《DISC解碼及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技術(shù) ——DISC性格分析的有效應(yīng)用》課程大綱
第一部分：DISC的重要作用

1、DISC性格和溝通方式問卷測(cè)試
別人和我不一樣，不證明別人是錯(cuò)的
要以最適合別人的方式來對(duì)待別人
2、性格問卷自測(cè)（在講師的引導(dǎo)下進(jìn)行）
DISC性格和溝通方式問卷解析
性格問卷解析步驟1 — 性格與溝通優(yōu)勢(shì)及弱勢(shì)分析；
性格問卷解析步驟2 — DISC分析與團(tuán)隊(duì)溝通
性格問卷解析步驟3 — 如何在工作溝通過程中用好我們的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)防止我們的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮過當(dāng)：基于實(shí)際工作的情景模擬
性格問卷解析步驟4 — 如何在工作溝通過程中根據(jù)他人特點(diǎn)進(jìn)行有效溝通

第二部分：認(rèn)識(shí)DISC

1、DISC四種性向因子不同的代表含義
2、D型人特征、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)
3、I 型人特征、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)
4、S型人特征、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)
5、C型人特征、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)

第三部分： 學(xué)會(huì)識(shí)別各種行為風(fēng)格類型

1、 看電影學(xué)分析
D型人視頻片斷
I型人視頻片斷
S型人視頻片斷
C型人視頻片斷
2、案例分析
三國(guó)人物分析
西游記人物分析
中國(guó)商業(yè)第一團(tuán)隊(duì)

第四部分： DISC應(yīng)用之：如何接觸
1、D型人的溝通特點(diǎn)
D型人接觸禁忌
2、I型人的溝通特點(diǎn)
I型人接觸禁忌
3、 S型人的溝通特點(diǎn)
S型人接觸禁忌
4、 C型人的溝通特點(diǎn)
C型人接觸禁忌

第五部分：DISC應(yīng)用之：職業(yè)發(fā)展

1、D型人的職場(chǎng)特質(zhì)
D型人適合從事
2、I型人的職場(chǎng)特質(zhì)
I型人適合從事
5、 S型人的職場(chǎng)特質(zhì)
S型人適合從事
6、 C型人的職場(chǎng)特質(zhì)
C型人適合從事

第六部分： DISC應(yīng)用之：學(xué)習(xí)發(fā)展

1、D型人的學(xué)習(xí)特質(zhì)

　 有強(qiáng)烈的成功導(dǎo)向。

　 動(dòng)作快、抗壓力強(qiáng)。

2、D可以選擇的學(xué)習(xí)

　 學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該在於改善生活品質(zhì)。

　 學(xué)習(xí)雙向的溝通。

3、I 型人的學(xué)習(xí)特質(zhì)

　 充滿熱情與活力，喜歡與人接觸。

　 對(duì)人對(duì)事樂觀，也善於激勵(lì)士氣。

　 因活潑與好動(dòng)的個(gè)性，對(duì)事無法持久與深入。
4、I型人可以選擇的學(xué)習(xí)

　 學(xué)習(xí)時(shí)間管理。　
　
　 學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定�！�

5、S型人的學(xué)習(xí)特質(zhì)

　 喜歡單純穩(wěn)定的生活。

　 不喜歡改變，也不擅做決策。

6、S可以選擇的學(xué)習(xí)

　 學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該在於增強(qiáng)自信，敢於夢(mèng)想。

　 學(xué)習(xí)壓力管理，用積極正向的方式引導(dǎo)壓力。

　 敢於夢(mèng)想，行動(dòng)是夢(mèng)想的開始。

7、 C型人的學(xué)習(xí)特質(zhì)

　 嚴(yán)謹(jǐn)而自制。

　 要求精確。

8、 C可以選擇的學(xué)習(xí)

　 學(xué)習(xí)融入團(tuán)隊(duì)、支援團(tuán)隊(duì)。

　 學(xué)習(xí)如何講笑話。

《DISC解碼及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技術(shù) ——DISC性格分析的有效應(yīng)用》課程目的
▲基礎(chǔ)性：做為一個(gè)基礎(chǔ)課程，DISC行為分析系統(tǒng)可以有效應(yīng)用于多個(gè)方面，如溝通技巧、人才招募、領(lǐng)導(dǎo)力提升、銷售技巧、管理應(yīng)用等等，都可以用DISC行為分析作為基礎(chǔ)，從而使課程更加具有針對(duì)性；
▲趣味性：DICS行為分析系統(tǒng)的培訓(xùn)過程采用的是互動(dòng)體驗(yàn)式的培訓(xùn)，能夠讓學(xué)員在輕松的氛圍下學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)、方法和技能。
▲實(shí)踐性：DISC行為分析系統(tǒng)培訓(xùn)，是具備可操作性很強(qiáng)的一門課程，讓學(xué)員聽了就懂，懂了就用，用了就會(huì)，達(dá)到知行合一的效果。

《DISC解碼及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技術(shù) ——DISC性格分析的有效應(yīng)用》適合對(duì)象
必備工具課程，適合全員（從高管——員工）。

《DISC解碼及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技術(shù) ——DISC性格分析的有效應(yīng)用》所屬分類
特色課程

《DISC解碼及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技術(shù) ——DISC性格分析的有效應(yīng)用》所屬專題
MINITAB實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、DISC、

《DISC解碼及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技術(shù) ——DISC性格分析的有效應(yīng)用》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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