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《卓越的客戶服務(wù)理念與技巧》(1天)
添加時間:2011-12-07      修改時間: 2011-12-07      課程編號:100138971
《《卓越的客戶服務(wù)理念與技巧》(1天)》課程大綱
課程大綱:
第一部分 為什么服務(wù)“不到位”?
1.個人“服務(wù)”之路的障礙——
 觀念不對
 努力不夠
 方法不對
 反應(yīng)太慢
2. 服務(wù)差的原因:
 工作壓力
 私人問題
 不良管理
 責(zé)任問題
 技術(shù)問題
3.日常工作中 “干勁的大敵”:
 身心疲勞
 情緒低潮
 心有牽掛
 糾葛
 雜務(wù)
第二部分 服務(wù)理念與技巧
——“服”就是聽人家的,“務(wù)”就得做好自己的事,“服務(wù)”就是——
1、客戶服務(wù)與客戶服務(wù)技巧
 客戶服務(wù)與“服務(wù)營銷”
 客戶服務(wù)的“技巧”
 客戶服務(wù)需要具備的能力
 客戶服務(wù)的關(guān)鍵點——態(tài)度決定一切
2、服務(wù)理念——以客戶為中心
★ 小組研討:客戶為何不滿?
——接收快遞的“經(jīng)歷”
 客戶服務(wù)的概念
★ 研討與情景模擬:優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)
 以客戶為中心的理念和表現(xiàn)
★ 研討:以客戶為中心
 如何使客戶獲得的價值最大化
★ 研討:設(shè)計我們的客戶服務(wù)水平提升的方向
3、服務(wù)理念——如何獲得超值服務(wù)的回報
——服務(wù)如果是“談戀愛”?
 超值服務(wù)的無窮價值
★ 計算與研討:超值服務(wù)的回報
4、服務(wù)理念——抱怨是金
——企業(yè)長盛不衰的理念基因
★ 小組研討:抱怨是金還是沉默是金?
★ 抱怨的客戶是“買家”?
 了解人性——包含在客戶行為中的人性
 客戶的期望
 人與人是“不平等”的——體現(xiàn)在角色差異
5、服務(wù)理念——內(nèi)部客戶---塑造優(yōu)秀客戶服務(wù)的內(nèi)部環(huán)境
 誰是我的內(nèi)部客戶?
 內(nèi)部客戶服務(wù)的理念
 內(nèi)部客戶服務(wù)的各種形式
★ 小組研討:誰束縛住了他,沒有任何借口
★ 內(nèi)部服務(wù)的文化:共同的價值觀
6.提升服務(wù)品質(zhì)的三大竅門:
 附加價值
 高品質(zhì)的服務(wù)
 差異性的服務(wù)
第三部分 修煉服務(wù)溝通各個環(huán)節(jié)的技巧
——理解萬歲,取決于溝通萬萬歲——
1、認(rèn)識你的服務(wù)角色
——角色分析與定位
 理解你的企業(yè)、工作、客戶
 顧客最在意的三件事
★人的行為/產(chǎn)品與服務(wù)/流程
2、客戶服務(wù)過程中的溝通技巧
 服務(wù)溝通的要點
——黃金法則:
——白金法則:
★ 研討練習(xí):服務(wù)溝通能力對于個人和企業(yè)的長遠(yuǎn)意義
 傾聽的技巧
 傾聽的一般注意點
★ 案例分析:區(qū)分不同表現(xiàn)的聽的習(xí)慣
 說的技巧
★讓對方聽得進去
★讓對方聽的樂意
★讓對方聽的合理
★ 研討練習(xí):客戶服務(wù)過程中十個常見場合下的應(yīng)答
★ 案例分析:說的口氣
 問的技巧
★ 案例分析:問的智慧
 如何運用開放式問題與封閉式問題與客戶溝通
 身體語言
★ 活動:身體語言的影響力
★ 臉笑、嘴甜、腰軟、手腳勤快
★ 案例研討:客戶服務(wù)過程中如何提升感染力
 電話溝通的技巧
 電話溝通的一般要求
第四部分 提升服務(wù)過程主要階段的服務(wù)技巧
——讓顧客贏得道理,讓自己贏得生意——
1、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的四個基本階段
 接待客戶
★ 比較練習(xí):接待客戶的不同表現(xiàn)
★ 接待客戶時打招呼的標(biāo)準(zhǔn)
 理解客戶——洞察客戶的心理
——“立柜三年,可以相面”
★ 理解客戶的一般要求和方法
 幫助客戶
——給自己增加更多的麻煩,給別人帶來更多的方便
★ 把握客戶的期望值
★ 管理客戶的期望值
 留住客戶
★ 留住客戶的基本步驟
★ 留住客戶與深挖客戶需求的結(jié)合
2、有效應(yīng)對客戶抱怨
 認(rèn)識客戶的不滿、抱怨、投訴
 如何有效處理客戶的不滿、抱怨、投訴
 參與公司客戶反饋系統(tǒng)的構(gòu)建
3、客戶服務(wù)實踐
 努力帶給大家好心情
 把握客戶的心理提供個性化服務(wù)
 細(xì)微之處見真情
 不斷進行服務(wù)創(chuàng)新

《《卓越的客戶服務(wù)理念與技巧》(1天)》課程目的
讓有關(guān)客戶服務(wù)的卓越理念能真正滲透在客服人員的一言、一行、一笑等神態(tài)舉止之中,體現(xiàn)在公司客戶服務(wù)的各類措施中;
能夠通過客戶服務(wù)溝通各個環(huán)節(jié)的服務(wù)技巧、客戶服務(wù)各個階段的服務(wù)技巧、投訴抱怨處理的技巧的演練切實提升客戶服務(wù)能力和技巧;
參與公司服務(wù)管理與創(chuàng)新,設(shè)計各類個性化服務(wù)舉措,全方位提升客戶滿意度。

《《卓越的客戶服務(wù)理念與技巧》(1天)》適合對象
客戶服務(wù)經(jīng)理、客戶服務(wù)專員等,其他的在工作中需要與客戶接觸的客戶服務(wù)部人員、銷售部人員、接待人員、售后服務(wù)人員,以及希望能夠通過培訓(xùn)提升下屬服務(wù)水平的營銷經(jīng)理、客戶服務(wù)管理人員等各類相關(guān)人員。

《《卓越的客戶服務(wù)理念與技巧》(1天)》所屬分類
人力資源
《《卓越的客戶服務(wù)理念與技巧》(1天)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師鮑愛中老師簡介
鮑愛中
鮑愛中
復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理博士;復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理研究所顧問;國務(wù)院西部辦上海展望培訓(xùn)基地特聘教授;北大總裁班、清華總裁班、南昌大學(xué)總裁班特邀教授、時代光華、影響力、幾十家公司高級培訓(xùn)講師、咨詢顧問;十多年國有企業(yè)、臺資企業(yè)及多家民營企業(yè)的工作經(jīng)歷,擔(dān)任過培訓(xùn)經(jīng)理、人事主管,并有多年的總經(jīng)理、董事長工作經(jīng)驗,積累了豐富的管理與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗。

培訓(xùn)課程主要特色:
依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗,并結(jié)合相關(guān)的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調(diào)動學(xué)員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。

課程主要特征:
案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動游戲

鮑老師課程的部分學(xué)員評價
從來沒有聽過這樣的講課方式,希望以后能經(jīng)常參加這樣的課程。(課程《贏在中層》)
——上海申伸強
有激情,深入淺出,有大家風(fēng)范。(課程《高效執(zhí)行力》)
——撫順石化
對服務(wù)的理解,非常深刻,課程互動氣氛好。(課程《卓越的服務(wù)理念與技巧》)
——黃金搭檔
對課程掌控強,時間把握精準(zhǔn)。(課程《創(chuàng)新思維》)
——上海號百(電信)
課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理,理論與實際結(jié)合,幽默風(fēng)趣,臨時應(yīng)變能力強。(課程《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》)
——東北電網(wǎng)
對中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展見解深刻。(課程《高效執(zhí)行力》)
——上海臨港新城
真的請對了老師。(課程《從技術(shù)走向管理》)
——中鐵隧道集團
課程非常有吸引力。(課程《管理下屬之道》)
——可口可樂
本來打算睡覺的,沒有想到時間管理的課程也能講的這樣緊張,有激情。(課程《時間管理藝術(shù)》)
——島津國際貿(mào)易
老師的課程非常實用,對我們的工作有指導(dǎo)作用。(課程《中層主管綜合技能訓(xùn)練》)
——漳浦電力
沒有想到老師的課程效果這么好,學(xué)員這樣認(rèn)真。(課程《C級管理人員綜合技能培訓(xùn)班》)
——揭西電力
4天的培訓(xùn),竟然能讓學(xué)員這么有吸引力,而且行政人員有事出去,完成急事后立即就趕回來,這樣的培訓(xùn),在我們公司是第一次。(課程《管理者綜合素養(yǎng)修煉》)
——香格里拉.迪慶電力
第二天上午連續(xù)4個小時的培訓(xùn),竟然讓我們不走神,水平的確很高!(課程《中高層管理干部管理技能提升》)
——濟南施爾明眼科醫(yī)院
這是我第一次參加培訓(xùn)時沒有睡覺。講的非常好!(課程《團隊建設(shè)與凝聚力》)
——伊利原奶事業(yè)部
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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