù)？
維護(hù)業(yè)務(wù)的分工
自主維護(hù)的范圍
自主維護(hù)的目的
優(yōu)秀的操作工具備的四個(gè)能力
自主維護(hù)帶來(lái)的好處
人的方面：四個(gè)能力的獲得
設(shè)備方面：設(shè)備效率的提高
第3章：如何開展自主維護(hù)
自主維護(hù)開展的思考方式
自主維護(hù)7步驟的理念（Image）
發(fā)生源、困南處對(duì)策
發(fā)生源、困南處對(duì)策目的
什么是發(fā)生源、困難處
活動(dòng)要點(diǎn)
活動(dòng)流程
制定清掃、點(diǎn)檢、潤(rùn)滑標(biāo)準(zhǔn)書
標(biāo)準(zhǔn)書制作的目的
活動(dòng)要點(diǎn)
活動(dòng)流程
制訂清掃/加油基準(zhǔn)的方法
其它步驟介紹
總點(diǎn)檢
自主點(diǎn)檢
工程品質(zhì)保證
自主管理
小結(jié)：自主維護(hù)活動(dòng)事例
第4章：個(gè)別改善活動(dòng)
認(rèn)識(shí)浪費(fèi)
浪費(fèi)的概念
問(wèn)題意識(shí)和問(wèn)題改善
設(shè)備綜合效率管理
設(shè)備損失的構(gòu)成
設(shè)備綜合效率OEE
自主維護(hù)開展的思考方式
自主維護(hù)各步驟介紹
6S和
My
Area
活動(dòng)
整理的重點(diǎn)—>紅牌,免責(zé)區(qū)域,6S日
整頓的重點(diǎn)
“三定”，目視化標(biāo)準(zhǔn)
清掃的重點(diǎn)工具開發(fā)
清潔的重點(diǎn)
制度(責(zé)任區(qū)/頻度/檢查/激勵(lì))
素養(yǎng)的重點(diǎn)強(qiáng)化士氣
安全的重點(diǎn)
安全預(yù)知訓(xùn)練,安全W--‐W活動(dòng)
初期清掃
初期清掃的目的
初期清掃活動(dòng)要點(diǎn)
初期清掃流程
關(guān)于點(diǎn)檢
不合理復(fù)原活動(dòng)
MTBF
&
MTTR
故障的解析
什么是故障？
故障的分類
故障為“0”的五大對(duì)策和四個(gè)階段
個(gè)別改善活動(dòng)流程
QC--‐Story
設(shè)備Worst
5該改善活動(dòng)
小結(jié)：個(gè)別改善優(yōu)秀發(fā)表事例觀摩
第5章 自主維護(hù)活動(dòng)的評(píng)價(jià)
自主維護(hù)各步驟的評(píng)價(jià)方法
制作評(píng)價(jià)手冊(cè)
評(píng)價(jià)流程
TOP診斷
趣味化活動(dòng)
自主維護(hù)成功的12要點(diǎn)（
Key
–Point）
總結(jié)和提問(wèn)
如何讓員工參與設(shè)備維護(hù)- 自主維護(hù)體系的建立和實(shí)踐
課程大綱：
《如何讓員工參與設(shè)備維護(hù)— 自主維護(hù)體系的建立和實(shí)踐》培訓(xùn)受眾
生產(chǎn)主管,設(shè)備維護(hù)主管 ,生產(chǎn)和設(shè)備經(jīng)理
《如何讓員工參與設(shè)備維護(hù)— 自主維護(hù)體系的建立和實(shí)踐》課程目的
1. 系統(tǒng)理解TPM自主維護(hù)的目的和范圍
2. 掌握開展自主維護(hù)活動(dòng)的方法
3. 基本能組織開展自主維護(hù)活動(dòng)
《如何讓員工參與設(shè)備維護(hù)— 自主維護(hù)體系的建立和實(shí)踐》所屬分類
生產(chǎn)管理
《如何讓員工參與設(shè)備維護(hù)— 自主維護(hù)體系的建立和實(shí)踐》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
王老師
學(xué)歷：畢業(yè)于國(guó)內(nèi)知名重點(diǎn)大學(xué)機(jī)械專業(yè)
工作經(jīng)歷：
◆ 現(xiàn)任：現(xiàn)任某著名公司TPI
Team兼TPM事務(wù)局局長(zhǎng)。
◆ 曾先后任職于國(guó)營(yíng)及外資大型企業(yè)，擔(dān)任生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備管理職務(wù)，多次
赴日本、韓國(guó)研修TPM及TPS推廣，長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)革新活動(dòng)，并曾獲
得集團(tuán)公司亞太地區(qū)TPM推進(jìn)獎(jiǎng)。在企業(yè)任職期間，成功地主導(dǎo)推行了5S導(dǎo)入與實(shí)
施、QCC品管圈、TOP（Total
Opera[onal
Performance）、精益生產(chǎn)（TPS）活動(dòng)等企
業(yè)革新項(xiàng)目；特別是在長(zhǎng)期擔(dān)任公司TPM事務(wù)局局長(zhǎng)期間，為多個(gè)工廠成功推廣實(shí)
施TPM，提高了企業(yè)生產(chǎn)效率，降低了企業(yè)生產(chǎn)成本，改善了企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)，在管
理咨詢和培訓(xùn)工作上具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
風(fēng)格與特點(diǎn)：
◆ 根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，或根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀識(shí)別企業(yè)培訓(xùn)需求，并根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)量身
定做，專門策劃針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)課程，從而提高培訓(xùn)的效果。
最擅長(zhǎng)的培訓(xùn)課程是：
◆ 5S導(dǎo)入與實(shí)施
◆ QCC品管圈
TOP（Total
Opera[onal
Performance）
◆ 精益生產(chǎn)（TPS）活動(dòng)
王老師：
如寶鋼集團(tuán)、松下（無(wú)錫）、錫柴、西門子電力、萊茵化學(xué)、豐田汽車、愛(ài)默生、
福特汽車、海爾集團(tuán)、長(zhǎng)春一汽、北京奔馳、北京長(zhǎng)空機(jī)械、鄭泰集團(tuán)、太古飛機(jī)、
成都國(guó)航、海信（彩板）、玖龍紙業(yè)、索愛(ài)（手機(jī)）、菲尼克斯半導(dǎo)體、荷蘭機(jī)械
（中國(guó)）、偉創(chuàng)力、天津壓縮機(jī)、馬丁諾精密、海密梯克、亞光耐普羅、韶能集團(tuán)、
天津車輛所、泰密克（上海）、佛山照明、山東石油集團(tuán)、協(xié)亨通訊、航天機(jī)電、
圣韓（中國(guó)）、建輝建筑、法力諾鋼管、中國(guó)電子科技集團(tuán)、日本櫻之花墻紙、新
大陸集團(tuán)、安靠封裝測(cè)試(上海)有限公司、事必得、瑞拓電氣、上海格蘭海芬、庫(kù)博
汽車、皇明太陽(yáng)能、泰克西（南京）、通美晶體、貝迪印刷、德爾福、飛利浦、韓
泰輪胎、佳通輪胎、明基光電、沈飛汽車、三洋能源、漢高股份、紫江集團(tuán)、不凡
帝范梅勒、矽品科技等國(guó)內(nèi)外著名公司。
《如何讓員工參與設(shè)備維護(hù)— 自主維護(hù)體系的建立和實(shí)踐》報(bào)名服務(wù)流程
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