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從產(chǎn)品導(dǎo)向到項目導(dǎo)向高級研討
添加時間:2013-04-26      修改時間: 2013-04-26      課程編號:100157902
《從產(chǎn)品導(dǎo)向到項目導(dǎo)向高級研討》課程大綱
第一單元:項目管理最新發(fā)展概述(概念與案例分析結(jié)合,估計耗時1小時)
一、項目管理的歷史
  背景故事:從亞當(dāng)斯密到馬塞諸塞州的雷龍
  全球化下的企業(yè)管理的發(fā)展路徑
  背景故事:IBM的危機與猶太總裁的拯救
  “動態(tài)項目組合”企業(yè)應(yīng)運而生
二、項目管理總體框架
  背景故事:偷天陷阱中的典型項目
  項目管理知識體系PMBOK簡介
  項目五大生命周期
  項目九大知識域
  項目經(jīng)理的能力要求
  典型案例:某高科技企業(yè)項目經(jīng)理能力分層模型
二、項目管理新發(fā)展
項目化管理規(guī)劃概述
  PMI的項目管理成熟度模型OPM3
  三個層次的PMO
  多項目管理與項目組合管理概覽

第二單元:項目管理模式的戰(zhàn)略思考
企業(yè)的戰(zhàn)略選擇
企業(yè)內(nèi)部組織模式
多公司項目合作模式
多項目組合模式
人才
流程
組織
文化
愿景
不同企業(yè)項目管理體系建設(shè)路徑圖分析

第三單元:項目化管理人才戰(zhàn)略
企業(yè)各級組織在項目化管理中的角色
項目實施組織的角色定義及相關(guān)人員績效考核方法介紹
項目經(jīng)理的培養(yǎng)體系介紹
PMDCF——項目經(jīng)理能力發(fā)展框架
典型案例:某高科技企業(yè)項目經(jīng)理能力分層模型

第四單元:項目化管理流程建設(shè)
傳統(tǒng)企業(yè)價值鏈與項目價值鏈分析
現(xiàn)代企業(yè)新型管理的項目管理模型
以業(yè)務(wù)流程為主導(dǎo)的項目管理流程設(shè)計
現(xiàn)代企業(yè)項目化管理流程體系分解
組織項目管理成熟度模型與項目能力建設(shè)
PMI的OPM3模型
OPM3的框架組成
典型的OPM3模型

第五單元:項目化管理組織規(guī)劃
PMO(項目管理辦公室)在企業(yè)戰(zhàn)略中價值
PMO構(gòu)建與運營
項目導(dǎo)向型企業(yè)成功關(guān)鍵要素
建立基于項目的新型管理環(huán)境
縱向構(gòu)建項目管理鏈
橫向轉(zhuǎn)變職能部門角色

第六單元:項目化管理文化與愿景
項目管理是計劃文化
項目管理是決策+執(zhí)行
項目管理的責(zé)任文化
目標(biāo)管理和透明管理
項目管理是目標(biāo)管理
項目管理要求決策和執(zhí)行的透明管理

《從產(chǎn)品導(dǎo)向到項目導(dǎo)向高級研討》課程目的
  了解項目管理的全貌和最新的發(fā)展動態(tài),站到國際項目管理的前沿,高屋建瓴地體會企業(yè)項目化管理的最佳思路
  深刻領(lǐng)會項目管理能力與企業(yè)戰(zhàn)略匹配關(guān)系
  介紹企業(yè)如何建立項目管理體系和推動項目管理文化,指導(dǎo)企業(yè)管理者,用項目管理驅(qū)動企業(yè)管理與運營
  領(lǐng)會項目管理組織規(guī)劃系統(tǒng)方法
  借鑒新型項目管理模式國內(nèi)外實踐
  

《從產(chǎn)品導(dǎo)向到項目導(dǎo)向高級研討》適合對象
董事長,總經(jīng)理,部門總監(jiān),政府官員,項目總監(jiān),項目經(jīng)理、其他各級經(jīng)理和主管

《從產(chǎn)品導(dǎo)向到項目導(dǎo)向高級研討》所屬分類
研發(fā)項目
《從產(chǎn)品導(dǎo)向到項目導(dǎo)向高級研討》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師項目管理林恩老師簡介
項目管理林恩
項目管理林恩
【學(xué)歷】
◎ 華中科技大學(xué)建工學(xué)院碩士
◎ 美國GEORGE WASHINGTON 大學(xué)工商管理學(xué)院進修
◎ 美國 WILSON 國際管理學(xué)院進修
◎ 美國項目管理協(xié)會(PMI)專家認(rèn)證
◎ 德國SAP管理學(xué)院進修
【經(jīng)歷】
共計15年著名跨國公司項目管理和咨詢經(jīng)驗。
◎ IBM公司高級經(jīng)理,項目總監(jiān)和咨詢顧問(1997年7月~現(xiàn)在)
◎某中外合資通信設(shè)備集團總經(jīng)理(1995年12月~1997年7月)
◎SAP公司咨詢顧問,項目經(jīng)理(總監(jiān))(含多次短期咨詢項目)(1991年7月~1995年12月)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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