《生產(chǎn)一線干部管理技能提升》課程詳情
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“我們的班組長基本上是做出來的，技能嫻熟，吃苦耐勞，一個(gè)人做事絕對沒問題，可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了……”
一流的工廠都擁有一流的制造現(xiàn)場:持續(xù)提高效率、不斷降低制造成本。一流的主管培養(yǎng)了一流的員工，一流員工創(chuàng)造了一流的現(xiàn)場！但目前許多企業(yè)中承擔(dān)管理職能的一線主管，大多仍然發(fā)揮的是"技術(shù)能手"的作用！如何從"技術(shù)能手"轉(zhuǎn)變?yōu)?管理能手"，是企業(yè)提升基層管理水平的關(guān)鍵！
號稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。本課程針對班組的重要地位和班組長的工作特點(diǎn)，詳細(xì)介紹了班組長應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，解答了班組長工作中的種種困惑，提供了具有很強(qiáng)操作性和指導(dǎo)性的工作方法。

第一章 班組長職責(zé)定位
1、什么是管理和管理者
2、班組管理的職責(zé)
3、班組長的多角色轉(zhuǎn)換
4、四種新型的工作關(guān)系
5、企業(yè)對干部的兩大類回報(bào)
6、非經(jīng)濟(jì)回報(bào)對未來的幫助
7、管理者的必備能力模型
8、現(xiàn)場管理的特點(diǎn)
9、QCDSF顧客滿意五要素
10、4M1E現(xiàn)場管理五要素
11、班組管理中的PDCA/DMAIC循環(huán)
12、班組長必備的管理能力

第二章 有效的班組溝通
1、班組業(yè)績?nèi)�角�?
2、有效溝通對班組管理的重要性
3、溝通的目的與喬哈里視窗
4、溝通的三大環(huán)節(jié)和六大要素
5、溝通的基本手段
6、有效溝通的四大要點(diǎn)
7、班組溝通的三種基本模型
8、積極的溝通心態(tài)和信任關(guān)系建立
9、積極聆聽積極反饋
10、善用身體語言
11、求同存異，善于取舍——溝通異議處理
12、分階段溝通要點(diǎn)
13、溝通的黃金定律與白金定律
14、有效溝通的六大策略
☆ 班組管理的三級聯(lián)絡(luò)體系及跨級聯(lián)絡(luò)活用

第三章 部下教導(dǎo)與有效激勵(lì)
1、管理者的產(chǎn)品是員工的行為
2、四種新型的上下級關(guān)系
3、育人之心
4、部下培養(yǎng)的4種途徑
5、業(yè)績輔導(dǎo)的4個(gè)步驟
6、糾正不良行為的4個(gè)步驟
7、鞏固業(yè)績的4個(gè)步驟
8、業(yè)績面談的基本要點(diǎn)
9、管理的同步工程
10、求變?nèi)�步曲與激勵(lì)的重要性
11、激勵(lì)的四個(gè)基本原則
12、正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)
13、抓住激勵(lì)的恰當(dāng)時(shí)機(jī)
14、10種有效的激勵(lì)方式與激勵(lì)配方

案例及練習(xí)
1、囚鳥出籠之后
2、令狐沖“歷險(xiǎn)”記

《生產(chǎn)一線干部管理技能提升》培訓(xùn)受眾
生產(chǎn)管理者、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)一線人員

《生產(chǎn)一線干部管理技能提升》課程目的
針對班組的重要地位和班組長的工作特點(diǎn)，詳細(xì)介紹了班組長應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，解答了班組長工作中的種種困惑，提供了具有很強(qiáng)操作性和指導(dǎo)性的工作方法。

《生產(chǎn)一線干部管理技能提升》所屬分類
生產(chǎn)管理

《生產(chǎn)一線干部管理技能提升》授課培訓(xùn)師簡介

《生產(chǎn)一線干部管理技能提升》報(bào)名服務(wù)流程

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