《新員工入職必修——三個月成為一流員工》課程詳情
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【培訓對象】：
◆需要迅速適應(yīng)崗位的各界新員工
◆初入職場，不清方向的大學畢業(yè)生
◆需要提升職業(yè)化的老員工
◆希望管理高效輕松的管理者
【課程大綱】：
第一部：新員工角色轉(zhuǎn)變，定位決定地位
一、從“學校人” 到“社會人”
1）要想改變企業(yè)，先要適應(yīng)企業(yè)
2）不是工作適應(yīng)你，是你要適應(yīng)工作
3）今天怎么工作，明天就怎么生活
4）打好基本功，事業(yè)很輕松
二、從“知識人 ”到“能力人”
1）從人力到人手，從人手到人才
2）千萬別做有才華的“窮人”
3）成功先成長，成大器先“沉”下去。
4）不怕“丟臉”才會“長臉”
第二部：優(yōu)秀員工心態(tài)修煉，好心態(tài)好未來
一、優(yōu)秀員工要有好心態(tài)
1）凡事積極，不帶情緒上班
2）凡事負責任，絕不找借口
3）凡事付出在先，回報在后
4）凡事用結(jié)果說話， 用業(yè)績證明你的價值
二、一流責任心，成就一流員工
1）責任心：一流員工的靈魂
2）只要心中有責，眼中就會有活
3）落實責任就是解決問題
4）對工作負責，就是對自己負責
第三部：優(yōu)秀員工過“三關(guān)”，成為職場精英
一、過“執(zhí)行關(guān)”：責任勝于能力，執(zhí)行高于一切
1）執(zhí)行人才的三大特質(zhì)
2）高效執(zhí)行溝通的四大關(guān)鍵
3）高效執(zhí)行的五大修煉
4）高效執(zhí)行的六個凡是
二、過“團隊關(guān)”：齊心，才能協(xié)力
1）有自己的“節(jié)拍”，更要與企業(yè)“合拍”
2）少說“我”，多說“我們”
3）少點“批判”，多點“欣賞”
4）能到位，也能“補位”
5）能立功，還能“讓功”
三、過“發(fā)展關(guān)”：做企業(yè)最有價值的人
1）培養(yǎng)一種“企業(yè)高于自己”的精神
2）做出一件讓人足夠稱道的事情
3）提出一份能引起領(lǐng)導重視的建議
4）贏得一個值得企業(yè)培養(yǎng)的印象
《新員工入職必修——三個月成為一流員工》所屬分類
人力資源
《新員工入職必修——三個月成為一流員工》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓、
企業(yè)員工職業(yè)化訓練、
新員工培訓、
《新員工入職必修——三個月成為一流員工》授課培訓師簡介
趙老師
高級人力資源管理師（一級）
員工援助咨詢師（EAP）
擁有十余年企業(yè)管理及教育培訓的工作實踐經(jīng)驗
人力資源改善專家，多家企業(yè)集團人力資源高級顧問
擅長領(lǐng)域：人力資源全面管理、心智啟發(fā)、思維管理、情緒管理、真心開發(fā)（真感恩、真明理、真熱愛、真擁抱） ；將傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代管理相結(jié)合，演繹出優(yōu)美的平衡中道。
主要經(jīng)歷
趙老師，出身書香，幼承庭訓，自幼喜好國學。從事企業(yè)管理工作十余年，曾任某上市公司首席培訓師，現(xiàn)任某集團公司人力資源總監(jiān)。十余年職場經(jīng)驗以及多家企業(yè)個案咨詢經(jīng)歷，趙女士深感現(xiàn)代很多企業(yè)只重視“術(shù)”，不重視“道”，以至于學習了一堆時髦的方法，而沒有發(fā)揮“術(shù)”的真正價值。沒有思維支撐的工具，是沒有靈魂的擺設(shè)。不了解方法背后的思維原理，就不能真正落實這些方法，更沒有辦法靈活運用。
基于此種狀況，趙老師將中國傳統(tǒng)文化的智慧與現(xiàn)代企業(yè)的管理相結(jié)合，開發(fā)出一系列人力資源應(yīng)用課程，旨在提升企業(yè)和員工的思維能力、使企業(yè)和員工真正掌握各種工具和方法、進而促進企業(yè)與員工的共同成長！
精品課程
《國學中的管理智慧》
《一句話說破“思維導圖”——如何建立整體和局部的關(guān)系》
《中道的現(xiàn)代人力資源管理》
《人物志與現(xiàn)代人才管理》
《人力資源之薪酬與績效》
《感恩從明理開始》
《85、90后員工管理》
《打開心門的溝通》
《企業(yè)文化》
《構(gòu)建企業(yè)培訓體系》
《新員工入職必修——三個月成為一流員工》報名服務(wù)流程
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