《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)操作》課程詳情
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第一天
9：00-10：30項(xiàng)目及項(xiàng)目管理
什么叫項(xiàng)目
項(xiàng)目的特點(diǎn)
什么叫管理
什么叫項(xiàng)目管理
課堂練習(xí)
回答參加者問題
做練習(xí)題
討論
學(xué)員提問
10：30-10：45休息
10：45-12：00項(xiàng)目及其所處的環(huán)境分析
項(xiàng)目中投資人與項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)系
項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)
項(xiàng)目中利害關(guān)系人分析
項(xiàng)目早期估算的一般工具
討論
提問
12：00-13：00午餐
13：00-14：30項(xiàng)目溝通管理
項(xiàng)目的橫向溝通
項(xiàng)目中跨部門協(xié)調(diào)的問題解決方法
項(xiàng)目的歸屬
項(xiàng)目管理的發(fā)展歷史
提問
做跨部門協(xié)調(diào)表格練習(xí)
14：30-14：45休息
14：45-17：00項(xiàng)目范圍管理
項(xiàng)目目標(biāo)的SMART分析方法
項(xiàng)目的工作陳述報(bào)告（SOW）
課堂項(xiàng)目模擬練習(xí)
項(xiàng)目的工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）
WBS的評(píng)估方法
提問
交流
每人做案例模擬的開頭3個(gè)模塊
（WBS的制作方法和規(guī)定）
WBS中的注意事項(xiàng)
一個(gè)完整的WBS系統(tǒng)應(yīng)該達(dá)到什么目的
回答學(xué)員的問題
布置第一天回家作業(yè)（學(xué)員平時(shí)工作的WBS）
第二天
9：00-10：30項(xiàng)目時(shí)間管理（網(wǎng)絡(luò)圖的基本制作方法）
完成WBS作業(yè)的學(xué)員講述他平時(shí)工作項(xiàng)目的WBS結(jié)構(gòu)
與其他學(xué)員共享WBS經(jīng)驗(yàn)以及WBS中應(yīng)注意的問題
WBS中最終目標(biāo)、任務(wù)、活動(dòng)三者之間的關(guān)系
制作任務(wù)與任務(wù)之間的邏輯網(wǎng)絡(luò)圖（PDM，ADM，GERT，Network Board）的四種方法
討論所做的案例
發(fā)表對(duì)完成的WBS的看法
根據(jù)WBS的規(guī)定，各自發(fā)表個(gè)人的意見
10：30-10：45休息
10：45-12：00項(xiàng)目時(shí)間管理（帶有CPM網(wǎng)絡(luò)圖的制作方法）
課堂練習(xí)
初級(jí)網(wǎng)絡(luò)圖制作
高級(jí)網(wǎng)絡(luò)圖內(nèi)容及制作方法
小組練習(xí)
課堂練習(xí)---初級(jí)網(wǎng)絡(luò)圖制作
小組練習(xí)---以小組形式完成高級(jí)網(wǎng)絡(luò)圖等練習(xí)
12：00-13：00午餐
13：00-14：30項(xiàng)目時(shí)間管理（9大工具及CPM網(wǎng)絡(luò)圖的10大用途）
帶有CPM的網(wǎng)絡(luò)圖的特點(diǎn)及十大功能
甘特圖的作用
做阿爾法案例
總結(jié)項(xiàng)目時(shí)間管理的九大工具
解答學(xué)員問題
做阿爾法案例練習(xí)
學(xué)員提問
掌握項(xiàng)目經(jīng)理必備的4個(gè)工具（WBS，RAM，CPM圖，甘特圖）
14：30-14：45休息
項(xiàng)目質(zhì)量管理
項(xiàng)目的質(zhì)量管理的定義
質(zhì)量在項(xiàng)目中的概念
（質(zhì)量計(jì)劃，質(zhì)量保證，質(zhì)量控制）
質(zhì)量控制的七大工具
提問
掌握質(zhì)量計(jì)劃（QP）
掌握質(zhì)量保證（QA）
掌握質(zhì)量控制（QC）
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)操作》培訓(xùn)受眾
項(xiàng)目總監(jiān)、部門經(jīng)理、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等，特別適合于正在從事項(xiàng)目管理的人員
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)操作》課程目的
對(duì)企業(yè)而言，我們確保學(xué)員在培訓(xùn)完成后，大家能用同一種理念，同一種方法，同一種圖解，同一種表格來(lái)完成項(xiàng)目。
參訓(xùn)的每一位學(xué)員培訓(xùn)后都將培養(yǎng)成具有以下,項(xiàng)目經(jīng)理必備的,三種能力：
A、確定范圍
B、在范圍內(nèi)完成任務(wù)的可置信度
C、分析趨勢(shì)的能力
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)操作》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)操作》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
劉毛華
上海交通大學(xué)液壓傳動(dòng)工程學(xué)士，芬蘭赫爾新基大學(xué)商學(xué)院碩士，曾擔(dān)任普洛菲爾帕絲金屬首席代表、阿巴克空壓機(jī)有限公司副總經(jīng)理、匹克電子（上海）有限公司副總經(jīng)理、怡和機(jī)器執(zhí)行總經(jīng)理、歐洲最大的顧問公司擔(dān)任運(yùn)作管理高級(jí)顧問、講師。
專長(zhǎng)領(lǐng)域
在工廠設(shè)備維修管理、項(xiàng)目管理等方面有深入的研究，積累了相當(dāng)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名資深培訓(xùn)師，有著良好的授課技巧和經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格
授課采用互動(dòng)性雙向交流方式，案例討論、角色扮演、管理評(píng)估等切合主題，以實(shí)例個(gè)案為骨干，輔以深厚學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)；在教會(huì)學(xué)員如何正確使用管理工具的同時(shí)，注重傳授給學(xué)員如何創(chuàng)建一種全新理念的管理平臺(tái)，使其能夠在這個(gè)平臺(tái)上自由發(fā)揮和創(chuàng)新。
服務(wù)客戶
BASF染料、普萊克斯氣體、西門子開關(guān)、天津漢高洗潔劑、西門子通訊、菲利浦電子、神馬龍汽車座椅、卡特比勒起重機(jī)、三星電器、拜耳化工、可口可樂、江南造船廠、利樂制藥、P & G、歐萊雅、Nabisco（蘇州）食品、廣達(dá)電腦、貝爾阿爾卡特、西門子數(shù)字通訊、許繼電器、上海電氣集團(tuán)公司、大慶油田、上海國(guó)藥集團(tuán)等。
企業(yè)反饋
專業(yè)性強(qiáng)，收獲新的作業(yè)理念，對(duì)整個(gè)設(shè)備管理及TPM的流程有了一定的了解，對(duì)今后工作有所啟發(fā)。
——西安ABB電力電容器有限公司
觀念先進(jìn)，能學(xué)習(xí)到許多先進(jìn)、高效的管理方法，于今后參與項(xiàng)目有收益。
——上海煙草（集團(tuán)）公司
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)操作》報(bào)名服務(wù)流程
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