《高效能人士的七個習慣》課程詳情
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課程背景：
俗語說：思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。習慣對職業(yè)人士的成敗有絕對的影響，因為它是一貫性的。習慣在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們職業(yè)旅途的成敗。這個課程將從不同的觀察角度,幫助學員形成良好的思維模式，促進學員建立高效的行為習慣，進而提高學員的工作和生活效能，使學員能有效平衡工作和生活，讓學員在繁忙的工作和繁瑣的個人生活的二度空間內(nèi)自由、快樂地出入。
課程目標：
1. 認識和審視自我，挖掘持久的工作激情；
2. 有效平衡工作和生活的各個方面；
3. 培養(yǎng)成功管理者的優(yōu)秀職業(yè)習慣。
課程大綱：
第一單元 我是誰——自我探索
• 技能探索
• 工作價值觀的探索
• 思考與找到自己的“職業(yè)錨”
第二單元 習慣一——操之在我（不是事情本身，而是我們選擇的回應(yīng)決定著我們）
• 主動積極的管理者與消極被動的管理者的行為表現(xiàn)
• 用我的影響范圍改變我的關(guān)注范圍
• 在選擇中運用人的四大天賦作出回應(yīng)
• 培養(yǎng)主動積極的六大方法
• 永遠把握選擇，永遠對我的選擇負責
第三單元 習慣二——以終為始（對于沒有航向的船來講，任何風都不是順風）
• 任何結(jié)果都是兩次創(chuàng)造：心智創(chuàng)造決定實際創(chuàng)造
• 選擇生活的重心——管理現(xiàn)在始于管理未來
• 積極目標的意義
• 什么是好目標？
• 如何制定SMART目標？
第四單元 習慣三——要事第一（不是時間的主人，就是時間的奴隸）
• 為什么會產(chǎn)生時間壓力？
• 時間管理的陷阱
• 時間管理的四大工具：
第五單元 習慣四——雙贏思維 （世界之大，人人都有立足空間）
• 與人交往中的輸贏理念
• 雙贏是一種選擇
• 雙贏五要領(lǐng)：品格、人際關(guān)系、協(xié)議、制度、流程
第六單元 習慣五——知彼解己（你有兩只耳朵卻只有一張嘴巴）
• 先診斷后開處方
• 傾聽在溝通中的作用：拓展視野，建立信任，把握主動
• 雙向溝通
第七單元 習慣六——協(xié)作增效（我們都是一只翅膀的天使，抱在一起才能飛翔）
• 珍惜差異，彼此增值
• 識別我們隊伍中的差異，尋找我們的合力資源
• 創(chuàng)造第三方案（1+1>2）的操作模式
第八單元 習慣七——蓄能更新（磨刀不誤砍柴工，四個方面的蓄能更新）
• 身體（我們的組織應(yīng)該有一個什么樣的肌體？）
• 腦力（如何創(chuàng)造我們團隊的智商？）
• 精神（我們共同關(guān)注的價值與共同追求是什么？）
• 情感/人際關(guān)系（我們?nèi)穗H互動的共同準則是什么？）
第九單元 總結(jié)&分享&行動計劃
• 回顧與總結(jié)
• 向“老鷹”學習職業(yè)化
• 道銳思的行動模型
• 給自己寫一封信：我的行動計劃
《高效能人士的七個習慣》課程目的
1. 認識和審視自我，挖掘持久的工作激情；
2. 有效平衡工作和生活的各個方面；
3. 培養(yǎng)成功管理者的優(yōu)秀職業(yè)習慣。
《高效能人士的七個習慣》所屬分類
特色課程
《高效能人士的七個習慣》所屬專題
高效能人士的習慣、
《高效能人士的七個習慣》授課培訓師簡介
逄老師
專業(yè)資質(zhì):
美國領(lǐng)越™領(lǐng)導力認證講師，國家高級企業(yè)培訓師，全球GCDF職業(yè)規(guī)劃師，英國C&G高級培訓師，國際PPA認證講師，并已經(jīng)獲得ICF國際教練聯(lián)盟 PCC教練認證，主要在商務(wù)團隊績效教練領(lǐng)域提供專業(yè)服務(wù)。1996年畢業(yè)于北京工商管理大學,雙學位，經(jīng)濟學學士；香港大學領(lǐng)導力與教練技術(shù)，研究生文聘。
工作經(jīng)歷：
• 現(xiàn)任國際文化資源（澳大利亞）交流中心 培訓總監(jiān)/高級培訓師
• 現(xiàn)任華師大特聘講師 培訓師
• 現(xiàn)任交大海外、交大成繼特聘講師 培訓師
• 中智預(yù)才網(wǎng)特聘講師 職業(yè)導師
擅長培訓：
領(lǐng)導力課程、中階管理課程、團隊建設(shè)&企業(yè)文化、教練技術(shù)課程、 TTT系列課程、職業(yè)規(guī)劃
培訓特色：
- 其授課風格充滿熱情，講解分享深入淺出，教學方式生動有趣，組合了體驗式教學方法、教練技術(shù)、引導技術(shù)等模式，得到使用其訓練課程的企業(yè)的高度認可和受訓學員的高度評價；
- 豐富的個人企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗和個人的人生閱歷體驗，注重理論結(jié)合實踐，注重學員學習成果的“落地”；
- 遵從“樂從學習”的原則，授課采用多元化的教學方法，生動有趣；
- 遵從“單位時間培訓效果最大化”的設(shè)計原則，課程的內(nèi)容飽滿。
《高效能人士的七個習慣》報名服務(wù)流程
18588851172
