《基層主管執(zhí)行力啟發(fā)與培養(yǎng)》課程詳情
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本課程從當(dāng)前環(huán)境入手、運(yùn)用小中見大的方法對典型案例進(jìn)行深度剖析、揭示基層干部執(zhí)行力的現(xiàn)狀,進(jìn)而從目標(biāo)制定、責(zé)任創(chuàng)造、督促檢查、教育轉(zhuǎn)化、溝通協(xié)調(diào)等管理能力方面提升并加強(qiáng)執(zhí)行力，內(nèi)含工具與方法的運(yùn)用，且鐘老師運(yùn)用其潛能開發(fā)的手發(fā)激發(fā)基層主管的自信,責(zé)任感,團(tuán)隊(duì)的向心力,對本課具有極高的實(shí)用價(jià)值。執(zhí)行力的關(guān)鍵工具之溝通部分,我們另列專題:運(yùn)用心理學(xué)洞悉現(xiàn)場溝通.

課程內(nèi)容
一、執(zhí)行力決定企業(yè)成敗
1、當(dāng)前企業(yè)面臨的困難與挑戰(zhàn)-企業(yè)危機(jī),個(gè)人就業(yè)危機(jī)
2、成功企業(yè)具備的三個(gè)基本特征
3、什么是執(zhí)行力?問題到底出在哪個(gè)層次的執(zhí)行力上?
4、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三項(xiàng)基本工作
二、打造能執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)
1、能執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的五個(gè)特征
案例解析：為什么上級總是不滿意?
2、建立卓越的團(tuán)隊(duì)理念
小貼士
3、如何通過責(zé)任管理打造執(zhí)行力系統(tǒng)
責(zé)任是什么?
職務(wù)上如何擔(dān)當(dāng)責(zé)任?
情景案例
如何強(qiáng)化自己的責(zé)任感?
4、目標(biāo)清晰
設(shè)定目標(biāo)的基本原則
目標(biāo)管理的難點(diǎn)
邁向目標(biāo)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
5、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的靈魂-如何提升下屬的責(zé)任感
案例分析
不斷強(qiáng)化自己的理念
充分自信,如何開啟自信的密碼?
三、完美執(zhí)行的基本方法與原則
1、工作方法的分解.
2、生產(chǎn)型企業(yè)應(yīng)列為細(xì)節(jié)的三大作業(yè)
3、自問并檢討自己以下事項(xiàng)
4、注重對細(xì)節(jié)的處理
5、為什么是香草口味的車子就發(fā)不動—尋根究源的鉆研
6、對于事情處理的執(zhí)行態(tài)度
電影片斷案例賞析
7、執(zhí)行力標(biāo)準(zhǔn)是怎樣?
四、陶冶能執(zhí)行的性格
1、執(zhí)行的四把刷子
2、認(rèn)知與調(diào)控他人的情緒
謹(jǐn)記一組愛的名言.
總結(jié)與回顧

《基層主管執(zhí)行力啟發(fā)與培養(yǎng)》培訓(xùn)受眾
新上任的主管,班長,組長,儲干等中基層管理人員

《基層主管執(zhí)行力啟發(fā)與培養(yǎng)》課程目的
理解執(zhí)行力重要性,明確作為基層主管的責(zé)任所在
掌握打造能執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的要素,從自我做起
理解如何輔導(dǎo)下屬的責(zé)任感提升
掌握完美執(zhí)行的原則與方法
認(rèn)識自己,陶冶自己能執(zhí)行的性格

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特色課程

《基層主管執(zhí)行力啟發(fā)與培養(yǎng)》授課培訓(xùn)師簡介

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