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十八屆三中全會(huì)《決定》解讀
添加時(shí)間:2014-06-30      修改時(shí)間: 2014-06-30      課程編號(hào):100164727
《十八屆三中全會(huì)《決定》解讀》課程大綱
第一天 上午 (3小時(shí))
一.糾正對(duì)十八大三中全會(huì)的四大誤讀
1.“民資控股國(guó)企”嗎?
2.“小產(chǎn)權(quán)房”將轉(zhuǎn)正嗎?
3.“二胎就等于兩孩”嗎?
4.“城里人可以買(mǎi)農(nóng)村宅基地”了嗎?

二. 十八屆三中全會(huì)《決定》意義
1.前五個(gè)“三中全會(huì)”的歷史意義比較
十一屆三中全會(huì)的《決定》
十二屆三中全會(huì)的《決定》
十三屆三中全會(huì)的《決定》
十五屆三中全會(huì)的《決定》
十六屆三中全會(huì)的《決定》
2.十八屆三中全會(huì)《決定》的鮮明特點(diǎn)
可操作性
具體化
實(shí)踐高度性
3.總目標(biāo)的“國(guó)家治理”與“國(guó)家管理”的一字之差的意義
完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度
推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
4.十八屆三中全會(huì)《決定》的歷史意義

三. 《決定》的縱觀剖析
1.大國(guó)的改革演進(jìn)給我們的啟示
2.中國(guó)古近代社會(huì)改革的啟示
古代變革
近現(xiàn)代三次大變革
3.十一屆三中全會(huì)以來(lái)的改革演進(jìn)趨勢(shì)剖析
當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特點(diǎn)
最顯著的成就
最突出的標(biāo)志
道路自信、理論自信、制度自信

四. 國(guó)企改革的五次浪潮
1.第一次浪潮——放權(quán)
2.第二次浪潮——租賃承包
3.第三次浪潮——實(shí)行現(xiàn)代企業(yè)制度
4.第四次浪潮——股改
5.第五次浪潮——十八屆三中全會(huì)深化改革
緊緊圍繞化經(jīng)濟(jì)體制改革
緊緊圍繞深化政治體制改革
緊緊圍繞深化文化體制改革
緊緊圍繞深化社會(huì)體制改革
緊緊圍繞深化生態(tài)文明體制改革
緊緊圍繞深化黨的建設(shè)制度改革

第一天 下午

五.如何理解基本經(jīng)濟(jì)制度的深化改革?
1.各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公開(kāi)公平公正參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
2.國(guó)有資本投資項(xiàng)目允許非國(guó)有資本參股,發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)。國(guó)有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經(jīng)濟(jì)。

六.如何理解國(guó)有企業(yè)完善現(xiàn)代企業(yè)制度?
1.規(guī)范經(jīng)營(yíng)決策
2.資產(chǎn)保值增值
3.公平參與競(jìng)爭(zhēng)
4.提高企業(yè)效率
5.增強(qiáng)企業(yè)活力
6.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

七.如何理解加快完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系?
1.資源配置方面的舉措
2.市場(chǎng)規(guī)則方面的改革
3.價(jià)格機(jī)制的改革
4.建設(shè)用地市場(chǎng)方面改革
5.金融市場(chǎng)體系允許民間銀行經(jīng)營(yíng)

第二天 上午
八.如何理解技術(shù)創(chuàng)新市場(chǎng)導(dǎo)向機(jī)制?
1.鼓勵(lì)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新的體制機(jī)制。
2.市場(chǎng)對(duì)技術(shù)研發(fā)方向、路線選擇、要素價(jià)格、各類創(chuàng)新要素配置的導(dǎo)向作用。

九.健全宏觀調(diào)控體系的改革
1.減緩經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)影響
2.防范區(qū)域性
3.系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)
4.穩(wěn)定市場(chǎng)預(yù)期
5.深化投資體制改革的措施
6.宏觀調(diào)控的相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)

十.如何理解城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制的改革?
1.“新土改”的誤讀
2.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)
3.我國(guó)農(nóng)村改革的歷史沿革
4.賦予農(nóng)民對(duì)承包地占有、使用、收益、流轉(zhuǎn)及承包經(jīng)營(yíng)權(quán)抵押、擔(dān)保權(quán)能;
5.允許農(nóng)民以承包經(jīng)營(yíng)權(quán)入股發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)
6.賦予農(nóng)民對(duì)集體資產(chǎn)股份占有、收益、有償退出及抵押、擔(dān)保、繼承權(quán)
7.慎重穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押、擔(dān)保、轉(zhuǎn)讓,探索農(nóng)民增加財(cái)產(chǎn)性收入渠道
8.城市化
9.戶籍管理的改革

第二天 下午
十一.如何理解開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制
1.放寬投資準(zhǔn)入的改革
2.加快自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)的改革
3.擴(kuò)大內(nèi)陸沿邊開(kāi)放

十二.如何理解民主政治制度的改革
1.完善人大工作機(jī)制方面的舉措
2.協(xié)商民主廣泛多層制度化
3.健全以職工代表大會(huì)為基本形式的企事業(yè)單位民主管理制度
4.解決權(quán)責(zé)交叉、多頭執(zhí)法問(wèn)題
5.堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人,讓人民監(jiān)督權(quán)力

十三.如何推進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新
1.完善文化管理體制
2.現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系
3.允許制作和出版、制作和播出分開(kāi)
4.鼓勵(lì)社會(huì)組織、中資機(jī)構(gòu)等參與孔子學(xué)院和海外文化中心建設(shè),承擔(dān)人文交流

十四.如何理解社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新
1.教育領(lǐng)域綜合改革
2.探索招生和考試相對(duì)分離
3.探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科
4.消除城鄉(xiāng)、行業(yè)、身份、性別等一切影響平等就業(yè)的制度障礙和就業(yè)歧視

十五.社會(huì)治理體制
1.“社會(huì)管理”與“社會(huì)治理”的一字之差、
2.改進(jìn)社會(huì)治理方式
3.改革信訪工作制度


《十八屆三中全會(huì)《決定》解讀》課程目的
1.進(jìn)一步了解中央關(guān)于深化改革的系統(tǒng)思路;2.使企業(yè)干部跟上國(guó)家深化改革步
伐,使之企業(yè)適應(yīng)改革的深化;3.了解《決定》對(duì)國(guó)企改革方向;4.了解《決定》
對(duì)國(guó)企帶來(lái)的壓力與機(jī)會(huì);5.進(jìn)一步系統(tǒng)提升干部的政治理論、經(jīng)濟(jì)理論、改革
理論的解讀水平,進(jìn)一步提升其經(jīng)營(yíng)管理能力。

《十八屆三中全會(huì)《決定》解讀》適合對(duì)象
國(guó)企中高層干部

《十八屆三中全會(huì)《決定》解讀》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《十八屆三中全會(huì)《決定》解讀》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師付祥老師簡(jiǎn)介
付祥
付祥
軍人出身,碩士,副教授。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家。中國(guó)管理研究院紅色研究所所長(zhǎng)。5年軍旅生涯,20年高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),8年企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。專注企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、決策力培訓(xùn)。北京大學(xué)MBA客座講師、清華大學(xué)總裁研修班客座培訓(xùn)師、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)MBA總裁教育中心簽約培訓(xùn)師、澳門(mén)城市大學(xué)MBA班客座教授。
歷任:高校教授、深圳大磊實(shí)業(yè)公司總經(jīng)理、香港海山集團(tuán)(深圳)公司總經(jīng)理、東盟集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)中心總經(jīng)理;
付祥教授通過(guò)多年的探索,用“三樹(shù)一談”+“四個(gè)打造”相結(jié)合的方式為企業(yè)塑造出精英團(tuán)隊(duì)與精干的中層管理者。
一位具有15年高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又具8年企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師
一位長(zhǎng)期研究毛澤東領(lǐng)袖力并在多家企業(yè)進(jìn)行落地試點(diǎn)獲得成功的領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師
一位在20多家央企、200多家中小型企業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)過(guò)的高端培訓(xùn)課程培訓(xùn)師
付祥教授倡導(dǎo)“管理中國(guó)團(tuán)隊(duì),需要用中西結(jié)合的管理體系”。他認(rèn)為:“僅僅用西方人的方式管理中國(guó)人,在意愿和戰(zhàn)略落地等方面效果不太好,西方管理經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該在中國(guó)本土化,中國(guó)員工有中國(guó)人的人情世故,需要有適合中國(guó)水土的管理理論;中國(guó)企業(yè)需要中國(guó)式的企業(yè)領(lǐng)袖。”
付祥教授致力于打破西方人關(guān)于“中國(guó)沒(méi)有管理理論”的論調(diào),十多年來(lái)在20多家央企、中小企業(yè)建立了長(zhǎng)期掛鉤調(diào)研試點(diǎn)單位,探索總結(jié)出了一套適合管理中國(guó)員工團(tuán)隊(duì)的中式管理體系,尤其是比較好地總結(jié)了解決中國(guó)員工意愿問(wèn)題的方法;總結(jié)了中國(guó)式戰(zhàn)略落地、團(tuán)隊(duì)績(jī)效和團(tuán)隊(duì)傳統(tǒng)的途徑。
付祥教授提出的“激勵(lì)階段論”和“戰(zhàn)略落地層次論”已經(jīng)使若干企業(yè)受益;“三樹(shù)兩談”、“四個(gè)打造”為中層和基層管理者提供了很好的團(tuán)隊(duì)管理工具;“戰(zhàn)略眼光修煉法”、“意愿打造法”、“三個(gè)戰(zhàn)略思維法寶”、“戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)的兩個(gè)重點(diǎn)”、“一體兩翼企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系打造法”已經(jīng)為多個(gè)總裁班的老板及高管們提供借鑒并應(yīng)用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之中。


核心課程:《總裁領(lǐng)袖力》《MTP中層管理技能》《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的6個(gè)絕招》《毛澤東思想在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的運(yùn)用》《向毛澤東學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力》《井岡山精神與企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力》《企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略與博弈論》《心理學(xué)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用》《創(chuàng)新管理》
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