《培訓管理與TTT操作實務培訓班 ——如何做好HR的培訓管理及如何讓學員保證真正融入到自己的課程》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 本培訓課程結合組織人力資源管理實際，從培訓需求分析、計劃制訂、組織與實施、效果評估的基本流程來闡述如何把培訓管理工作做到位，較全面、系統(tǒng)地介紹了培訓管理的相關理論、方法、過程、技巧與實例。
人們在探討一個企業(yè)的成功時，可能更多地關注它卓越的技術、出色的產品、成功的營銷戰(zhàn)略，而往往忽視企業(yè)的人才和對員工的培訓。在當今的知識經濟時代，人力資本的保值增值是推動企業(yè)不斷向前發(fā)展的根本因素。擁有一支專業(yè)的企業(yè)內部培訓師隊伍是實現人力資本保值增值的有力保證。特別是制造型企業(yè)，許多中高層管理干部本身已經具備了較好的技術水平和豐富的實踐經驗，但卻不能輕松自如、行之有效地傳授給下屬和相關人士，原因是他們非常缺乏“培訓力”，接受“培訓力”方面的培訓太少。
通過研修TTT操作實務，使學員掌握演講、表達的各種技能；掌握互動技能、控場技能；掌握如何結合課程應用素材；通過很細致的現場演練、現場點評、要點講授，讓學員能夠當時就深刻理解要點并應用，保證真正融入到自己的課程。
一、企業(yè)培訓體系構建與管理
（一）企業(yè)培訓認知
（二）企業(yè)培訓體系構建
（三）企業(yè)內部培訓團隊建設
（四）企業(yè)內部培訓教材開發(fā)
（五）典型培訓形式
（六）培訓支持環(huán)境營造
（七）把培訓轉化為利潤
（八）我們一起這樣努力：忘記自己原有身份——空杯和清零；多討論，多發(fā)言，多反饋——課堂的主角是學員；多一點笑聲贊美聲——創(chuàng)造非正式的環(huán)境氛圍。
（九）參與有多深：企業(yè)利潤增加培訓結束后，培訓管理者做什么?
（十）撰寫培訓建議書–培訓內容介紹–學員日常表現–學員培訓成績–主管需要配合的工作。
（十一）如何與學員及主管進行溝通?
二、TTT操作實務培訓
（一）培訓概念及系統(tǒng)、價值的認知
（二）卓越培訓師的能力、特征、風格、角色及職業(yè)操守
（三）培訓師的課程設計能力
（四）培訓教材的編寫原則
（五）培訓師的課程組織能力
（六）培訓師修煉八步驟
（七）培訓師的七個習慣
（八）培訓師的形、氣、聲、心、神的五項修煉

《培訓管理與TTT操作實務培訓班 ——如何做好HR的培訓管理及如何讓學員保證真正融入到自己的課程》培訓受眾
各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經理）、行政總監(jiān)（經理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員)，工會、企業(yè)法律顧問，各類管理人員和業(yè)務骨干以及總經辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關人員參加。

《培訓管理與TTT操作實務培訓班 ——如何做好HR的培訓管理及如何讓學員保證真正融入到自己的課程》所屬分類
人力資源

《培訓管理與TTT操作實務培訓班 ——如何做好HR的培訓管理及如何讓學員保證真正融入到自己的課程》所屬專題
高級內訓師培養(yǎng)、課程設計與開發(fā)、

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