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體驗(yàn)式沙盤課程
添加時間:2011-03-18      修改時間: 2011-03-18      課程編號:100131041
《體驗(yàn)式沙盤課程》課程大綱
沙盤培訓(xùn)的來源:
企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學(xué)院和管理咨詢機(jī)構(gòu)很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即對軍事沙盤模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究,最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。

沙盤培訓(xùn)風(fēng)靡全球:
沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達(dá)國家的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層的常設(shè)必修課程,目前,沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球,成為世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理能力培訓(xùn)的首選課程。

沙盤培訓(xùn)特色鮮明:
沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)課程完全不同于傳統(tǒng)的灌輸式被動學(xué)習(xí)。它是通過引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入一個高度競爭的模擬行業(yè),由學(xué)員分組成立的若干“企業(yè)”,在嚴(yán)酷的市場環(huán)境下,進(jìn)行若干年度的模擬經(jīng)營活動,學(xué)員在主導(dǎo)各自“企業(yè)”的系統(tǒng)經(jīng)營管理活動中完成體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。根據(jù)培訓(xùn)主題的不同,系列課程的設(shè)置不同,側(cè)重的管理活動不同,學(xué)習(xí)內(nèi)容不同。在每一年度模擬經(jīng)營結(jié)束之后,學(xué)員都要通過認(rèn)真反思與討論,暴露自身誤區(qū),總結(jié)經(jīng)營成敗,體驗(yàn)管理得失。最后經(jīng)過培訓(xùn)師高屋建瓴的點(diǎn)評解析進(jìn)一步領(lǐng)悟科學(xué)管理規(guī)律,提高經(jīng)營管理能力?偨Y(jié)起來,沙盤培訓(xùn)具有極強(qiáng)的體驗(yàn)性、互動性、實(shí)戰(zhàn)性、競爭性、綜合性、有效性等特點(diǎn)。



《沙漠掘金》
一、課程概況
“沙漠掘金”課程是對團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗(yàn)引導(dǎo),發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞,對于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力,更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面,運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的根本實(shí)質(zhì),讓學(xué)員親身體會系統(tǒng)的管理理念。

二、項(xiàng)目介紹
課堂將所有隊(duì)員分成小隊(duì),然后幾支探險(xiǎn)隊(duì)去“沙漠尋金”,從地圖的大本營出發(fā),每支隊(duì)伍所處條件相同,他們能得到1000元預(yù)備金。這1000元現(xiàn)金可以在大本營購得等價的帳篷、指南針、水、食物,另外配有一頭駱駝,它每天的負(fù)重是1千磅。整個探險(xiǎn)之旅行程25天,其中至少12天是在來回的路上,有13天可以在目的地的山上掘金。一只帳篷在整個行程中可用三次,一只指南針只可用一次。 在前行的路上,有綠洲,探險(xiǎn)隊(duì)可汲取盡可能多的水(在駱駝負(fù)重許可的情況下);在村莊,探險(xiǎn)隊(duì)無法買到帳篷、指南針,但可以買到水和食物,其價格是大本營的一倍。在沙漠里,將會遇到四種天氣,有晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫,每種天氣情況下所需食物和水各不相同。另外,在大本營外還有一位老人,據(jù)說能告訴你有關(guān)沙漠的情況,但不能確知他所說的話的真假……

三、評定方法
最早返回大本營的第一支探險(xiǎn)隊(duì),帶回的金子,每磅能兌換100元;
其他隊(duì)依次減少
兌換回的現(xiàn)金最多的隊(duì)為獲勝隊(duì)。

《體驗(yàn)式沙盤課程》課程目的
使學(xué)員深刻體會到,以效果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性,以及明確做計(jì)劃的威力;
         使學(xué)員學(xué)會如何設(shè)置目標(biāo),以及學(xué)會分解目標(biāo)和科學(xué)的達(dá)成目標(biāo);
         使學(xué)員意識到要經(jīng)常去推測"是可能的",并明確"什么是可能"對計(jì)劃/行動影響的重要性;
         使學(xué)員了解工作不僅僅是賣力,同時學(xué)會更有效的工作;
         使學(xué)員清楚自己做的每一個行動與產(chǎn)出的關(guān)系,從而達(dá)到最大化的產(chǎn)出;
提升學(xué)員對于變化管理的決策能力;

《體驗(yàn)式沙盤課程》適合對象
各行業(yè)、各領(lǐng)域的精尖專業(yè)人才
中高層經(jīng)理和主管,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
各級面臨強(qiáng)大壓力的銷售人員,主管和經(jīng)理
立志卓越的優(yōu)秀職場才俊

《體驗(yàn)式沙盤課程》所屬分類
人力資源
《體驗(yàn)式沙盤課程》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師周永濤老師簡介
周永濤
周永濤
優(yōu)體驗(yàn)培訓(xùn)倡導(dǎo)者、資深體驗(yàn)式沙盤培訓(xùn)師、高級人身安全防范專家。
畢業(yè)于中國人民解放軍某重點(diǎn)大學(xué),曾受訓(xùn)于濟(jì)南軍區(qū)某訓(xùn)練大隊(duì)特別項(xiàng)目組,后任職于世界500強(qiáng)企業(yè)、知名管理咨詢公司等,F(xiàn)為浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)優(yōu)體驗(yàn)培訓(xùn)師,多家管理咨詢公司合作培訓(xùn)師,從事企業(yè)管理培訓(xùn)和人身安全訓(xùn)練工作10余年時間。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
十年的咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),是企業(yè)管理體系、企業(yè)文化、人身安全危機(jī)研究及實(shí)戰(zhàn)專家。并將國際培訓(xùn)理念和國內(nèi)培訓(xùn)環(huán)境充分相結(jié)合,在培訓(xùn)知識、技巧、方式、方法、案例、工具等多方面都有其獨(dú)到之處。

【培訓(xùn)特點(diǎn)】
1、互動體驗(yàn)式培訓(xùn)特色。課程中間運(yùn)用了游戲體驗(yàn)、視頻學(xué)習(xí)、角色扮演、案例分析等多種互動式教學(xué)方式,寓教于樂,讓學(xué)員感受到“培訓(xùn)不再是痛苦的折磨,而是心靈的新體驗(yàn)”
2、培訓(xùn)內(nèi)容分類、分層。課程根據(jù)授課學(xué)員的特點(diǎn),進(jìn)行課程內(nèi)容的調(diào)整,使其更有針對性,以使培訓(xùn)效果更加完美。培訓(xùn)師不能以一門課程針對所有的學(xué)員,所以根據(jù)不同層面的學(xué)員,采用不同的課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、講解方式有針對的進(jìn)行培訓(xùn)
3、培訓(xùn)方式采用“受之以魚,不如授之以漁”。在培訓(xùn)的過程中,不但講解知識和案例,還將為學(xué)員講解解決問題的方法和工具。使學(xué)員在培訓(xùn)后,能夠用工具和方法解決工作中的實(shí)際問題,真正體現(xiàn)培訓(xùn)的價值。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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