《當(dāng)眾講話口才與人際交往》課程詳情
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第一講
認(rèn)識(shí)自我
提高自信
A節(jié)：自我介紹
B節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)
清晰介紹自己及公司的特點(diǎn)。端正心態(tài)，避免學(xué)習(xí)被動(dòng)，樹立目標(biāo)。
1、了解訓(xùn)練方式，清晰介紹自己
2、分析學(xué)習(xí)原因，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)
第二講
表達(dá)基礎(chǔ)
克服緊張
A節(jié)：突發(fā)報(bào)道
B節(jié)：童年往事
應(yīng)對(duì)因心理懼怕緊張，特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張敘述不清的情況，掌握表達(dá)基礎(chǔ)，敘事結(jié)構(gòu)和方法
1、掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析總結(jié)
2、運(yùn)用五何公式，表達(dá)簡(jiǎn)潔有效
第三講
場(chǎng)景再現(xiàn)
身臨其境
A節(jié)：五覺(jué)訓(xùn)練
B節(jié)：場(chǎng)景刻畫 通過(guò)練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力，使自己說(shuō)話的感染力和表現(xiàn)力，引人入勝
1、體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)，表達(dá)活力生動(dòng)
2、回味自身感受，善于場(chǎng)景再現(xiàn)
第四講
對(duì)話流暢
實(shí)戰(zhàn)演練
A節(jié)：對(duì)話訓(xùn)練
B節(jié)：情緒再現(xiàn)
針對(duì)對(duì)話溝通>平淡，不生動(dòng)，難以激發(fā)談話者興趣的情況，增強(qiáng)的聲音魅力。
1、體會(huì)語(yǔ)氣變化，語(yǔ)言生動(dòng)活潑
2、運(yùn)用人物對(duì)話，加強(qiáng)心理描寫
第五講
對(duì)話流暢
實(shí)戰(zhàn)演練
A節(jié)：表演訓(xùn)練
B節(jié)：驚險(xiǎn)再現(xiàn) 通過(guò)場(chǎng)景模擬豐富肢體語(yǔ)言，增強(qiáng)表現(xiàn)力
1、加強(qiáng)視覺(jué)輔助，綜合表達(dá)手段
2、掌握細(xì)節(jié)描述，再現(xiàn)驚險(xiǎn)感受
第六講
對(duì)話流暢
實(shí)戰(zhàn)演練
A節(jié)：欣喜再現(xiàn)
B節(jié)：情感再現(xiàn) 激發(fā)表達(dá)欲望，通過(guò)感覺(jué)
再現(xiàn)，表達(dá)生動(dòng)活力流
暢，通過(guò)演練感悟自身不
足之處，再次實(shí)操出手不凡
1、體驗(yàn)成功感覺(jué)，提升自我認(rèn)識(shí)
2、表達(dá)盡情投入，增加感情力量
第七講
對(duì)話流暢
實(shí)戰(zhàn)演練
A節(jié)：酒宴祝詞
B節(jié)：魔術(shù)公式 通過(guò)學(xué)習(xí)在這類酒宴場(chǎng)合發(fā)言揮灑自如
1、學(xué)習(xí)酒宴祝詞，表現(xiàn)熱情得體
2、增強(qiáng)說(shuō)服效力，創(chuàng)造有效溝通
第八講
對(duì)話流暢
實(shí)戰(zhàn)演練
A節(jié)：介紹自己
B節(jié)：人物介紹 針對(duì)不同場(chǎng)合掌握不同的介紹方法，充分體現(xiàn)個(gè)人魅力
1、應(yīng)對(duì)多種場(chǎng)合，表現(xiàn)自如得法
2、清晰表達(dá)觀點(diǎn)，語(yǔ)言具體有效
第九講
順序條理
清晰明白
A.產(chǎn)品介紹
B.工作匯報(bào)
針對(duì)工作/業(yè)務(wù)/產(chǎn)品介紹沒(méi)有條理抓不住賣點(diǎn)的情況，通過(guò)學(xué)習(xí)清晰介紹產(chǎn)品，語(yǔ)言流暢，思路清晰，順序條理，抓信產(chǎn)品特點(diǎn)和重點(diǎn)，打動(dòng)人心。
1、掌握開場(chǎng)語(yǔ)言，有效介紹他人
2、表達(dá)條理清晰，語(yǔ)言通俗易懂
第十講
即興發(fā)揮
揮灑自如
A.即席發(fā)言
B.綜合訓(xùn)練
增強(qiáng)即席應(yīng)變能力，改變
說(shuō)話不靈活，反應(yīng)慢，想像力不豐富的情況
1、學(xué)會(huì)即席構(gòu)思，加強(qiáng)想象力
2、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采
《當(dāng)眾講話口才與人際交往》培訓(xùn)受眾
1.講話缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤、雙腿發(fā)軟、表情僵硬。
2.講話手心冒汗、大腦空白、思維混亂、聲音發(fā)顫、不敢看觀眾、聲音缺乏抑揚(yáng)頓挫。
3.講話沒(méi)有感染力，聽眾打瞌睡或開小差，讓人感覺(jué)煩悶。
4.與領(lǐng)導(dǎo)、客戶、（新）朋友吃飯時(shí)無(wú)話可說(shuō)，氣氛尷尬，冷場(chǎng)。
5.害怕開會(huì)講話，害怕跟客戶溝通，害怕面對(duì)眾多員工發(fā)言，逃避講話的場(chǎng)合。
6.講話冗長(zhǎng)啰嗦，重點(diǎn)不突出，表達(dá)含糊不清。
7.想要提升表達(dá)溝通能力，不同場(chǎng)合自如溝通。
8.聚會(huì)場(chǎng)合不知如何與人更好的交談，如何與陌生人溝通。
《當(dāng)眾講話口才與人際交往》所屬分類
特色課程
《當(dāng)眾講話口才與人際交往》所屬專題
口才就是影響力-公眾演講、
口才與人格魅力培訓(xùn)、
《當(dāng)眾講話口才與人際交往》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
劉志欣
現(xiàn)任總顧問(wèn)
曾任廣州卡耐基副校長(zhǎng)
優(yōu)勢(shì)銷售培訓(xùn)專家
企業(yè)營(yíng)銷顧問(wèn)師
個(gè)人成長(zhǎng)教練
演講口才訓(xùn)練專家
壓力情緒管理專家
九年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，劉老師是一位銷售型的實(shí)戰(zhàn)型講師，曾是一家上市公司的銷售精英；曾任營(yíng)銷總監(jiān)，管理百人的團(tuán)隊(duì)。擔(dān)任多家公司負(fù)責(zé)人顧問(wèn)工作。曾任職于知名，吸取美加地區(qū)教育培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華，一直從事企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作，有培訓(xùn)及培養(yǎng)專、兼職企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師過(guò)萬(wàn)人次。長(zhǎng)期從事職場(chǎng)人士壓力與情緒管理、演講口才訓(xùn)練工作，精通NLP,NAC身心靈調(diào)整術(shù)，為企事業(yè)中高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、青年學(xué)生、公務(wù)員、醫(yī)護(hù)人員、服務(wù)人員、白領(lǐng)人士和社會(huì)人群提供個(gè)人輔導(dǎo)。
【授課風(fēng)格】
以課程效果為導(dǎo)向，能讓學(xué)員在快樂(lè)中進(jìn)步！內(nèi)容注重可操作性和實(shí)用性，案例貼近生活且影響力大。豐富的社會(huì)閱歷、當(dāng)眾演講和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課幽默而富有激情，鼓動(dòng)力強(qiáng)而兼具親和力。被學(xué)員譽(yù)評(píng)為“最具熱情講師” ！
【曾服務(wù)企業(yè)】
中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)進(jìn)出口銀行、雙魚集團(tuán)、駿豐頻譜有限公司、輝瑞醫(yī)藥、名匠裝飾、三星裝飾、星藝裝飾、阿里巴巴、花都黨校、中國(guó)銀聯(lián)、廣東億迅科技、廣州提愛(ài)思汽車內(nèi)飾系統(tǒng)有限公司、百威英博等等大型企業(yè)。
《當(dāng)眾講話口才與人際交往》報(bào)名服務(wù)流程
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