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企業(yè)的科學(xué)發(fā)展觀
添加時(shí)間:2009-08-07      修改時(shí)間: 2009-08-07      課程編號(hào):100115534
《企業(yè)的科學(xué)發(fā)展觀》課程大綱
課程簡(jiǎn)介:
胡錦濤同志在十七大報(bào)告中提出,在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國特色社會(huì)主義,必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

科學(xué)發(fā)展觀,是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵:科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,是基于我國社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情,基于人民過上美好生活的深切愿望,基于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度,基于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、履行黨的執(zhí)政使命作出的重要結(jié)論。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)鍵是要緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要義,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是一場(chǎng)新的偉大實(shí)踐,沒有現(xiàn)成的模式可以套用,許多問題在馬克思主義經(jīng)典著作中也不可能找到具體的答案,要依靠中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義世界觀和方法論去探索、去實(shí)踐、去創(chuàng)新。要把經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)緊密結(jié)合起來,不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。同時(shí),要注意總結(jié)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐的新鮮經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會(huì)理論研究,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,才能做好我們自己的工作,為和諧社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

企業(yè)的是社會(huì)的主體,企業(yè)的科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)的科學(xué)發(fā)展觀緊密地聯(lián)系在一起,又和社會(huì)有所不同,本課程力爭(zhēng)在此問題上有所突破。


課程特色:
1、系統(tǒng)思維。本濃縮課程以系統(tǒng)思想為指導(dǎo),借鑒西方科學(xué)管理的方法,形成了有中國企業(yè)管理特色的簡(jiǎn)約管理體系。

2、簡(jiǎn)明實(shí)戰(zhàn)。本課程特別注重中國企業(yè)的實(shí)際情況。借鑒眾多知名企業(yè)的成功案例,采取理論與實(shí)用相結(jié)合的方法,使學(xué)員得到即學(xué)即用的收獲。

3、輕松愉快。這是一門以注重指導(dǎo)企業(yè)高、中、基層管理人員實(shí)際操作為原則的針對(duì)性很強(qiáng)的課程,把理論融入到了具體的操作實(shí)踐中,使學(xué)習(xí)變得輕松愉快又卓有成效。


培訓(xùn)方式:
闡釋理念、方法研討、互動(dòng)交流


課程提綱:
一、中國發(fā)展面臨6大嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
1、人口三大高峰相繼來臨的壓力
2、能源和自然資源的超常規(guī)利用
3、加速整體生態(tài)環(huán)境“倒U型曲線”的右側(cè)逆轉(zhuǎn)
4、實(shí)施城市化戰(zhàn)略的巨大壓力
5、縮小區(qū)域間發(fā)展差距并逐步解決三農(nóng)問題
6、可持續(xù)發(fā)展的能力建設(shè)和國際競(jìng)爭(zhēng)力的培育

二、科學(xué)發(fā)展觀提出的背景
1、立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情
2、總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐
3、借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)
4、適應(yīng)新的發(fā)展要求

三、什么是科學(xué)發(fā)展觀
1、用科學(xué)的眼光看發(fā)展
2、發(fā)展思想的繼承和發(fā)展
3、國家發(fā)展轉(zhuǎn)型的重大戰(zhàn)略決策
4、科學(xué)發(fā)展觀的理論核心
5、堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)
6、企業(yè)的社會(huì)責(zé)任提上重要日程

四、科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容
1、以人為本的發(fā)展觀
2、全面發(fā)展觀
3、協(xié)調(diào)發(fā)展觀
4、可持續(xù)發(fā)展觀
5、科學(xué)發(fā)展觀的特征
6、企業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展

五、科學(xué)發(fā)展觀要求
1、第一要素是發(fā)展
2、核心是以人為本
3、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)
4、根本方法是統(tǒng)籌兼顧
5、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展
6、科學(xué)發(fā)展觀的宏觀識(shí)別和科學(xué)度量

六、發(fā)展中的五個(gè)統(tǒng)籌
1、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展
2、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展
3、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
4、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展
5、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放
6、企業(yè)在五個(gè)統(tǒng)籌中要發(fā)揮骨干作用

七、有效實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀的7大主題
1、始終保持經(jīng)濟(jì)的理性增長(zhǎng)
2、全力提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量
3、滿足“以人為本”的基本生存需求
4、調(diào)控人口的數(shù)量增長(zhǎng)提高人口的素質(zhì)
5、維持、擴(kuò)大和保護(hù)自然的資源基礎(chǔ)
6、集中關(guān)注科技進(jìn)步對(duì)于發(fā)展瓶頸的突破
7、始終調(diào)控環(huán)境與發(fā)展的平衡
8、企業(yè)始終要把科學(xué)發(fā)展放在首位

八、努力實(shí)現(xiàn)六大轉(zhuǎn)變
1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念
2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)體制
4、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能
5、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變各級(jí)干部的工作作風(fēng)
6、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式

九、完成中華民族的偉大復(fù)興
1、越是民族的越是世界的
2、中華民族的優(yōu)勢(shì)
3、馬克思主義的中國化
4、堅(jiān)持傳統(tǒng)和與時(shí)俱進(jìn)
5、堅(jiān)韌不拔和勵(lì)精圖治
6、中庸之道與和諧發(fā)展
7、天人相應(yīng)和企業(yè)發(fā)展
8、永續(xù)經(jīng)營和社會(huì)進(jìn)步

說明:
1、案例都包涵在講授中,不再另外標(biāo)出;
2、在提綱確認(rèn)后提供PPT
3、留時(shí)間回答學(xué)員問題。

《企業(yè)的科學(xué)發(fā)展觀》適合對(duì)象
企業(yè)高中層管理人員、政府主管企業(yè)的公務(wù)員

《企業(yè)的科學(xué)發(fā)展觀》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《企業(yè)的科學(xué)發(fā)展觀》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張九元老師簡(jiǎn)介
張九元
張九元
國學(xué)智慧大師
《簡(jiǎn)約管理》、《穩(wěn)健經(jīng)營》創(chuàng)始人
中國培訓(xùn)師聯(lián)誼會(huì)監(jiān)制長(zhǎng)
清華大學(xué)總裁班特聘教授
美國管理技術(shù)大學(xué)特聘教授
北京大學(xué)人力資本研究所研究員
中國管理研究院研究生院院長(zhǎng)

◆著名管理專家
◆《簡(jiǎn)約管理》、《穩(wěn)健經(jīng)營》創(chuàng)始人
◆清華大學(xué)總裁班特聘教授
◆北京大學(xué)人力資本研究所研究員
◆中國高管聯(lián)盟首席管理專家
◆中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心十佳通用管理講師

張先生具有六年政府工作經(jīng)歷,八年大型國企中層管理經(jīng)驗(yàn),四年小型國企法人運(yùn)作實(shí)踐,三年高校理論研究與管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),十二年咨詢公司顧問實(shí)踐。

他擅長(zhǎng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)范化管理、管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程重組咨詢和各類培訓(xùn)。以進(jìn)行規(guī)范化管理,解決實(shí)際問題見長(zhǎng)。

張先生根據(jù)企業(yè)的實(shí)際要求,傾心打造《簡(jiǎn)約管理》系列課程,使之成為他的主打培訓(xùn)課題,在清華、北大、中央財(cái)大、四川大學(xué)、福建行政學(xué)院等高等院校的MBA、EMBA班上更是受到學(xué)員的熱烈歡迎。

★講師主講課程及著作
代表作有《整合經(jīng)營》、《虛擬經(jīng)營》、《特色經(jīng)營》、《永續(xù)經(jīng)營》等。《簡(jiǎn)約管理》、《穩(wěn)健經(jīng)營》出版在即。

主要演講和內(nèi)訓(xùn)專題有《簡(jiǎn)約管理》系列、《穩(wěn)健經(jīng)營》、《職業(yè)經(jīng)理人如何實(shí)施簡(jiǎn)約管理》、《管理者角色定位與能力發(fā)展》、《良好溝通與卓越團(tuán)隊(duì)》、《人力資源管理的五字真言》、《打造卓越的執(zhí)行力》、《領(lǐng)導(dǎo)力與管理藝術(shù)》等。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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