《打造中高層執(zhí)行力—實(shí)現(xiàn)向管理要效益》課程詳情
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經(jīng)常聽到很多企業(yè)老抱怨中層不得力，中層說主管能力不行，主管說員工不行，一層一層抱怨，但抱怨有用嗎？顯然抱怨永遠(yuǎn)也解決不了問題……下屬不會干工作，不知道怎么干？問題出在了哪里？
許多企業(yè)認(rèn)為，我們流程有了，組織架構(gòu)有了，制度有了，職能職責(zé)有了，甚至……都有了，認(rèn)為萬事俱備，就等著管理出效益了，可是往往事與愿違，為什么呢？
企業(yè)確立了明確的發(fā)展戰(zhàn)略，但運(yùn)營的結(jié)果卻未能落地。為什么？中層執(zhí)行不到位；
老板具有很好的企業(yè)經(jīng)營理念，但這種很好的理念卻不能有效地傳導(dǎo)給員工和客戶。為什么？中層心態(tài)不積極，執(zhí)行力有待提升；
年初信心百倍，制訂了切實(shí)可行的年度目標(biāo)，而年度結(jié)束后，財務(wù)報表卻不太好看。為什么？中層積極性、執(zhí)行力未能得到充分發(fā)揮，讓可行計劃打了折扣。
……
怎么辦？富有經(jīng)驗(yàn)，懂得執(zhí)行，并長期工作在企業(yè)中高層管理崗位上的實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢師、高級培訓(xùn)師可以幫到您，幫助您提升中層的執(zhí)行能力，讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)向管理要效益。
本課程將引領(lǐng)中高層深入了解：企業(yè)為什么要設(shè)立中高層？中高層應(yīng)重點(diǎn)發(fā)揮什么作用？中高層應(yīng)該如何定位自己的角色？中高層應(yīng)該重點(diǎn)抓好哪些工作？中高層應(yīng)該具備什么素質(zhì)和能力才能帶好團(tuán)隊？中高層應(yīng)該如何才能讓管理產(chǎn)出效益？……
一、互動：中高層管理者應(yīng)知道的基本管理知識
什么是管理？
中高層管理者的主要工作是什么？
考量中高層管理人員的三大指標(biāo)是什么
中高層管理者的核心使命是什么？
二、闡述：中高層管理者的角色認(rèn)知
企業(yè)為什么要設(shè)置中層？
企業(yè)中層的職責(zé)和使命是什么？
中高層管理者如何進(jìn)行角色認(rèn)知和準(zhǔn)確定位？
企業(yè)需要“三好”管理干部，是哪“三好”？
企業(yè)中層心態(tài)不正確、執(zhí)行力不強(qiáng)，將會出現(xiàn)什么結(jié)果？
三、評介：中高層管理者應(yīng)具備哪些方面的能力
中高層管理人員應(yīng)有的基本能力；
中高層管理人員應(yīng)有的核心能力；
中高層管理人員應(yīng)有的“超群”能力。
四、分享：中高層管理者“管”什么？
中高層管理人員的日常管理；
中高層管理人員的項(xiàng)目管理；
中高層管理人員的目標(biāo)管理；
中高層管理人員的團(tuán)隊管理；
中高層管理人員的時間管理；
中高層管理人員的情緒管理；
中高層管理人員的自我管理；
推薦中高層管理人員使用的管理工具；
建議中高層管理人員使用的管理方法。
五、點(diǎn)穴：中高層管理者應(yīng)該具有的十大正確職業(yè)、陽光心態(tài)
1、公司把我們放在中層，就是讓我們?nèi)硇牡赝度�，全力以赴地為企業(yè)作出貢獻(xiàn)。
——職場人士的三種類型。
——盡力而為與全力以赴有什么不同？
——全力以赴為企業(yè)做出更多貢獻(xiàn)，你將得到什么？
2、公司把我們放在中層，就是讓我們提交結(jié)果。
——什么是結(jié)果？結(jié)果與任務(wù)有什么不同？
——為什么許多人認(rèn)為完成了任務(wù)就是提交了結(jié)果？
——如何提高結(jié)果提交率？
——實(shí)例分享：富士康如何讓中層提交結(jié)果？
3、公司把我們放在中層，就是讓我們帶好團(tuán)隊。
——什么是團(tuán)隊？
——團(tuán)隊與團(tuán)伙有什么不同？
——帶好團(tuán)隊的核心要素。
4、公司把我們放在中層，就是讓我們處理問題。
——不主動處理問題，總喜歡把問題上交，要中層何用？
——處理問題的能力是評價中層的主要指標(biāo)之一。
——誰處理問題的能力強(qiáng)，誰就應(yīng)該拿高薪。
——視頻片段：為什么他們兩個人工資拉開了檔次？
5、公司把我們放在中層，就是讓我們承擔(dān)責(zé)任。
——什么是企業(yè)的核心構(gòu)造？
——為什么責(zé)任對于企業(yè)中層來說是最重要的？
——沒有人承擔(dān)責(zé)任，企業(yè)將會怎樣？
6、你享受了作中層的榮譽(yù)和喜悅，也應(yīng)該承受相應(yīng)的辛苦和委屈。
——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。
——辛苦和委屈多于榮譽(yù)和喜悅是正常的。
——誰的承受能力強(qiáng)，誰就有可能擔(dān)當(dāng)大任。
——實(shí)例分析：為什么H經(jīng)理被人取代了。
7、在我們的工資總額里，有一部分就是為我們的知識、經(jīng)驗(yàn)和額外付出而支付。
——如果公司各項(xiàng)條件都已具備，我們的知識和經(jīng)驗(yàn)在這里就不再有用。
——財務(wù)上有一份工資結(jié)構(gòu)表，人心里還有一份工資結(jié)構(gòu)表。
——情景模擬：老板或上司是如何給中層“加分”的。
8、遇到問題總說是別人的問題，說明你一直在原地踏步，簡稱自殺。
——沒有沒有問題的公司，也沒有沒有問題的人。
——多數(shù)人都不會承認(rèn)工作沒做好是自己的問題，為什么？
——把問題攬下來，把問題接過來，把問題解決掉，我們沒有失去什么，反而前進(jìn)和成長得更快。
9、你白天在公司上班，晚上或私下又說公司不好，等于在出賣自己的肉體和靈魂。
——在這里工作，又說這里不好，等于告訴別人，你的能力和素質(zhì)不高，只配在不好的公司找飯吃。
——什么是企業(yè)文化？企業(yè)文化是如何形成的？
——如何解決文化認(rèn)同問題，中層應(yīng)該發(fā)揮什么作用？
——生活故事：女人如果不能“身心一起入門”將會如何？
10、中層核心心態(tài)：執(zhí)行創(chuàng)造結(jié)果，執(zhí)行改變命運(yùn)。
——知識不能創(chuàng)造結(jié)果，經(jīng)驗(yàn)也不能直接創(chuàng)造結(jié)果，只有行動可以創(chuàng)造結(jié)果。
——執(zhí)行是企業(yè)中層的首要工作。
——執(zhí)行的問題解決不好，再好的戰(zhàn)略和理念都是空談。
六、分享：中高層管理者要學(xué)會使用九個“規(guī)定動作”促進(jìn)執(zhí)行力。
1、每天作一個“工作計劃”。
2、每天寫一篇工作日記。
3、每周開一次工作例會。
4、每月作一次工作分析。
5、每月作一次員工培訓(xùn)。
6、每月進(jìn)行一次績效考核。
7、每月與直接下屬溝通一次。
8、每月看一本書或者聽一次課。
9、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)一名下屬或者培養(yǎng)一名合格的接班人。
七、分享：中高層管理者執(zhí)行中的三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意
1、“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”逐個數(shù)。
2、你是不是經(jīng)常錯位或越位？感覺如何？
3、什么是你要做的事？
4、你的下屬把問題踢給你，怎么辦？
5、萬一你的下屬生病了，培訓(xùn)無法按時進(jìn)行，你能立即頂上去嗎？
6、如何堅持結(jié)果導(dǎo)向思維？
7、如何讓員工持續(xù)保持熱情？
8、如何樹立你的威信？
八、分享：企業(yè)中層執(zhí)行的三大原則
1、用心，而不僅僅是用手和用腦。
2、敬業(yè)，而不是做一天和尚撞一天鐘。
3、負(fù)責(zé)，而不是只當(dāng)一個傳聲筒。
（適時穿插故事和案例。）
九、推薦：中高層管理者應(yīng)該養(yǎng)成的七個工作習(xí)慣
1、為什么習(xí)慣很有力量。
2、壞習(xí)慣可以毀掉一個人，好習(xí)慣可以成就一個人。
3、性格決定命運(yùn)，什么決定性格？
4、為什么有人工作了幾十年，仍然只能掙很少的工資？
5、常說“我”和常說“我們”有什么不同？
6、始終從部門角度思考，你的高度能到哪里？
7、提前到辦公室，或者適當(dāng)加班，你吃虧了嗎？
——案例分享：什么好習(xí)慣成就了海爾。
——職場故事：老板用什么獎勵有好習(xí)慣的好員工。
十、重點(diǎn)：中高層管理者如何向管理要效益？
1、用對人，出效益；
2、多檢查，出效益；
3、降成本，出效益；
4、優(yōu)化流程出效益；
5、扁平結(jié)構(gòu)出效益；
6、設(shè)計好薪酬福利出效益；
7、管理好績效出效益；
8、發(fā)好獎金出效益；
9、真情關(guān)愛出效益；
10、運(yùn)用好激勵機(jī)制出效益。
《打造中高層執(zhí)行力—實(shí)現(xiàn)向管理要效益》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理、副總、各部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管
《打造中高層執(zhí)行力—實(shí)現(xiàn)向管理要效益》課程目的
切實(shí)幫助參加培訓(xùn)的管理者理清思路，明確角色定位，掌握管理方法，提升管理技能，，倍增管理效率，幫助管理者開拓提升企業(yè)效益的全新渠道，真正實(shí)現(xiàn)“向管理要效益”。
《打造中高層執(zhí)行力—實(shí)現(xiàn)向管理要效益》所屬分類
特色課程
《打造中高層執(zhí)行力—實(shí)現(xiàn)向管理要效益》所屬專題
高效執(zhí)行力、
中高層執(zhí)行力、
《打造中高層執(zhí)行力—實(shí)現(xiàn)向管理要效益》授課培訓(xùn)師簡介
李寧太
激情派實(shí)戰(zhàn)家，國際PTT職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師
資深企業(yè)管理人、實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢專家、培訓(xùn)專家
中山大學(xué)EMBA、MBA班客座老師
多家企業(yè)的首席管理顧問、常年管理顧問
中山大學(xué)MBA學(xué)歷。十年高校授課經(jīng)驗(yàn)，十五年企業(yè)中高層管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾先后在制造企業(yè)、高科技企業(yè)、大型上市集團(tuán)公司、專業(yè)咨詢培訓(xùn)公司擔(dān)任宣傳科長、高級項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、董事會秘書、董事、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、首席培訓(xùn)師等職務(wù)，現(xiàn)任五百強(qiáng)物流企業(yè)公司副總裁、高級培訓(xùn)師。
具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、文化素養(yǎng)、理論功底及授課技巧，長期鉆研企業(yè)員工成長規(guī)律和中高層管理制勝之道，尤其擅長企業(yè)人力資源管理培訓(xùn)和行政管理咨詢培訓(xùn)，專著《讓行政管理出效益》不久將由北京大學(xué)出版社出版，其“讓行政管理出效益”理論系統(tǒng)解決了如何通過行政管理有效降低企業(yè)運(yùn)營成本，提高企業(yè)績效，將行政部門提升到績效部門的高度，接受其培訓(xùn)者逾千人，受到企業(yè)高度評價，被譽(yù)為“中國實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)第一人”。其職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化、執(zhí)行力的培訓(xùn)自成體系，接受過其培訓(xùn)的企業(yè)及員工無不交口稱贊，受益匪淺。
李寧太主打課程：《卓越中高層執(zhí)行力修練》、《高效職業(yè)人的時間管理》、《中層角色認(rèn)知與勝任力》、《高效團(tuán)隊建設(shè)與管理》、《中層管理技能與綜合素質(zhì)提升》、《管理者如何培育和輔導(dǎo)下屬》、《員工敬業(yè)心態(tài)與忠誠度培養(yǎng)》、《如何成為好員工》、《好心態(tài)成就好未來》。
李寧太老師的課，集深刻的道理、豐富的案例經(jīng)驗(yàn)、還有激情和風(fēng)趣幽默于一體，如果評獎，一定可以獲獎。
—— 中國寶安集團(tuán)人力資源總監(jiān) 張育新
聽了李老師的課，就知道什么叫山外有山，人上有人。
—— 貝特瑞電子材料公司人力資源部經(jīng)理 方亞娟
聽朋友說，李寧太的課很好，一聽，果然是好。一聽就是做管理企業(yè)出來的人，有血有肉，有情有理，聽了確實(shí)受益。
—— 深圳市潤發(fā)工貿(mào)有限公司副總經(jīng)理 于麗芳
我很欣賞李老師的演講風(fēng)格。特別流暢、有激情，邏輯也非常好，很有鼓動性。
—— 深圳市恒路物流有限公司倉儲部經(jīng)理 唐文明
聽了李寧太老師兩天的課，真有相見恨晚之感！我們一個中層干部說，如果十年前能夠有機(jī)會聽到李老師這樣的課，我們的管理水平和執(zhí)行力就早上幾個臺階。
—— 國家電網(wǎng)所屬湖南省電力勘測設(shè)計院人力資源部部長 白松印
《打造中高層執(zhí)行力—實(shí)現(xiàn)向管理要效益》報名服務(wù)流程
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