公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
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PTT國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)師
添加時(shí)間:2013-03-04      修改時(shí)間: 2013-03-04      課程編號(hào):100156076
《PTT國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)師》課程大綱
第一天授課內(nèi)容;
理論講解
PTT核心宗旨是什么?
讓“一切課程更美麗”的三大因素
培訓(xùn)師的四種風(fēng)格及三種境界解剖分析
講師上課緊張分析及解決之道
學(xué)員對(duì)授課老師評(píng)判的九個(gè)維度
如何運(yùn)用波峰浪谷的管理工具使課程更生動(dòng),更形象,更有感召力
90秒MINI講課訓(xùn)練(錄像,分析)
學(xué)員三個(gè)層次的“人格模式”分析


第二天授課內(nèi)容:
落地訓(xùn)練











1. “四大肢體語言”的講解及落地示范
  練習(xí):四大表情演練
2. “四大理性語言” 的講解及落地示范
  案例:疊式理性語言訓(xùn)練
3. “N種感性語言”的講解及落地示范
  練習(xí):熱情似火與柔情似水的感性語言演練
4. “九大發(fā)問技巧” 的講解及落地示范
  案例:“總結(jié)重復(fù)性發(fā)問技巧”演練
“八大互動(dòng)技術(shù)” 的講解及落地示范
  練習(xí):“知識(shí)性互動(dòng)技巧”演練
“課程結(jié)構(gòu)的四大技巧和七大模式”的講解及落地示范
綜合練習(xí):三分鐘NIMI講課訓(xùn)練

《PTT國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)師》課程目的
PTT是PRESENTATION OF TRAINER TRAINING 的英文縮寫,即國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)。該課程最早于美國(guó)1937年研制開發(fā),后傳入亞洲。PTT是目前國(guó)內(nèi)唯一被國(guó)際認(rèn)可的專業(yè)講師培訓(xùn)課程。因其課程內(nèi)容的實(shí)用價(jià)值和教學(xué)方法的有效性,對(duì)講師的專業(yè)知識(shí)、授課技能均有全面的提升。由于見效迅速,深受培訓(xùn)界和企業(yè)界的好評(píng)。

《PTT國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)師》適合對(duì)象
專兼職培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)管理人員、欲從事企業(yè)培訓(xùn)工作的人士

《PTT國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)師》所屬分類
人力資源
《PTT國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)師》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師聶微老師簡(jiǎn)介
聶微
聶微
聶微,男,現(xiàn)年45歲,江西工業(yè)大學(xué)企業(yè)管理系畢業(yè),中山大學(xué)MBA在讀,8年服務(wù)業(yè)和制造業(yè)職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)歷,10年顧問經(jīng)驗(yàn)。
   
   聶微先生致力于企業(yè)實(shí)務(wù)管理培訓(xùn),在企業(yè)管理方面有許多創(chuàng)新的見解。是TS16949質(zhì)量體系研究的先行者。本著“讓世界的企業(yè)立足中國(guó),讓中國(guó)的企業(yè)走向世界”之理念,十余年來不斷著書立說,目前公開出版管理類書籍16本。2002年公開出版過中國(guó)第一部全面系統(tǒng)介紹TS16949的書籍《汽車供應(yīng)商如何實(shí)施ISO/TS16949:2002》。
   
   由聶老師撰寫,國(guó)家新聞總署公開出版的書籍:《汽車供應(yīng)商如何實(shí)施ISO/TS16949:2009》、《TS16949五大核心工具應(yīng)用指南》、《品管七大手法》、《稱職主管》、《SPC參考手冊(cè)與軟件應(yīng)用指南》已成為各新華書店管理類書籍暢銷書,由于聶微老師寫的書通俗易懂,收到過大量讀者郵件和信件。聶老師所著的《稱職主管》已經(jīng)成為一些企業(yè)主管培訓(xùn)的內(nèi)部專用教材,有些工廠的老板還要求其下屬主管人手一本。
   
   聶老師是一名從班組長(zhǎng)一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)起來的顧問講師,在企業(yè)曾經(jīng)做過班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、課長(zhǎng)、經(jīng)理、副總和總經(jīng)理。他講課深入淺出,互動(dòng)性強(qiáng),深得客戶好評(píng),授課滿意度90%以上!
   
   聶老師可以不借助電腦,投影片完全脫稿講6小時(shí)的管理類課程,比如《PTT國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)師》《企業(yè)中高級(jí)干部管理技能》和《杰出班組長(zhǎng)》等,能把專業(yè)性很強(qiáng)的《DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)》、《品管七大手法》和《APQP/CP/FMEA/MSA/PPAP/SPC五大手冊(cè)》講得通俗易懂,深入淺出,
   
   到目前為止,已有超過300家企業(yè)一萬余人次接受過聶老師的培訓(xùn)。超過100萬人閱讀過聶老師的管理書籍。聶老師講課風(fēng)格多樣性,能完全脫稿單兵作戰(zhàn)講解,也能與學(xué)員雙向互動(dòng)性配合講解,是國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的培訓(xùn)導(dǎo)師之一。讀聶老師的書,聽聶老師的課!聶老師用親身的經(jīng)歷方式使聽課學(xué)員終身受益!

聶微老師金牌課程
1.《杰出班組長(zhǎng)》2天培訓(xùn)
2.《企業(yè)中高級(jí)干部管理技能》3天培訓(xùn)
3.《3C企業(yè)文化的設(shè)計(jì)與建設(shè)》2天培訓(xùn)
4.《從技術(shù)走向管理》3天培訓(xùn)

聶微老師其他課程
1.《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》1天培訓(xùn)
2.《品管七大手法》2天培訓(xùn)
3.《TS16949內(nèi)審員》3天培訓(xùn)
4.《APQP/CP/FMEA/MSA/PPAP/SPC五大手冊(cè)》課程(5天)
5.《ISO9001內(nèi)審員培訓(xùn)》2天培訓(xùn)
6.《DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》2天課程

咨詢項(xiàng)目:分為7大模塊
1.績(jī)效與目標(biāo)管理項(xiàng)目專案輔導(dǎo);
2.現(xiàn)場(chǎng)IE改善項(xiàng)目專案輔導(dǎo);
3.5S\6S專案輔導(dǎo);
4.崗位設(shè)置、薪酬設(shè)計(jì)的建立等人力資源管理專案輔導(dǎo);
5.TS16949專案輔導(dǎo);
6. 精益生產(chǎn)專案輔導(dǎo);
7. 六西格瑪專案輔導(dǎo)

培訓(xùn)風(fēng)格
簡(jiǎn)單、易懂、互動(dòng)性強(qiáng)!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
聶微老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·6S與現(xiàn)場(chǎng)改善
·3C企業(yè)文化的設(shè)計(jì)和建設(shè)
·從技術(shù)走向管理
·DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
·2008版ISO9001內(nèi)審員
·APQP/CP/FMEA/MSA/PPAP/SPC五大手冊(cè)
·2009版TS16949內(nèi)審員
·品管七大手法
·目標(biāo)管理與績(jī)效考核
·企業(yè)中高級(jí)干部管理技能
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