《Minitab技術(shù)應(yīng)用》課程詳情
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課程導(dǎo)入
問(wèn)題改善的困惑
課程結(jié)構(gòu)介紹
學(xué)習(xí)小組建立
培訓(xùn)期望
問(wèn)題分析解決方法與工具介紹
問(wèn)題分析解決的方法：DMAIC、PDCA、8D解決問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)分析工具：minitab、JMP、EXCEL等
基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)與Minitab介紹
基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)知識(shí)：數(shù)據(jù)的類(lèi)型、統(tǒng)計(jì)分類(lèi)、數(shù)據(jù)的描述（位置、離散程度、分布形狀）
Minitab的起源與發(fā)展
Minitab的界面介紹
Minitab的快捷鍵
Minitab演練：描述性統(tǒng)計(jì)+正態(tài)性檢驗(yàn)+概率分布圖
定義問(wèn)題與測(cè)量焦點(diǎn)問(wèn)題的現(xiàn)狀
基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)知識(shí)：數(shù)據(jù)的類(lèi)型、統(tǒng)計(jì)分類(lèi)、數(shù)據(jù)的描述（位置、離散程度、分布形狀）
Minitab的起源與發(fā)展
Minitab的界面介紹
Minitab的快捷鍵
Minitab演練：描述性統(tǒng)計(jì)+正態(tài)性檢驗(yàn)+概率分布圖
分析和驗(yàn)證問(wèn)題的根本原因
分析概述
挖掘潛在原因：魚(yú)骨圖演示與練習(xí)
驗(yàn)證根本原因
假設(shè)檢驗(yàn)概述
假設(shè)檢驗(yàn)工具選擇矩陣
圖形分析演示與練習(xí)：條形圖、散點(diǎn)圖、 箱線圖、區(qū)間圖
均值檢驗(yàn)演示與練習(xí)：1t檢驗(yàn)、2t檢驗(yàn)、配對(duì)t檢驗(yàn)、ANOVA方差分析
方差檢驗(yàn)演示與練習(xí)：?jiǎn)畏讲顧z驗(yàn)、雙方差檢驗(yàn)、等方差檢驗(yàn)
比例檢驗(yàn)演示與練習(xí)：1P檢驗(yàn)、2P檢驗(yàn)、卡方檢驗(yàn)
相關(guān)回歸演示與練習(xí)：相關(guān)分析、回歸分析
非參數(shù)檢驗(yàn)演示與練習(xí)
改善根本原因
改善概述
DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
DOE概述
全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)演示與練習(xí)
部分因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)介紹
其他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)介紹
固化改善措施
控制概率
控制圖演示與練習(xí)
XBar-R圖
XBar-S圖
I-MR圖
P圖/NP圖
U圖/C圖
總結(jié)與回顧
課程內(nèi)容回顧
學(xué)員行動(dòng)計(jì)劃
培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)
《Minitab技術(shù)應(yīng)用》培訓(xùn)受眾
質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護(hù)工程師、一線主管、領(lǐng)班、車(chē)間主管、生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)。
《Minitab技術(shù)應(yīng)用》課程目的
2 掌握基本統(tǒng)計(jì)技術(shù)的Minitab操作方法。
2 進(jìn)一步理解和鞏固SPC、DOE、MSA、QC常見(jiàn)工具。
2 能結(jié)合六西格項(xiàng)目和質(zhì)量管理需要選擇適用的統(tǒng)計(jì)工具。
2 掌握相關(guān)工具。
《Minitab技術(shù)應(yīng)用》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理
《Minitab技術(shù)應(yīng)用》所屬專題
MINITAB實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、
《Minitab技術(shù)應(yīng)用》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
倪老師
教育及資格認(rèn)證：
項(xiàng)目總監(jiān)、精益六西格瑪項(xiàng)目咨詢顧問(wèn)、培訓(xùn)師、六西格瑪黑帶大師；美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）注冊(cè)項(xiàng)目管理師（PMP）；中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)（CAQ） 注冊(cè)六西格瑪黑帶教師（管理類(lèi)）。
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
曾任海爾集團(tuán)冰箱事業(yè)部精益六西格瑪推進(jìn)經(jīng)理及三星DSDI品質(zhì)部品質(zhì)經(jīng)理。海爾集團(tuán)六西格瑪黑帶大師（MBB），海爾集團(tuán)黑帶/綠帶講師，三星（中國(guó)）六西格瑪黑帶，具有豐富的制造業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
倪老師尤其擅長(zhǎng)制造業(yè)六西格瑪項(xiàng)目的輔導(dǎo)及管理，擅長(zhǎng)的課題有：新舊QC七大工具、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決、質(zhì)量工具專題課程（MSA、DOE、SPC、FMEA……）
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
倪老師曾為眾多企業(yè)提供過(guò)精益六西格瑪?shù)淖稍冚o導(dǎo)，服務(wù)的客戶涵蓋家電、重工、鑄造、建材、新能源等行業(yè)，其中包括海爾集團(tuán)、河南衛(wèi)華重型機(jī)械股份有限公司、湖南科霸汽車(chē)動(dòng)力電池有限責(zé)任公司、山西華恩、佛山歐神諾、浙江利歐、盛運(yùn)機(jī)械、洛陽(yáng)中航光電等知名企業(yè)。
倪老師的培訓(xùn)風(fēng)趣幽默、 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用性高，深受客戶好評(píng)。
《Minitab技術(shù)應(yīng)用》報(bào)名服務(wù)流程
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