《員工職業(yè)化塑造》課程大綱
中國企業(yè)的快速發(fā)展對于企業(yè)中層管理者來說充滿了機遇和挑戰(zhàn),各行各業(yè)的從業(yè)者職業(yè)化在所難免。中國將進入一個嶄新的“職業(yè)化時代”,職業(yè)化并不只是針對職業(yè)經(jīng)理人,而是全體員工。因此,如何將企業(yè)員工職業(yè)化,從而發(fā)揮出每位員工的最大潛能,產生出最大的工作動力,創(chuàng)造出更多的企業(yè)價值是眾多企業(yè)一直在摸索的事情。
本課程正是基于上述背景下而開發(fā)出的一門實用課程,課程內容通過深度認知企業(yè)、員工素質/知識/技能訓練、職業(yè)道德操守訓練、角色認知訓練、心態(tài)訓練及對于利益關系、發(fā)展問題等進行的深度認知,極大程度的調動員工的工作激情,增強員工對于企業(yè)的忠誠度、凝聚力、歸屬感。
本次課程將提煉并規(guī)范關鍵行為模塊和行為過程,從而形成本企業(yè)的職業(yè)化行為標準, 幫助員工進行職業(yè)化塑造,進行職業(yè)生涯規(guī)劃。從而幫助公司管理人員指導員工更快地建立專業(yè)形象,打造一支最具競爭力的團隊。
本課程緊緊圍繞公司提出的:員工職業(yè)心態(tài)、提高工作效率兩個方面進行講授。為了保持課程的系統(tǒng)完整,在培訓開始時增加了指導企業(yè)發(fā)展的思維方式的內容,以便統(tǒng)領本期培訓。
課程特色:
1、 這是一門今天完成培訓,明天就能運用的課程。以效果為導向,理念和實際緊密結合。幫助企業(yè)管理人員快速、有效地提升自己的含金量,并使自己管理的團隊績效得以快速提升,為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。通過案例教學方式,讓學員體驗并學會在變化莫測的環(huán)境中如何分析、處理并解決問題。
2、 通過互動教學,使學員在培訓中對工作中場景與問題進行深度探討,使他們開闊視角、分享智慧、增進共同價值觀的形成、增強團隊凝聚力。以翔實的案例進行分析,實用性、操作性強,并采用教學互動、疑難解答等方式,使學員在輕松地學習中掌握更多的方法、技能。
授課形式:
結構型知識介紹 + 典型案例分析 + 電影精彩片段 + 互動型技巧訓練。
培訓時間:
一天課程(6小時)
一、職業(yè)化是什么
1、職業(yè)化的內涵
2、為什么我們不夠職業(yè)化
3、職業(yè)化與核心文化有關
4、如何將自己職業(yè)化
二、職業(yè)化四部曲
第一步、了解職場的真正含義
你為什么被公司聘用
公司看中你的什么方面
職場的真正含義是什么
案例:《穿普拉達的女王》電影片段
第二步、感受職場中這份工作的真實含義
案例:《穿普拉達的女王》電影片段
第三步、什么是職場中的職業(yè)化行為
個人修養(yǎng)與禮儀
能夠被別人認可的行為
案例:《穿普拉達的女王》電影片段
第四步、超出老板的期望
如何讓自己的“錢包”裝滿
什么樣的員工應被提拔
更高層面的客戶服務
案例:《穿普拉達的女王》電影片段
三、職業(yè)化的心態(tài)
1、業(yè)務人員應具備的積極心態(tài)
2、積極心態(tài)的建立
3、職業(yè)人應克服的四種情感癌癥:抱怨、推諉、拖延、攀比
4、感恩心態(tài)----《父親給兒子的一封信》
5、壓力與情緒管理
四、職業(yè)化技能的工作形象
1、相由心生
2、儀表堂堂
3、舉手投足
4、眉目傳情
5、口吐蓮花
6、耳眼鼻舌身意
五、加強團隊協(xié)作能力
1、如何加強團隊協(xié)作,發(fā)揮無限能量?
2、高績效團隊的特征
3、如何充當好團隊成員的角色?
4、團隊如何達成協(xié)作與信任
5、團隊協(xié)作體驗式訓練----《遨游全世界》活動
六、加強時間管理提升工作效率
1、時間管理的基本原則
2、將工作計劃轉變成工作月歷
3、制定每日工作待辦
4、月、周、日工作計劃
5、備忘錄的使用
總 結:
1、職業(yè)化是每個現(xiàn)代企業(yè)員工所追求的
2、職業(yè)化的修煉貫穿整個職業(yè)生涯
《員工職業(yè)化塑造》課程目的
1、講授員工職業(yè)化的基本知識,幫助員工建立自己的職業(yè)信仰,調整工作心態(tài),明確個人職業(yè)定位;
2、理解員工職業(yè)化的必要性并致力于職業(yè)化,激發(fā)工作激情,使員工能更加敬業(yè)、忠誠、勤奮地工作;
3、提高工作效率有方法,方法可以學會;
4、針對性地講授一些提高工作效率的方法,使企業(yè)團隊管理者及新員工認知自身行為與企業(yè)的命運息息相關;激發(fā)新員工合作意識,消除團隊內部及團隊間的排斥,改造成為團隊事業(yè)的驅動力;
《員工職業(yè)化塑造》適合對象
企業(yè)管理人員和全體員工
《員工職業(yè)化塑造》所屬分類
特色課程