《管理心理學(xué)》課程詳情
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前言：管理心理學(xué)概圖
第一模塊 修身治國
1、案例：《心理訪談》虐貓狂人視頻；
2、問題：管理的心理原則？
3、研究：霍桑實驗原理與應(yīng)用（1924-1927，哈佛大學(xué)，梅奧）；
4、應(yīng)用
第二模塊 攻心為上
1、案例：《三國演義》桃園結(jié)義視頻；
2、問題：激勵員工從哪里著手？
3、研究：馬斯洛需求層次（在中國本土的表現(xiàn)）；
4、研究：監(jiān)獄實驗（1971，斯坦福大學(xué)，津巴多）；
5、應(yīng)用
管理心理學(xué)之攻城為次篇
第三模塊 善用金錢
1、研究：1美元實驗，（1959年，斯坦福大學(xué)，費斯廷格）；
2、問題：如何有效運用金錢改變對方？
3、應(yīng)用
第四模塊 巧用權(quán)威
1、研究：電擊實驗（1960，耶魯大學(xué)，米爾格萊姆）；
2、問題：憑什么讓員工追隨？
3、研究：基諾維斯案件（1964，紐約）
4、應(yīng)用
總結(jié)：借助心理學(xué)工具改善管理
《管理心理學(xué)》培訓(xùn)受眾
各部門管理人員
《管理心理學(xué)》所屬分類
特色課程
《管理心理學(xué)》授課培訓(xùn)師簡介
金樹松
管理學(xué)學(xué)士，心理學(xué)碩士。曾任家電、通訊、地產(chǎn)等大型上市集團(tuán)企業(yè)文化經(jīng)理、招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源規(guī)劃經(jīng)理、人事部經(jīng)理、管理顧問公司副總經(jīng)理。金老師有較深入的人力資源體系、專業(yè)、量化操作實踐，在公司文化產(chǎn)品化、人才測評與引進(jìn)、企業(yè)教育體系、組織績效設(shè)計等方面，有10年項目經(jīng)驗。培訓(xùn)事業(yè)方面金老師有10年以上人力資源、管理類的授課經(jīng)驗，授課對象超過20000人。
《管理心理學(xué)》報名服務(wù)流程
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