《學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與方法高級(jí)研習(xí)班》課程詳情
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學(xué)習(xí)型組織管理理論1990年伴隨著彼得.圣吉博士《第五項(xiàng)修煉-學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》問(wèn)世,成為風(fēng)靡世界的信息化時(shí)代管理新方法。自94年引人我國(guó)以來(lái),得到了廣泛的傳播,引起舉國(guó)上下的普遍重視。中共十六大、十七大報(bào)告提出倡導(dǎo),國(guó)家十部委發(fā)文推動(dòng),2007年北京市、上海市,重慶市市委、政府相繼做出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的決定。2009年10月十七屆四中全會(huì)提出:把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨做為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。2010年2月中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型城市已成為我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)代追求。本課程依據(jù)《第五項(xiàng)修煉-學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》內(nèi)容, 圍繞“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織策略與方法”為主題,融匯理論與實(shí)踐指導(dǎo),為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織單位培訓(xùn)服務(wù)。
主題一、信息化時(shí)代與學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生的緣起
◆ 學(xué)習(xí)型組織問(wèn)世對(duì)世界企業(yè)產(chǎn)生的影響
◆ 學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵及普遍意義
◆ 如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
主題二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)核心修煉
第一項(xiàng)修煉:自我超越
1.自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉
2.是企業(yè)組織生命力的源泉
3.自我超越修煉方法
4.演練活動(dòng):厘清個(gè)人愿景、突破極限游戲
第二項(xiàng)修煉:改善心智模式
1.心智模式的作用與影響
2.心智模式的存在與表現(xiàn)
3.心智模式修煉的技巧
4.演練活動(dòng):體會(huì)心智模式影響、未來(lái)情景企劃演練
第三項(xiàng)修煉:建立共同愿景
1.共同愿景孕育無(wú)限的創(chuàng)造力
2.建立共同愿景的修煉方法
3.建立共同愿景的策略、實(shí)施策略的五個(gè)階段
4.演練活動(dòng):共同愿景溝通
第四項(xiàng)修煉:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
1.激發(fā)群體智慧的修煉
2.整體搭配的奧秘
3.團(tuán)體是學(xué)習(xí)的最佳單位
4.團(tuán)體學(xué)習(xí)的形式之一:深度匯談
5.演練活動(dòng):風(fēng)險(xiǎn)決策游戲
第五項(xiàng)修煉:系統(tǒng)思考
1.見(jiàn)樹(shù)又見(jiàn)林的藝術(shù)
2.實(shí)現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)換
3.系統(tǒng)思考的語(yǔ)言
4.系統(tǒng)思考修煉的方法
5.演練活動(dòng):系統(tǒng)思考演練
主題三、學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)新角色
主題四、建立學(xué)習(xí)型組織程序和方法
主題五、課程答疑,企事業(yè)單位在創(chuàng)建過(guò)程中遇到問(wèn)題溝通交流
《學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與方法高級(jí)研習(xí)班》培訓(xùn)受眾
希望創(chuàng)建、正在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的黨政機(jī)關(guān)的黨務(wù)工作者,企事業(yè)單位高中層管理人員,職能部門(mén)人員、骨干輔導(dǎo)員、企事業(yè)單位內(nèi)部講師
《學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與方法高級(jí)研習(xí)班》課程目的
為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的企事業(yè)單位的決策者,職能部門(mén)和企事業(yè)單位內(nèi)部培訓(xùn)師、輔導(dǎo)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),通過(guò)本培訓(xùn),使參加人員系統(tǒng)的掌握“學(xué)習(xí)型組織«五項(xiàng)修煉”的方法及創(chuàng)建策略,以利于本單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)的推動(dòng)開(kāi)展。
《學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與方法高級(jí)研習(xí)班》所屬分類(lèi)
戰(zhàn)略管理
《學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與方法高級(jí)研習(xí)班》所屬專(zhuān)題
學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓(xùn)、
《學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與方法高級(jí)研習(xí)班》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
傅宗科
學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)中心主任、學(xué)習(xí)型組織管理方法中國(guó)市場(chǎng)推廣培訓(xùn)第一人,學(xué)習(xí)型組織•五項(xiàng)修煉管理方法的研究、宣傳、培訓(xùn)、推廣的資深專(zhuān)家,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的實(shí)戰(zhàn)派權(quán)威專(zhuān)家。
1995年以來(lái)在北京和全國(guó)各地專(zhuān)業(yè)舉辦“學(xué)習(xí)型組織•第五項(xiàng)修煉”管理研習(xí)班、講座千余場(chǎng)。編著出版有《第五項(xiàng)修煉300問(wèn)》、《第五項(xiàng)修煉管理法則》、《學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與方法》《學(xué)習(xí)型組織研習(xí)班參考資料》等著作和培訓(xùn)教材,其講課風(fēng)格圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉方法,以授課、演練、研討、訓(xùn)練相結(jié)合,讓參訓(xùn)人員獲得開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)的能力。經(jīng)過(guò)十六年專(zhuān)注研究、培訓(xùn)實(shí)踐,已形成自己獨(dú)特的培訓(xùn)體系和完善的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建系統(tǒng),提煉成一套簡(jiǎn)單
易行可操作方法。