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高效客戶服務(wù)體系建立
添加時(shí)間:2009-12-11      修改時(shí)間: 2009-12-11      課程編號(hào):100117747
《高效客戶服務(wù)體系建立》課程大綱
第一章 讓客戶服務(wù)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展
1. 服務(wù)讓產(chǎn)品增值
2. 如何讓服務(wù)創(chuàng)新找到企業(yè)藍(lán)海
3. 服務(wù)也可以成為核心競(jìng)爭(zhēng)力
第二章 企業(yè)服務(wù)定位與組織架構(gòu)搭建
1. 客戶定位與期望分類
2. 依據(jù)期望找到客戶服務(wù)實(shí)施方向
3. 能體現(xiàn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)組織結(jié)構(gòu)搭建
第三章 服務(wù)流程與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
1. 服務(wù)流程藍(lán)圖設(shè)計(jì)
2. 把握服務(wù)流程中的關(guān)鍵時(shí)刻
3. 服務(wù)流程中的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)
第四章 高效的服務(wù)質(zhì)量管理
1. 什么是顧客感知的服務(wù)質(zhì)量
2. 服務(wù)質(zhì)量差距產(chǎn)生的原因
3. 提升服務(wù)質(zhì)量的標(biāo)桿管理
第五章 服務(wù)投訴與補(bǔ)救系統(tǒng)建立
1. 審視服務(wù)失敗的兩個(gè)角度
2. 教會(huì)你的客戶如何投訴你自己
3. 服務(wù)補(bǔ)救系統(tǒng)建立
第六章 服務(wù)人員培養(yǎng)與績(jī)效考核
1. 服務(wù)人員的選擇與培訓(xùn)
2. 服務(wù)過程中的授權(quán)
3. 服務(wù)人員考核體系建立

《高效客戶服務(wù)體系建立》所屬分類
市場(chǎng)營(yíng)銷
《高效客戶服務(wù)體系建立》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師吳宏暉老師簡(jiǎn)介
吳宏暉
吳宏暉
吳老師在海爾售后服務(wù)總部期間,負(fù)責(zé)海爾服務(wù)網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)人員的工作問題研究與培訓(xùn)方向把控。逐步搭建適合全國(guó)運(yùn)營(yíng)的講師與課程體系,并將培訓(xùn)效果整體深化落實(shí)。針對(duì)“創(chuàng)造用戶感動(dòng)”“社區(qū)服務(wù)營(yíng)銷”等項(xiàng)目全國(guó)指標(biāo)進(jìn)行調(diào)研、授課與培訓(xùn)效果深化跟蹤調(diào)查。兼任海爾大學(xué)講師。
吳老師在三星銷售總部工作期間,與同事共同創(chuàng)建了三星電子銷售總部培訓(xùn)體系;先后為三星各分公司打造內(nèi)部培訓(xùn)師百余名;為全國(guó)近萬余名銷售人員實(shí)施銷售管理及技巧培訓(xùn),以及大量全方位的員工基本素質(zhì)培訓(xùn);期間每周制作的《銷售通訊》被韓國(guó)總部稱為“三星世界第一”的高效率培訓(xùn)教材;在公司員工基本素質(zhì)課程中獨(dú)創(chuàng)實(shí)踐知識(shí)與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的授課模式,成為公司推廣的培訓(xùn)模式。
吳老師依據(jù)海爾的工作經(jīng)歷及廣泛的社會(huì)走訪而獨(dú)立原創(chuàng)開發(fā)的《以感動(dòng)服務(wù)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力(管理篇》、《從滿意到忠誠(chéng)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧(技巧篇)》兩門課程在2010年獲得服務(wù)行業(yè)廣泛認(rèn)可。
吳老師在“2010年(第六屆)中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展年會(huì)”上榮獲《2009年度中國(guó)新銳培訓(xùn)師》稱號(hào)
吳老師所講的課程,所有內(nèi)容均從學(xué)員實(shí)際工作提煉而來,傳授教科書上沒有的、工作中最簡(jiǎn)練與最實(shí)用的技能。學(xué)員體驗(yàn)與講師啟發(fā)相結(jié)合的授課方式,凡課上講過的,學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)就能掌握。 給您一套行為改善的方法,只要企業(yè)愿意配合,就能看到學(xué)員行為的改善
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·用感動(dòng)服務(wù)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
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