《中高層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》課程大綱
C 課程時間
1天/6H
C 課程提綱:
第一單元:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)
1、為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者
2、領(lǐng)導(dǎo)力的缺失
3、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯誤觀念
4、領(lǐng)導(dǎo)力是什么
5、領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么?
6、領(lǐng)導(dǎo)他人,管理自己
第二單元:如何去領(lǐng)導(dǎo)管理好團(tuán)隊
1、用真誠感動團(tuán)隊
2、用專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊
3、用智慧幫助團(tuán)隊
4、用制度管理團(tuán)隊
第三單元:領(lǐng)導(dǎo)管理好團(tuán)隊的幾種方法
1、建立完善的團(tuán)隊管理體制,營造團(tuán)隊氛圍,
2、提升團(tuán)隊信心,塑造團(tuán)隊中個體榜樣
3、對團(tuán)隊進(jìn)行有效培訓(xùn),提升團(tuán)隊凝聚力
4、制定有效激勵措施,做到獎罰分明
5、明確領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊的核心,改變方法及理念
6、團(tuán)隊的成員員甄選
7、做好規(guī)劃,控制,檢查,考核總結(jié)。
第四單元:領(lǐng)導(dǎo)力:以人為中心
1、造物先造人
Ø 人才浪費與人才缺失
Ø 外企“掠奪”人才的7種方式
Ø 如何復(fù)制人才?
2、修人先修路
Ø 3R修路原則:人沒錯路錯了;員工沒錯管理錯了。
Ø 1種思維:好的制度制造好人
Ø 1個心態(tài):做企業(yè)就是做制度
3、育人先育魂
Ø 人才培育如何個性化---培養(yǎng)自己的人才
Ø 在職培訓(xùn),讓大象跳舞
Ø 努力成為下屬的教練
Ø 輔導(dǎo)"六步驟"和訓(xùn)練"四步曲"
Ø 員工成長的五個層次
第五單元:提升結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊執(zhí)行力
1、《三國演義》的馬謖如何才能保住“人頭”
2、執(zhí)行是達(dá)成結(jié)果而不是完成任務(wù)
3、執(zhí)行就是《把信送給加西亞》
4、美國西點軍校的四個標(biāo)準(zhǔn)答案
5、100%執(zhí)行:必須對事情的結(jié)果負(fù)責(zé)
6、面對執(zhí)行的三種下屬
Ø 照章辦事
Ø 據(jù)理力爭
Ø 陽奉陰違
7、執(zhí)行型下屬的特征
Ø 服從無條件
Ø 工作無借口
Ø 細(xì)節(jié)決定成敗
Ø 以上司為榜樣
8、如何培養(yǎng)執(zhí)行習(xí)慣
Ø 認(rèn)真第一,聰明第二
Ø 結(jié)果第一,過程第二
Ø 責(zé)任第一,借口第二
Ø 行動第一,懷疑第二
9、結(jié)果導(dǎo)向:創(chuàng)造真正的執(zhí)行
Ø 員工和企業(yè)是什么關(guān)系?
Ø 執(zhí)行是“我做了嗎”?
Ø 做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅
Ø 做結(jié)果三思:結(jié)果是誰要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用?
第六單元:效率做事:溝通決定管理,溝通力就是影響力。
Ø 1、與上司溝通的原則
Ø 2、與上司溝通的角色
Ø 3、與上司溝通的態(tài)度
Ø 4、與上司溝通的方式
Ø 5、撕紙聯(lián)系感悟溝通真理
《中高層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》課程目的
本課程旨在全方位打造管理團(tuán)隊的執(zhí)行力與管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,從而提升團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)技能。
《中高層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》所屬分類
綜合管理
《中高層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》所屬專題
執(zhí)行力、
贏在執(zhí)行培訓(xùn)、
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、
高效執(zhí)行力、
打造高績效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
西點軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
領(lǐng)導(dǎo)力、
領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、