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競(jìng)賽輔導(dǎo)大綱
添加時(shí)間:2011-10-12      修改時(shí)間: 2011-10-12      課程編號(hào):100136612
《競(jìng)賽輔導(dǎo)大綱》課程大綱
時(shí)間 單元 主要教學(xué)內(nèi)容
第一天 開(kāi)訓(xùn) 
領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn)講話,說(shuō)明賽事重要性及集訓(xùn)要求
 介紹賽事基本情況及參賽選手、領(lǐng)隊(duì)等
導(dǎo)言:關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析  頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于競(jìng)賽方面的難題?每人提出自己工作中的難題,老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。
賽前心態(tài)調(diào)整與參賽技巧訓(xùn)練
(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練) 賽前動(dòng)員
1. 動(dòng)員:如何成為優(yōu)秀的競(jìng)賽選手(錄像觀看:優(yōu)秀的競(jìng)賽選手表現(xiàn))
2. 訓(xùn)練體系溝通,達(dá)成訓(xùn)練意識(shí)
心理素質(zhì)訓(xùn)練
1. 贏者心態(tài)訓(xùn)練:凡事正面積極 凡事巔峰狀態(tài) 凡事主動(dòng)出擊 凡事全力以赴 思考與總結(jié) 團(tuán)隊(duì)合作
2. 接受打擊、挑戰(zhàn)訓(xùn)練
3. 情緒控制與自我激勵(lì)訓(xùn)練
參賽及演練技巧訓(xùn)練

1. 手勢(shì)語(yǔ)言訓(xùn)練
2. 走場(chǎng)訓(xùn)練
3. 眼神交流訓(xùn)練
4. 麥克風(fēng)使用訓(xùn)練
5. 上場(chǎng)技巧訓(xùn)練
6. 自我介紹訓(xùn)練
 第一輪:每人3分鐘;分析點(diǎn)評(píng)、改進(jìn)訓(xùn)練;
 第二輪:每人3分鐘;分析點(diǎn)評(píng)、改進(jìn)訓(xùn)練(難度遞增)
答辯技巧訓(xùn)練
1. “聽(tīng)音打字”加分規(guī)則分析與奪分技巧訓(xùn)練
2. “錄音糾正”加分規(guī)則分析與奪分技巧訓(xùn)練
3. “服務(wù)規(guī)范展示”加分規(guī)則分析與奪分技巧訓(xùn)練
4. “服務(wù)場(chǎng)景模擬”加分規(guī)則分析與奪分技巧訓(xùn)練
5. “現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答”加分規(guī)則分析與奪分技巧訓(xùn)練
6. “競(jìng)賽搶答”加分規(guī)則分析與奪分技巧訓(xùn)練
第二天 “聽(tīng)音打字”技巧訓(xùn)練(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)
1. 打字輸入速度訓(xùn)練
2. 打字速度+正確性綜合訓(xùn)練
3. 聽(tīng)音打字訓(xùn)練
“錄音糾正”技巧訓(xùn)練(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)(以下內(nèi)容暫定, 最好貴司提供情景)
1. 錄音一:95598:投訴舉報(bào) 因送錯(cuò)通知單導(dǎo)致交錯(cuò)電費(fèi)
2. 錄音二:電器燒壞了要做賠償
3. 錄音三:95598:業(yè)擴(kuò)及日常營(yíng)業(yè) 辦理變更用電手續(xù)
4. 錄音四:咨詢裝表
5. 錄音五:95598其他業(yè)務(wù)受理:客戶無(wú)理要求
6. 錄音六:95598:專變故障報(bào)修受理
“服務(wù)規(guī)范展示”技巧(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)
1. 營(yíng)業(yè)廳標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程模擬演練
2. 從情景演練中選擇其中情景, 老師指導(dǎo)、反復(fù)強(qiáng)化演練
“服務(wù)場(chǎng)景模擬”技巧(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)(以下內(nèi)容暫定, 最好貴司提供情景)
1. 劇本一:停電致使炒股虧損
2. 劇本二:夏季深夜搶修
3. 劇本三:媒體電話咨詢電費(fèi)高
第三天 “現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答”與競(jìng)賽搶答訓(xùn)練(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)
個(gè)人必答題回答技巧訓(xùn)練
1. 加分原則
2. 回答原則
3. 時(shí)間掌控
風(fēng)險(xiǎn)題回答技巧訓(xùn)練
1. 按鈴準(zhǔn)備
2. 對(duì)搶題的選擇(題目判定)
3. 搶答時(shí)機(jī)的掌握
4. 搶答器的運(yùn)用。
5. 提示或補(bǔ)充技巧
情景測(cè)試題模擬訓(xùn)練
1. 情景測(cè)試題加分、失分分析
2. 如何獲得主持人支持
3. 如何巧妙利用主持人的語(yǔ)言、信號(hào)提示?
4. 情景發(fā)揮三大技巧
5. 情景發(fā)揮六步曲
競(jìng)賽搶答訓(xùn)練
1. 按鈴準(zhǔn)備
2. 對(duì)搶題的選擇(題目判定)
3. 搶答時(shí)機(jī)的掌握
4. 搶答器的運(yùn)用
糾錯(cuò)題訓(xùn)練
1. 常見(jiàn)錯(cuò)誤類型
2. 如何觀察、分析對(duì)方錯(cuò)誤
3. 如何進(jìn)行糾錯(cuò)爭(zhēng)分
綜合仿真模擬演練(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練) 參賽禮儀訓(xùn)練及參賽注意事項(xiàng)溝通
1. 技好
2. 情緒控制、自我激勵(lì)
3. 聽(tīng)音打字
4. 錄音糾正
5. 服務(wù)規(guī)范展示
6. 服務(wù)產(chǎn)品模擬
7. 出入賽場(chǎng)準(zhǔn)備區(qū)禮儀
8. 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答技巧
9. 演示禮儀與演示技巧
10. 時(shí)間掌控訓(xùn)練
參賽、抽簽全流程仿真模擬演練(要求完全按照參賽服裝、禮儀、要求)
1. “聽(tīng)音打字”仿真模擬演練
2. “錄音糾正” 仿真模擬演練
3. “服務(wù)規(guī)范展示” 仿真模擬演練
4. “服務(wù)產(chǎn)品模擬” 仿真模擬演練
5. “現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題” 仿真模擬演練
6. “競(jìng)賽搶答” 仿真模擬演練
綜合點(diǎn)評(píng)、對(duì)選手難點(diǎn)、弱點(diǎn)再次強(qiáng)化訓(xùn)練
彩 排  模擬賽事程序進(jìn)行彩排
 選手過(guò)關(guān)考核
結(jié)訓(xùn)
1. 重點(diǎn)知識(shí)回顧
2. 培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)考核以上服務(wù)操作并點(diǎn)評(píng)
3. Q 與A
4. 學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
5. 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言
6. 頒獎(jiǎng)合影
7. 提出輔導(dǎo)總體建議與改進(jìn)意見(jiàn),部署下一步工作安排

《競(jìng)賽輔導(dǎo)大綱》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目
《競(jìng)賽輔導(dǎo)大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師林清老師簡(jiǎn)介
林清
林清
畢業(yè)于廈門大學(xué)管理系,多年團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),豐厚的培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期致力于禮儀領(lǐng)域的研究,擁有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),在禮儀及形象塑造方面有著獨(dú)到的見(jiàn)解。專注于電力行業(yè)營(yíng)業(yè)廳規(guī)范禮儀研究,輔導(dǎo)過(guò)多場(chǎng)大型電力技能競(jìng)賽活動(dòng)。
上海市電力公司“光耀浦江、點(diǎn)靚世博”供電窗口服務(wù)技能競(jìng)賽,擔(dān)任高級(jí)禮儀特訓(xùn)師;
蒙東電力公司呼倫貝爾電業(yè)局競(jìng)賽禮儀輔導(dǎo);
遼陽(yáng)弓長(zhǎng)嶺區(qū)農(nóng)電局企業(yè)手冊(cè)建設(shè),擔(dān)任項(xiàng)目執(zhí)行策劃;
遂寧電力、昆明省電力公司上海標(biāo)桿單位學(xué)習(xí)之旅項(xiàng)目,擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理;
河南省電力公司濮陽(yáng)供電公司服務(wù)競(jìng)賽輔導(dǎo),擔(dān)任禮儀展示及情景演練特訓(xùn)師;
南省電力公司商丘供電公司服務(wù)競(jìng)賽輔導(dǎo);擔(dān)任禮儀展示及情景演練特訓(xùn)師;
黑龍江電力公司哈爾濱第二電業(yè)局服務(wù)競(jìng)賽輔導(dǎo);擔(dān)任禮儀展示及情景演練特訓(xùn)師;
份江蘇省電力公司鹽城供電公司服務(wù)競(jìng)賽輔導(dǎo);擔(dān)任禮儀展示及情景演練特訓(xùn)師;
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
林清老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·“優(yōu)化服務(wù)•提升形象”營(yíng)業(yè)廳服務(wù)行為標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練營(yíng)
·商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造
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