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《企業(yè)員工多技能培養(yǎng)體系建設(shè)與操作實(shí)務(wù)》
添加時(shí)間:2010-03-06      修改時(shí)間: 2010-03-06      課程編號(hào):100119257
《《企業(yè)員工多技能培養(yǎng)體系建設(shè)與操作實(shí)務(wù)》》課程大綱
第一章: 多技能員工的起源與發(fā)展
■多技能員工的正確定義;
■討論題:到底誰(shuí)是制造業(yè)今天的牛人與紅人
■關(guān)鍵詞:職能/技能/工位/工序
■多技能員工的起源---昨天的水蜘蛛;
■走過(guò)令人向往的時(shí)代---多技能員工誕生的三大目的;
■多技能員工的興起---制造業(yè)生產(chǎn)特征的劃時(shí)代變革.

第二章: 構(gòu)筑多技能員工培養(yǎng)育體系的四大要點(diǎn)
■多技能員工培養(yǎng)成功的關(guān)鍵---領(lǐng)導(dǎo)重視;
■多技能員工生存的基礎(chǔ)---良好的員工生存環(huán)境;
■多技能員工成長(zhǎng)的中流砥柱---高素質(zhì)的基層管理隊(duì)伍;
■系統(tǒng)化解決問(wèn)題的方法:---構(gòu)筑完整的多能工培養(yǎng)體系;
■多技能員工訓(xùn)練系統(tǒng)構(gòu)筑;
■多技能員工作業(yè)系統(tǒng)構(gòu)筑;
■多技能員工激勵(lì)系統(tǒng)構(gòu)筑;

第三章: 多技能員工培養(yǎng)體系的三大模塊
■多技能員工訓(xùn)練系統(tǒng)構(gòu)筑
■計(jì)論:誰(shuí)是首當(dāng)其充的責(zé)任者?
■培養(yǎng)多能工的四個(gè)主要原則;
■分享:NPS多能工培養(yǎng)的五個(gè)步驟;
■多能工培養(yǎng)計(jì)劃的八大內(nèi)容;
■案例:某公司多能工培養(yǎng)計(jì)劃與實(shí)踐;
■多技能員工作業(yè)系統(tǒng)構(gòu)筑
■多技能員工作業(yè)的四大要點(diǎn);
■深刻理解標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的三大內(nèi)涵;
■案例: 實(shí)現(xiàn)多技能員工培養(yǎng)從說(shuō)服到舒服的跨越;
■多能工培養(yǎng)必須與生產(chǎn)方式改革并行;
■生產(chǎn)線的“三化”改革方向;
■設(shè)備的“三不原則”;
■案例:某日資企業(yè)數(shù)據(jù)化快速換線管理系統(tǒng)分享
■多技能員工激勵(lì)系統(tǒng)構(gòu)筑
■討論:怎樣才能讓多技能員工生存下去?
■討論:你說(shuō)自己公司多技能員工生存環(huán)境很好的依據(jù)是什么?
■設(shè)計(jì)科學(xué)合理的績(jī)效考核方案;
■雙贏的直接利益激勵(lì)法;
■案例:推進(jìn)式U形拉作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)制度;
■員工直接參與管理的精神激勵(lì)法
■案例:某知名企業(yè)下級(jí)評(píng)價(jià)上級(jí)的具體方案;

第四章:多批小量與快速生產(chǎn)
■構(gòu)筑快速換型系統(tǒng)
■構(gòu)筑快速換型系統(tǒng)的目的
■制造業(yè)換型過(guò)程中存在的典型問(wèn)題
■換型過(guò)程中主要出現(xiàn)的三種情況
■換型系統(tǒng)構(gòu)筑的技巧
■換型過(guò)程中的其它注意事項(xiàng)
■“效率管理”技巧分享
■提高工廠效率的三大原則
■提高工廠效率的四大要點(diǎn)
■提高工廠效率的三忌
■對(duì)提高工廠效率的幾點(diǎn)建議
■解決一個(gè)首要問(wèn)題--掃除思想障礙
■研究具體的效率提升方案
■確立目標(biāo),樹立信心
■改變組織,激發(fā)激情

《《企業(yè)員工多技能培養(yǎng)體系建設(shè)與操作實(shí)務(wù)》》課程目的
讓企業(yè)更好地適應(yīng)市場(chǎng)的變化,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;
■有利于綜合性人才的培養(yǎng)及各崗位員工之間的互相理解配合,降低內(nèi)耗,增加企業(yè)人力資源管理的柔性,節(jié)約人力資源的使用成本;
■隨時(shí)調(diào)整不同崗位上的作業(yè)任務(wù),靈活自如地安排人員,使員工做到一專多能或全能發(fā)展,增強(qiáng)員工的工作興趣,保持員工工作熱情、新鮮感和挑戰(zhàn)性;
■培訓(xùn)員工提高工作的價(jià)值的含量,不同工作崗位上學(xué)習(xí)到新的技能和知識(shí),成多面手;掌握更多的工作技能,對(duì)其職業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力都將是一個(gè)好的提升。

《《企業(yè)員工多技能培養(yǎng)體系建設(shè)與操作實(shí)務(wù)》》所屬分類
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王小偉老師簡(jiǎn)介
王小偉
王小偉
國(guó)內(nèi)資深工廠管理實(shí)戰(zhàn)派專家。全球華人講師五百?gòu)?qiáng)之一。目前國(guó)內(nèi)少見(jiàn)的橫跨3大類型企業(yè)(國(guó)營(yíng)、外資、民營(yíng))、七大制造行業(yè)(機(jī)械、電器、五金、電子、鎖具、服飾、炊具)、做過(guò)多種企業(yè)中高層職務(wù)(曾任世界五百?gòu)?qiáng)在華企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、某知名大型民營(yíng)企業(yè)副總裁)、有21年制造型大中型企業(yè)真正實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理專家。

山東管理培訓(xùn)聯(lián)盟特聘資深講師、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘資深咨詢師、高級(jí)顧問(wèn);國(guó)內(nèi)多家知名咨詢培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)特邀高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師。

王老師主要工作經(jīng)歷:3年國(guó)企、8年外企、10年民企,曾任過(guò)大中型制造型企業(yè)品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理、常務(wù)副總、副總裁、總經(jīng)理。

王老師以對(duì)制造型企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作研究而著稱,以真正實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效而著稱。對(duì)制造型企業(yè)從訂單接收到出貨的整個(gè)運(yùn)作都非常熟悉,有豐富的制造型企業(yè)管理理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。是目前國(guó)內(nèi)不多見(jiàn)的制造型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)型專家,集培訓(xùn)與咨詢于一身的專家。

王老師講課風(fēng)格生動(dòng)、幽默,講解深入淺出。不僅案例豐富,且提供多種實(shí)用的解決問(wèn)題之工具及技巧,把管理當(dāng)故事講。對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。受邀在上海、廣州、深圳、南京、重慶、濟(jì)南、杭州等全國(guó)各地城市講授企業(yè)管理課程,深受廣大學(xué)員的歡迎。通過(guò)理論與實(shí)際的整合,現(xiàn)形成一套可行的、實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理運(yùn)作模式即生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化管理模式。

王老師對(duì)制造型企業(yè)的咨詢,是國(guó)內(nèi)不多見(jiàn)的能承諾效果的專家,對(duì)制造型企業(yè)幾十年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其咨詢服務(wù)的企業(yè)都建立了良好長(zhǎng)期合作的關(guān)系。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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