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企業(yè)中高級(jí)干部管理技能
添加時(shí)間:2013-03-04      修改時(shí)間: 2013-03-04      課程編號(hào):100156075
《企業(yè)中高級(jí)干部管理技能》課程大綱
第一天
培訓(xùn)大綱
管理技能一:管理、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理模式
管理就是堅(jiān)定不移的走規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化之路
管理者是承擔(dān)責(zé)任的人,而不是了不起的人
領(lǐng)導(dǎo)者是樂意跟部屬分享的人,不是燉了一只雞,自己關(guān)起門來吃,而別人連雞湯都喝不到的人
管理模式就是“六個(gè)現(xiàn)代化”
關(guān)于“管理”和“技術(shù)”創(chuàng)新的思考
案例分析:企業(yè)管理是“能人、點(diǎn)子”重要,還是“流程”重要?

管理技能二:企業(yè)文化的形成與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)
到底什么是企業(yè)文化,它由哪五個(gè)文化元素構(gòu)成?
企業(yè)文化形成的條件有哪些?
什么是團(tuán)隊(duì)?什么是群體?什么是團(tuán)伙?
如何組建團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)的激情管理、激勵(lì)管理和沖突管理
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的十個(gè)特征
什么是執(zhí)行力?超級(jí)執(zhí)行力的五個(gè)特征。
案例分析:華為的企業(yè)文化優(yōu)秀在哪里?

第二天
培訓(xùn)大綱
管理技能三:公司戰(zhàn)略目標(biāo)和部門管理目標(biāo)的建立、分解和實(shí)施技能
如何制定一個(gè)操作性很強(qiáng)的目標(biāo)管理行動(dòng)方案;
目標(biāo)分解的難度;數(shù)據(jù)收集的難度及數(shù)據(jù)來源的真實(shí)性。
目標(biāo)管理的三個(gè)原則、三種模式和三個(gè)制度
案例分析:總經(jīng)理如何根據(jù)“目標(biāo)”達(dá)成情況給經(jīng)理們算工資?

管理技能四:中高級(jí)干部在管理活動(dòng)中使用的7個(gè)表格的設(shè)計(jì)和運(yùn)作技能
表單的設(shè)計(jì)和表格的運(yùn)作流程是管理技術(shù)的最高體現(xiàn)
《當(dāng)天工作當(dāng)天完成情況記錄表》的設(shè)計(jì)和應(yīng)用技能
《工作命令》或《制造命令》表格的設(shè)計(jì)和應(yīng)用技能
《問題分析報(bào)告》表格的設(shè)計(jì)和運(yùn)作技能
《預(yù)防措施報(bào)告》表格的設(shè)計(jì)和運(yùn)作技能
《作業(yè)指導(dǎo)書》表格的設(shè)計(jì)和運(yùn)作技能
《自我申告書》表格的設(shè)計(jì)和運(yùn)作技能
《工程表》表格的設(shè)計(jì)和運(yùn)作技能

第三天
培訓(xùn)大綱

管理技能五:PTT《企業(yè)出色培訓(xùn)師》培訓(xùn)技能
一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)具備的條件
讓“自己的培訓(xùn)更美麗”的三大因素
理性語言訓(xùn)練技巧
感性語言訓(xùn)練技巧
肢體語言訓(xùn)練技巧
如何講出一個(gè)精彩的故事:SCQA法
案例演練:學(xué)員90秒MINI演練和老師點(diǎn)評(píng)

管理技能六:表揚(yáng)、批評(píng)、激勵(lì)和時(shí)間管理技能
表揚(yáng)的管理技能
批評(píng)的管理技能
激勵(lì)的管理技能
時(shí)間的管理技能
案例分析:怎么時(shí)間老不夠用?

《企業(yè)中高級(jí)干部管理技能》課程目的
管理界有句老話“三分技術(shù),七分管理”,企業(yè)出現(xiàn)的問題,80%是管理的問題,在“技術(shù)同質(zhì)化”的E時(shí)代更是如此。從不需要管理到需要管理,從需要管理到更高層次的管理,這是每個(gè)企業(yè)的必經(jīng)之路。我們知道,任何外部環(huán)境的改變都代替不了企業(yè)的內(nèi)部管理,而作為軟科學(xué)的企業(yè)管理,關(guān)健一點(diǎn)在于一絲不茍的堅(jiān)持,以及盡力強(qiáng)化規(guī)章制度的權(quán)威性。要做好管理,我們必須消化和吸收一些新的管理手段和方法,以及盡量多的掌握一些管理工具,這樣我們才有可能提升自己的管理水平。

《企業(yè)中高級(jí)干部管理技能》適合對(duì)象
中高層管理干部和立志成為中高層管理干部的基層干部

《企業(yè)中高級(jí)干部管理技能》所屬分類
綜合管理
《企業(yè)中高級(jí)干部管理技能》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師聶微老師簡(jiǎn)介
聶微
聶微
聶微,男,現(xiàn)年45歲,江西工業(yè)大學(xué)企業(yè)管理系畢業(yè),中山大學(xué)MBA在讀,8年服務(wù)業(yè)和制造業(yè)職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)歷,10年顧問經(jīng)驗(yàn)。
   
   聶微先生致力于企業(yè)實(shí)務(wù)管理培訓(xùn),在企業(yè)管理方面有許多創(chuàng)新的見解。是TS16949質(zhì)量體系研究的先行者。本著“讓世界的企業(yè)立足中國,讓中國的企業(yè)走向世界”之理念,十余年來不斷著書立說,目前公開出版管理類書籍16本。2002年公開出版過中國第一部全面系統(tǒng)介紹TS16949的書籍《汽車供應(yīng)商如何實(shí)施ISO/TS16949:2002》。
   
   由聶老師撰寫,國家新聞總署公開出版的書籍:《汽車供應(yīng)商如何實(shí)施ISO/TS16949:2009》、《TS16949五大核心工具應(yīng)用指南》、《品管七大手法》、《稱職主管》、《SPC參考手冊(cè)與軟件應(yīng)用指南》已成為各新華書店管理類書籍暢銷書,由于聶微老師寫的書通俗易懂,收到過大量讀者郵件和信件。聶老師所著的《稱職主管》已經(jīng)成為一些企業(yè)主管培訓(xùn)的內(nèi)部專用教材,有些工廠的老板還要求其下屬主管人手一本。
   
   聶老師是一名從班組長(zhǎng)一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)起來的顧問講師,在企業(yè)曾經(jīng)做過班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、課長(zhǎng)、經(jīng)理、副總和總經(jīng)理。他講課深入淺出,互動(dòng)性強(qiáng),深得客戶好評(píng),授課滿意度90%以上!
   
   聶老師可以不借助電腦,投影片完全脫稿講6小時(shí)的管理類課程,比如《PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師》《企業(yè)中高級(jí)干部管理技能》和《杰出班組長(zhǎng)》等,能把專業(yè)性很強(qiáng)的《DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)》、《品管七大手法》和《APQP/CP/FMEA/MSA/PPAP/SPC五大手冊(cè)》講得通俗易懂,深入淺出,
   
   到目前為止,已有超過300家企業(yè)一萬余人次接受過聶老師的培訓(xùn)。超過100萬人閱讀過聶老師的管理書籍。聶老師講課風(fēng)格多樣性,能完全脫稿單兵作戰(zhàn)講解,也能與學(xué)員雙向互動(dòng)性配合講解,是國內(nèi)優(yōu)秀的培訓(xùn)導(dǎo)師之一。讀聶老師的書,聽聶老師的課!聶老師用親身的經(jīng)歷方式使聽課學(xué)員終身受益!

聶微老師金牌課程
1.《杰出班組長(zhǎng)》2天培訓(xùn)
2.《企業(yè)中高級(jí)干部管理技能》3天培訓(xùn)
3.《3C企業(yè)文化的設(shè)計(jì)與建設(shè)》2天培訓(xùn)
4.《從技術(shù)走向管理》3天培訓(xùn)

聶微老師其他課程
1.《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》1天培訓(xùn)
2.《品管七大手法》2天培訓(xùn)
3.《TS16949內(nèi)審員》3天培訓(xùn)
4.《APQP/CP/FMEA/MSA/PPAP/SPC五大手冊(cè)》課程(5天)
5.《ISO9001內(nèi)審員培訓(xùn)》2天培訓(xùn)
6.《DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》2天課程

咨詢項(xiàng)目:分為7大模塊
1.績(jī)效與目標(biāo)管理項(xiàng)目專案輔導(dǎo);
2.現(xiàn)場(chǎng)IE改善項(xiàng)目專案輔導(dǎo);
3.5S\6S專案輔導(dǎo);
4.崗位設(shè)置、薪酬設(shè)計(jì)的建立等人力資源管理專案輔導(dǎo);
5.TS16949專案輔導(dǎo);
6. 精益生產(chǎn)專案輔導(dǎo);
7. 六西格瑪專案輔導(dǎo)

培訓(xùn)風(fēng)格
簡(jiǎn)單、易懂、互動(dòng)性強(qiáng)!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
聶微老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·6S與現(xiàn)場(chǎng)改善
·3C企業(yè)文化的設(shè)計(jì)和建設(shè)
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·2008版ISO9001內(nèi)審員
·APQP/CP/FMEA/MSA/PPAP/SPC五大手冊(cè)
·2009版TS16949內(nèi)審員
·品管七大手法
·目標(biāo)管理與績(jī)效考核
·PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師
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