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經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力修煉
添加時間:2010-11-11      修改時間: 2010-11-11      課程編號:100126437
《經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力修煉》課程大綱
課程背景:
職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的問題,有了領(lǐng)導(dǎo)力沒有執(zhí)行力所有的策略只是紙上談兵,有了執(zhí)行力沒有領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)會失去前進的方向。本課程從領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力兩方面入手,對經(jīng)理人如何提高自身的決策水平、如何給團隊定出合適的目標、如何組建一支強有力的團隊及如何提升團隊作戰(zhàn)的能力等方面進行了詳細的闡述,并結(jié)合培訓(xùn)人的特點給出許多實用方法。


課程大綱:
第一部分.認識領(lǐng)導(dǎo)力
1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力?
2.什么是管理?領(lǐng)導(dǎo)力和管理之間的聯(lián)系和區(qū)別在哪里?
3.領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素有哪些
4.領(lǐng)導(dǎo)力程度測試
5.領(lǐng)導(dǎo)常犯的幾種錯誤
6. 案例-他是一個好領(lǐng)導(dǎo)嗎?
第二部分.掌握領(lǐng)導(dǎo)力
1.領(lǐng)導(dǎo)力的風(fēng)格測試和解讀
2 . 領(lǐng)導(dǎo)力的具體內(nèi)容及訓(xùn)練:
3.理解你的角色和工作重點
4.有效的計劃和任務(wù)管理
 1)認識你的員工 - 合適的人才會產(chǎn)生期望的結(jié)果!
 2)用好你的員工 - 不同的人應(yīng)該安排不同的工作內(nèi)容和授權(quán)等級
 3)激勵你的員工 - 只要能夠激勵他們的意愿,他們才會努力拼命工作!
 4)訓(xùn)練你的員工 - 只有他們具備完成任務(wù)的本事,他們才真正可以把事做好!
 5)挽留你的員工 - 讓每一個優(yōu)秀的員工都能留在您的團隊力持續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢創(chuàng)造價值!
游戲: 領(lǐng)導(dǎo)在不同位置應(yīng)該干什么?
5.教練型領(lǐng)導(dǎo)修煉

第三部分:認識執(zhí)行力
1.什么是執(zhí)行力?
2.影響一個組織執(zhí)行力的要素有哪些?
3.診斷執(zhí)行力的方法?
4.組織執(zhí)行力的構(gòu)成要素之間是如何交互作用,并最終影響組織績效
5.對評估結(jié)果進行有效的分析,并診斷組織執(zhí)行力障礙

第四部分:領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的結(jié)合
1.有效的目標管理和計劃領(lǐng)導(dǎo)
2.如何進行KPI考核
3.控制目標執(zhí)行進程及關(guān)鍵流程優(yōu)化的核心要素
4.執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注的幾件事
5.了解自己的性格和執(zhí)行力推動的成效管理
6.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及各階段應(yīng)用。

第五部分:執(zhí)行力與團隊溝通
1.團隊的互動角色認知
2.掌握團隊執(zhí)行任務(wù)的階段特點及領(lǐng)導(dǎo)方式
3.如何溝通安排下屬任務(wù)?
4.如何溝通上司匯報工作?
5.如何管理和領(lǐng)導(dǎo)跨部門溝通?
6.如何處理執(zhí)行力不強的問題員工?
 1)無數(shù)理由的下屬!
 2)自我狡辯型下屬!
 3)永遠委屈型下屬!
 4)比你還兇型下屬!
 5)沉默不語型下屬

第六部分:執(zhí)行教練-造就卓越執(zhí)行者
1.診斷團隊執(zhí)行力
2.卓越執(zhí)行者素質(zhì)模型探討
3.執(zhí)行力溝通和行動計劃策略
4.實施卓越執(zhí)行者鍛造計劃

《經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力修煉》課程目的
1. 了解領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力之間的關(guān)系.
2. 確認自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及領(lǐng)導(dǎo)力在工作中的應(yīng)用方法.
3. 了解執(zhí)行力的概念及在企業(yè)管理中的應(yīng)用.
4. 通過領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的結(jié)合更好的完成任務(wù).
5. 學(xué)會與不同下屬的溝通方法.
6. 掌握建立一支有效執(zhí)行團隊的方法.
7. 設(shè)定自身的修煉目標及具體的計劃.

《經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力修煉》適合對象
總經(jīng)理、高層經(jīng)理人、中層經(jīng)理人、儲備干部。

《經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力修煉》所屬分類
特色課程
《經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師孫瑛老師簡介
孫瑛
孫瑛
浙江大學(xué) MBA
哈爾濱理工大學(xué)工學(xué)碩士
實戰(zhàn)派銷售管理培訓(xùn)專家
資深團隊建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師
NLP高級執(zhí)行師
二十年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
曾系統(tǒng)研修企業(yè)教練技術(shù)、銷售團隊管理、市場戰(zhàn)略、PTT、九型人格管理藝術(shù)、NLP,具備深厚的理論素養(yǎng)與學(xué)識功底。二十年組織運作、銷售管理、領(lǐng)導(dǎo)團隊之實戰(zhàn)經(jīng)驗,對企業(yè)系統(tǒng)化管理和打造高效銷售團隊有獨特的訓(xùn)練方法,尤其擅長銷售團隊管理、銷售人員心態(tài)調(diào)整、新任經(jīng)理人修煉、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力等方面的培訓(xùn)。


風(fēng)格特色:
  知行合一、她是學(xué)習(xí)提升自己的終身倡導(dǎo)者,她講課生動幽默、充滿激情、嚴謹認真、言辭犀利,能有效且迅速的抓住聽眾與觀眾的注意力,特別擅長進行大型培訓(xùn)激勵,保證每位學(xué)員聽完他的課程后,醍醐灌頂,記憶猶新,有效激發(fā)團隊士氣、行動力。
成功案例
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培訓(xùn)學(xué)員感言
聽孫老師的課有一種茅塞頓開的感覺,以前聽了好多課都沒有這次的實用全面。
孫老師不愧是從企業(yè)走出來的培訓(xùn)師,講的內(nèi)容就發(fā)生在身邊,給出的方法回去馬上就能用。
孫老師的課程結(jié)合我企業(yè)的現(xiàn)狀,培訓(xùn)的內(nèi)容準確有效,方法簡單實用,銷售人員從心態(tài)到方法都有較大的提升。
孫老師的課聽起來非常好懂,一個好的培訓(xùn)師就是應(yīng)該做到課程內(nèi)容深入淺出才能適應(yīng)成人的教育,孫老師做到了。
孫老師可以算是我事業(yè)上的開門人,她不斷的給我的企業(yè)灌輸新的管理方法,我的企業(yè)在她的帶領(lǐng)下飛速成長。

講師觀點
  企業(yè)的培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合成人培訓(xùn)時間短、成人注意力難易集中等特點進行設(shè)計,所以一個好的培訓(xùn)師應(yīng)該做到培訓(xùn)一次就能解決一個領(lǐng)域的問題為目標,給出的方法要簡單實用。在培訓(xùn)課上應(yīng)把學(xué)員的參與做為重點,讓學(xué)員自己有所感悟,所謂好的學(xué)問應(yīng)該遵循深入淺出、淺顯易懂的道理去講授。
  任何事情要有效果,不要有道理,培訓(xùn)也是如此。
好的培訓(xùn)師應(yīng)該時刻將焦點放在學(xué)員身上才能真正的講好一堂課。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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