《TTT—內(nèi)部培訓師培訓》課程詳情
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課程背景
在這個人人都肩負著培訓教導訓練任務，不進則退的終生學習年代，TTT是一堂必修課！TTT ，英文短語Train the Trainer的縮寫，意為培訓培訓師。TTT是企業(yè)管理者、內(nèi)訓講師、職業(yè)培訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程，TTT旨在幫助培訓相關(guān)工作者系統(tǒng)提升在培訓領(lǐng)域的專業(yè)知識、技能和素養(yǎng)。 TTT是企業(yè)建立內(nèi)部培訓師 隊伍必備之培訓、TTT是業(yè)余講師邁向職業(yè)培訓道路之必修課 、TTT注重實戰(zhàn)實操，非傳統(tǒng)只坐著聽的課程 。
課程目標
Ø 認識內(nèi)部培訓師應該扮演的角色，做好成為內(nèi)部培訓師的心理準備；
Ø 通過演練和拍攝發(fā)覺自己個人表達技巧的不良習慣；
Ø 掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語言展現(xiàn)技巧，并練習改善和提升個人表達技巧；
Ø 學習如何組織課程內(nèi)容并撰寫課程教案，并實際演練；
Ø 掌握教學開發(fā)輔助工具運用的注意事項；
Ø 學會有效運用各類技巧，調(diào)節(jié)課堂學習氣氛及效果。
課程對象
培訓經(jīng)理/主管、各部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管、技術(shù)人員等承擔內(nèi)部培訓者以及各類專、兼職培訓師
課程大綱
一 、內(nèi)部培訓師在企業(yè)內(nèi)的角色、功能、職責與挑戰(zhàn)
1. 內(nèi)部培訓師的定義與辯證
2. 企業(yè)內(nèi)部培訓師的角色
3. 企業(yè)內(nèi)部培訓師的主要職責
4. 企業(yè)內(nèi)部培訓師需發(fā)揮功能
5. 企業(yè)內(nèi)部培訓師遭遇哪些挑戰(zhàn)
二 、企業(yè)內(nèi)部培訓師發(fā)展之路
1. 企業(yè)內(nèi)部培訓師的角色
2. 內(nèi)部培訓師隊伍對企業(yè)的意義
3. 培訓師—個人發(fā)展黃金通道三 為什么培訓師需要技巧
4. 培訓師的任務
5. 培訓師的任務
6. 職業(yè)培訓師能力模型
7. 成人學習特點
四 、培訓師展示技巧
1. 展示個性
2. 授課著裝
3. 語言表達
4. 眼神技巧
5. 肢體語言
6. 練習：一分鐘即興演講訓練
五、 培訓師授課技巧
第一部分：開場技巧
1 怎樣開始？
2 創(chuàng)造有效的開場白—克服緊張、即席演講
3 開場技巧—開門見山
4 開場技巧—問題導入
5 開場技巧—故事導入
6 開場技巧－事實陳述
7 熱身活動的使用
8 練習：設(shè)計開場活動
第二部分：引導技巧（各類技巧的運用原則、注意事項、重點關(guān)注）
1. 互動技巧—提問
2. 問題的八個功用
3. 關(guān)于課程內(nèi)容問題分類
4. 互動技巧－－書面練習
5. 互動技巧－－情景角色練習
6. 互動技巧－－案例分析
7. 互動技巧－－游戲法
8. 練習：課堂游戲
9. 課堂活動的組織步驟
10. 課堂活動的總結(jié)步驟
11. 課堂活動組織注意事項
12. 互動技巧－－小組討論
13.一對一輔導技巧
14. 四種增強說服力的方法
第三部分：控場技巧（各類技巧的運用原則、注意事項、重點關(guān)注）
1. 氣氛控制
2. 控場技巧－－激勵
3. 控場技巧－－學員的應對
4. 控場－－場面應對
5. 六種尷尬場面的應對
6. 案例練習
第四部分：結(jié)尾技巧（各類技巧的運用原則、注意事項、重點關(guān)注）
1. 結(jié)尾技巧－－要點回顧
2. 結(jié)尾技巧－－名人佐證
3. 結(jié)尾技巧－－觸動情感
4. 結(jié)尾技巧－－行動促進
5. 結(jié)尾技巧－－小組競賽
6. 作業(yè)：準備一個個人曾開發(fā)過的課程資料，含調(diào)查問卷，課程介紹。
六、課程開發(fā)與設(shè)計基礎(chǔ)知識
1. 重要概念澄清
2. 課程開發(fā)
3. 課程設(shè)計
4. 教學設(shè)計
5. 課程設(shè)計的三個成功關(guān)鍵
6. 國內(nèi)常用的課程設(shè)計程序
7. 培訓課程設(shè)計的基本點
8. 培訓課程設(shè)計的要素
七、 課程設(shè)計八步法
1. 課程設(shè)計的基本理念
2. 如何進行課程設(shè)計（八步驟）
3. 每個步驟的操作方法
4. 各步驟的注意要點
5. 如何設(shè)定正確標準的培訓目標
6. 如何制定完整的教材
7. 案例分析及實操練習（點評學員作業(yè)）
八、教學計劃與教案的制訂
1.學計劃的定義與意義
2.學計劃的流程
3.案的意義、重要性和類型
4.案的格式與示例
九、何制作精美的PPT
1.識PPT的重要功能鍵
2.性化模板的制作
3.畫設(shè)計
4.PT中的文件鏈接
5.樂視頻編輯
6.PT轉(zhuǎn)換Word技巧
7.構(gòu)化圖表制作
8.視圖功能
9.學員同步練習
《TTT—內(nèi)部培訓師培訓》課程目的
Ø 認識內(nèi)部培訓師應該扮演的角色，做好成為內(nèi)部培訓師的心理準備；
Ø 通過演練和拍攝發(fā)覺自己個人表達技巧的不良習慣；
Ø 掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語言展現(xiàn)技巧，并練習改善和提升個人表達技巧；
Ø 學習如何組織課程內(nèi)容并撰寫課程教案，并實際演練；
Ø 掌握教學開發(fā)輔助工具運用的注意事項；
Ø 學會有效運用各類技巧，調(diào)節(jié)課堂學習氣氛及效果。
《TTT—內(nèi)部培訓師培訓》所屬分類
人力資源
《TTT—內(nèi)部培訓師培訓》所屬專題
有效提升授課技巧培訓、
內(nèi)部講師授課技巧訓練、
課程開發(fā)訓練、
高級內(nèi)訓師培養(yǎng)、
培訓師培訓、
課程設(shè)計與開發(fā)、
TTT培訓師培訓、
《TTT—內(nèi)部培訓師培訓》授課培訓師簡介
許老師
擁有十多年國外著名企業(yè)的培訓及人力資源管理經(jīng)驗，先后任樂百氏（達能集團）全國培訓經(jīng)理（2005）、澳大利亞奇勝電器集團培訓經(jīng)理（2002-2004）、芬蘭通力電梯有限公司培訓經(jīng)理（1997-2002）并兼任亞太培訓經(jīng)理，負責建立并完善了公司的培訓及發(fā)展體系。2001年，作為通力公司在亞太區(qū)的培訓經(jīng)理，培訓了通力在臺灣，香港，馬來西亞等地的培訓經(jīng)理并幫助在當?shù)亟⒘讼鄳呐嘤栿w系。
2000-2001年，許先生受當?shù)卣块T委托，培訓了2批由江蘇省政府策劃，當?shù)卣概傻闹攸c企業(yè)負責人培訓班，并因培訓業(yè)績突出，獲得了當?shù)卣块T的通報獎勵。
1985年畢業(yè)于北京航空航天大學。1993-1996年在芬蘭赫爾辛基科技大學深造并獲碩士學位。在此期間，深入研究了北歐大型企業(yè)培訓及發(fā)展的先進經(jīng)驗。1996- 1997在芬蘭接受了一年的培訓及發(fā)展專業(yè)理論與實踐培訓，并接受了英國劍橋大學人力資源講師的輔導。在長期的工作和實踐中，掌握了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，形成了自己獨特的培訓及管理領(lǐng)域的技巧和風格，結(jié)合國外先進的人力資源管理理念，探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓及發(fā)展體系。
《TTT—內(nèi)部培訓師培訓》報名服務流程
020-29042042
