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低成本的激勵(lì)藝術(shù)
添加時(shí)間:2011-04-01      修改時(shí)間: 2011-04-01      課程編號(hào):100131623
《低成本的激勵(lì)藝術(shù)》課程大綱
一:基本知識(shí)
基礎(chǔ)理論
激勵(lì)的力量公式
激勵(lì)的基本原則

二:?jiǎn)T工的分類管理
1.用人的原則
2.員工的類別
3.員工的甄別

三:物質(zhì)資源激勵(lì)
1.基本概念
2.工資獎(jiǎng)金福利
3.經(jīng)營(yíng)考核與持股
4.階梯式用工

四:心理資源激勵(lì)
1. 基本概念
2. 中層干部的激勵(lì)職責(zé)
3. 心理資源激勵(lì)的雙向性
4. 心理資源激勵(lì)的15條實(shí)用經(jīng)驗(yàn)

《低成本的激勵(lì)藝術(shù)》課程目的
掌握激勵(lì)藝術(shù)、提升員工士氣

《低成本的激勵(lì)藝術(shù)》所屬分類
人力資源
《低成本的激勵(lì)藝術(shù)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師連云堯老師簡(jiǎn)介
連云堯
連云堯
講師背景:
杭州學(xué)習(xí)力企管培訓(xùn)研究所副所長(zhǎng)
浙江大學(xué)優(yōu)秀教師
北大、清華工商管理研修班客座教授
《名家論壇》主講嘉賓
第八屆浙江省經(jīng)營(yíng)管理大師
3年國(guó)企5年外企2年大型民企總經(jīng)理

業(yè)績(jī)成果:
創(chuàng)立了W曲線之經(jīng)營(yíng)模式、策略同盟之銷售模式、人性理性之企業(yè)文化和車行式管理法。其“階梯式用工”、“兩權(quán)離合需適時(shí)” 、“論企業(yè)文化建設(shè)的五大關(guān)系”等許多管理論文發(fā)表在《企業(yè)文化》、《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)》、《中國(guó)第三產(chǎn)業(yè)》、《全球商業(yè)經(jīng)典》等刊物上。《組織執(zhí)行力》、《低成本的管理藝術(shù)》由東方電子音像和南京大學(xué)出版社出版。《實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力》電視課程在全國(guó)50余家省、地電視臺(tái)播出。

培訓(xùn)口碑:
03年底起傾心于管理培訓(xùn)廣好受評(píng)。經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)員越聽越多的現(xiàn)象,在首屆浙江省社科周的報(bào)告中,甚至出現(xiàn)聽眾餓著肚皮一再要求推遲結(jié)束,課后五十余人圍在臺(tái)上不肯離去的動(dòng)人場(chǎng)面。他的職業(yè)升華被《浙江日?qǐng)?bào)》稱為“連云堯”現(xiàn)象;《中國(guó)商人》、《培訓(xùn)雜志》、《溫嶺日?qǐng)?bào)》、《浙江科技報(bào)》也分別作了他的通版人物專訪;《浙江脊梁》一書以“浙江培訓(xùn)界的傳奇人物”為題予以記載;浙江、江西、河北、山東等省諸多媒體都對(duì)他的培訓(xùn)作過報(bào)道。浙江電視臺(tái)、阿里巴巴等媒體也經(jīng)常請(qǐng)他做專家嘉賓。沒有課程銷售,只有口碑相傳。夢(mèng)娜襪業(yè)、銀輪機(jī)械、民生藥業(yè)、星星電器、永新股份、美特斯邦威、金田銅業(yè)、臺(tái)企亞德客、河北省中小企業(yè)局、山東省工行等大量客戶都反復(fù)請(qǐng)連老師授課或主動(dòng)請(qǐng)他做企業(yè)全年顧問式培訓(xùn)。

課程特色:
深刻的哲理+新銳的觀點(diǎn)+鮮活的案例+實(shí)用的方法。
親和激情、互動(dòng)幽默;他在溫州臺(tái)州杭州工作學(xué)習(xí)過20多年,具有鮮明的浙江企業(yè)家特質(zhì);十多年的總經(jīng)理經(jīng)歷使他的課程處處透出全局思維。他的案例多來源于企業(yè)實(shí)際;對(duì)于內(nèi)訓(xùn)課程經(jīng)課前調(diào)研,針對(duì)企業(yè)問題采集企業(yè)案例拍攝企業(yè)圖片進(jìn)行授課,有時(shí)會(huì)安排企業(yè)現(xiàn)實(shí)問題專題研討,其執(zhí)行力課程已分行業(yè)版本,大大提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。

客戶評(píng)價(jià):
光宇集團(tuán)馮總監(jiān):
連老師,您的課得到我們公司上下一致好評(píng),老板希望下個(gè)月仍然請(qǐng)您講。
濠泰機(jī)械蔣總:
連老師,我聽過很多課,您的課我感觸特深,有思想有方法切合實(shí)際。我想
請(qǐng)您給我公司長(zhǎng)期培訓(xùn)
聯(lián)華華商楊主任:
連老師充滿激情、富有哲理、理論實(shí)踐結(jié)合、體驗(yàn)式、互動(dòng)式的培訓(xùn)博得受
眾的一致好評(píng),公司領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)決定將原本壓縮到一天的培訓(xùn)恢復(fù)到二天
大連君度商貿(mào)蘇總:
連老師,兩天課受益匪淺,特別適合我公司的實(shí)際情況,我將讓我孩子參加
您明年大連的課。
江西廬陵集團(tuán)吳部長(zhǎng):
連老師的激勵(lì)藝術(shù)講得太精彩了有機(jī)會(huì)請(qǐng)到我們集團(tuán)講。
五洲星集團(tuán)吳總裁:
聽連老師的課,上廁所也憋著不去,憋不住了就跑著來回。
青島環(huán)境工程院黃院長(zhǎng):
我本來還在猶豫買不買咨詢公司的學(xué)習(xí)卡,聽了連老師的課決定立即買。
金五環(huán)(中國(guó))咨詢公司:連老師有著4分的理論6分的實(shí)踐,利用大量實(shí)際案例、圖片,貼近具體事件,引導(dǎo)各位企業(yè)管理者找出適合本企業(yè)的管理方法。課程調(diào)查滿意率100%,課后多家企業(yè)與本公司確立了培訓(xùn)合作關(guān)系。
人壽浙江公司培訓(xùn)部高經(jīng)理:連老師,非常感謝您對(duì)中國(guó)人壽浙江省分公司高管人員的精彩授課。我們作了評(píng)估,您的得分最高,96分,是我們舉辦這么多期培訓(xùn)班以來分?jǐn)?shù)最高的老師!您的授課個(gè)性突出:一是互動(dòng)性強(qiáng),活潑生動(dòng)(這里助教小葉功不可沒);二是切合實(shí)際,極具針對(duì)性;三是指導(dǎo)性強(qiáng),且好記易行;四是您極具學(xué)者深厚文化底蘊(yùn)和企業(yè)領(lǐng)袖自信揮灑的風(fēng)范.總之,您確是一位極具親和力的培訓(xùn)大師!
《全球商業(yè)經(jīng)典》王主編:
1.連老師廈門旅游的案例非常精彩,每一步都扣人心弦,高潮疊起,祝愿連老師多多發(fā)掘如此經(jīng)典案例!
2.連老師把管理學(xué)家的理論講成現(xiàn)實(shí)案例,并挑戰(zhàn)他們的不足。增加了實(shí)戰(zhàn)派老師的理論權(quán)威性!
3.連老師的需要理論,體現(xiàn)了“尊重商業(yè)規(guī)律”的精神,幫助聽眾擺脫了既想賺錢, 又想做君子的困惑,非常務(wù)實(shí)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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