《有效引領70、80、90后》課程詳情
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第一篇：是什么影響人的行為？ 1、人性；
2、需求、欲望；
3、價值觀；
4、環(huán)境；
5、激勵水平和程度。
6、精品視頻賞析
第二篇、對70、80和90后進行正確的人性假設
1、情境管理：管理因人而變
2、管理的“人性假設”；
3、辯證的認識三種典型的人性假設；
4、如何對70、80和90后建立正確的人性假設？
5、精品案例分享
第三篇、正確認識后70、80、和90后
1、70、80和90后成長的社會環(huán)境；
2、70、80和90后的價值觀；
3、70、80和90后的需求；
4、70、80和90后的典型性格、個性、態(tài)度和行為方式。
5、精品案例：三代人的對比
第四篇、有效引領70后---關注需求，賦予責任
1、如何關心70后的物質訴求？
2、如何關心70后的心理訴求？
3、如何賦予70后新動力？
4、如何讓70后承擔起責任？
5、如何與70后溝通？
6、如何激勵70后？
第五篇、有效引領80和90后----成為柔性化基層管理者
1、80和90后的滿意度和流失率和誰關系最大？
2、當剛性管理遭遇80和90后；
3、80和90后需要柔性化的管理者；
4、柔性化管理者的六大自我修煉；
5、柔性管理的十大行事原則。
6、精品案例討論：從小Z的離去看他的組長功過
第六篇、有效引領80和90后----日常管理
1、從單純管事轉變到既管事，又理人；2、建立參與型、互動型、親情型的班組管理文化；
3、從外控式管理過渡到內引式管理；
4、建立公平感；
5、關注員工的需求；
6、中基層管理中適合80和90后的新型員工關系
7、對80和90后日常管理15招
第七篇、有效引領80和90后----柔性溝通和激勵技巧
1、溝通模式；
2、80、90后的典型的溝通特點
3、準確把握和80、90后的溝通態(tài)度；
4、和80和90后有效溝通的技法；
5、如何營造新型的溝通氛圍帶動80、90后；
6、善用同理心和80和90后溝通；
7、激勵的基本原理；
8、適合于80和90后十大激勵技巧。
9、精彩視頻賞析 潤物無聲、感人至深的溝通
10、精彩案例賞析 不花錢卻令人永生難忘的激勵
總結、交流、答疑
《有效引領70、80、90后》培訓受眾
中基層管理人員
《有效引領70、80、90后》課程目的
1. 認識誘發(fā)人的行為的內在驅動力，認識改變人的行為的方法；
2. 認識70、80、和90后成長環(huán)境及特點；
學會管理70、80、和90后的方法。
《有效引領70、80、90后》所屬分類
綜合管理
《有效引領70、80、90后》授課培訓師簡介
羅老師
教育及資格認證：
高級咨詢講師、實戰(zhàn)派管理專家；工商管理碩士（MBA）、博士研究生、高級人力資源管理師；項目管理師（PMP），國際職業(yè)培訓師（PPT）；深圳市企業(yè)家協(xié)會，廣東企業(yè)家協(xié)會特聘講師
工作經歷及專長：
曾任港資億利達助理工程師、生產領班、生產主任；曾任日資企業(yè)理光的生產課長、改善課長、人事行政副部長；曾任上市臺資企業(yè)元升國際的企劃經理、總經理助理；曾任富士康中央人資高級經理；曾任招行體系部副總經理。
羅老師擁有近二十年職業(yè)生涯，十年咨詢培訓經驗；其職業(yè)生涯歷任基層、中層、高層管理職務；并歷經港資、臺資、日資企業(yè)的歷煉；集實戰(zhàn)和研究于一身，底蘊深厚。
其擅長的課程有：70、80、90后員工管理；員工職業(yè)化訓練；新任經理訓練營；沖突管理；人性化管理；情商管理等。
培訓客戶及培訓風格：
羅老師培訓過眾多知名企業(yè)，其中包括：徐福記食品、金龍魚、蒙牛、匯源集團、瀘州老窖、金帝巧克力、紅塔集團、康佳集團、TCL集團、創(chuàng)維集團、聯(lián)想集團、浙江正原集團、雷士照明、寶鋼集團、麥克維爾空調、一汽大眾等眾多企業(yè)。
基于多年的實務工作經驗，羅老師洞悉中國企業(yè)最本質的管理問題，以及職場人士的普遍心態(tài)，因此其授課已經超越理論說教和單純面對現(xiàn)實問題的教派，特別注重將理論、問題、方法結合中國文化、國民習性進行深入淺出的剖析，既指明宏觀的解決方向，又給出微觀的解決方法，深受學員歡迎！
《有效引領70、80、90后》報名服務流程
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