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(MTP)管理才能提升訓練
添加時間:2009-04-07      修改時間: 2009-04-07      課程編號:100111330
《(MTP)管理才能提升訓練》課程大綱
第一部分 管理的角色與原則
1、管理的基本認知
1)管理的意義
2)從服務與生產(chǎn)的角度看管理
3)管理者的角色
4)上司對你的期待
5)部屬所盼望的主管
6)管理者應具備的態(tài)度
2、組織管理的原則
1)組織的意義與功能
2)指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一
3)管理幅度適中
4)職務的認知
5)授權(quán)的運用
第二部分 有效的工作管理
1、計劃與執(zhí)行
1)PDCA管理循環(huán)計劃的重要
2)擬訂計劃的思維與原則
3)計劃的內(nèi)容
4)人與事的結(jié)合
5)工作交付的技巧
6)狀況共有的管理
2、控制與改善
1)控制的目的
2)控制時應掌握的原則
3)問題的發(fā)現(xiàn)
4)查核的方法
5)改善行動、改善的程序與方法
第三部分 人員管理技巧
1、部屬培育與教導
1)培育部屬的責任
2)掌握培育的要點
3)新進人員的教導
4)工作教導的時機和注意事項及要領
5)塑造啟發(fā)性環(huán)境
2、溝通與協(xié)調(diào)
1)建立溝通的管道
2)溝通在管理上的功能
3)克服溝通的障礙
4)溝通時應掌握的原則
5)對上司溝通的技巧
6)對部屬溝通的技巧
7)工作協(xié)調(diào)的要領 第四部分 領導力的發(fā)揮
3、掌握人性的管理
1)管理者對人應有的了解
2)掌握員工的需求
3)啟發(fā)員工的正確態(tài)度
4)激勵士氣的戒律
5)激發(fā)員工士氣的技巧
4、領導力的發(fā)揮
1)領導力的來源
2)建立領導的特質(zhì)
3)因情境而異的權(quán)變領導
4)孫子兵法的領導智慧
5)分析你的4P
6)領導者的自我革新之道
7)化知為行,行動才是力量

《(MTP)管理才能提升訓練》課程目的
了解管理人員的角色與職責,培養(yǎng)管理者應有的正確態(tài)度;發(fā)揮組織效能和團隊力量;
◇ 能夠以科學化的思想及方法,做好工作管理;
◇ 培養(yǎng)主動積極發(fā)現(xiàn)問題的意識,以求新、求好、求變的精神在工作中進行必要的改善;
◇ 了解培養(yǎng)人才的重要,并能在職場上對部屬進行工作中的教導與訓練;
◇ 學習溝通的技巧與方法,掌握人性特點,激發(fā)部屬工作意愿,提升工作士氣;
◇ 發(fā)揮領導力,培養(yǎng)成為具有影響魅力的優(yōu)質(zhì)領導者;配合企業(yè)腳步不斷提升,共創(chuàng)雙贏局面。

《(MTP)管理才能提升訓練》適合對象
企業(yè)中高層管理人員

《(MTP)管理才能提升訓練》所屬分類
綜合管理
《(MTP)管理才能提升訓練》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳杰老師簡介
陳杰
陳杰
 西門子(中國)管理學院簽約培訓師
 清華大學EMBA班講師
 美國領導力中心資深顧問
 美國管理協(xié)會高級培訓師
 Mercury《培訓體系建立》認證培訓師
影響力:
 以“文武雙全專家”著稱,為中外企業(yè)六百余家客戶提供培訓和咨詢服務,超過1000場的培訓與演講經(jīng)歷。
 培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓師梯隊專家,尤其《高級培訓師培訓TTT》課程,打破傳統(tǒng)的教授學員授課技巧模式,而從研究人腦工作原理和成人學習的規(guī)律入手,解決如何加速學習,根據(jù)人性的規(guī)律和特點利用思維導圖分析設計課程,然后再導入教導和引導技巧 及呈現(xiàn)表達技巧。
 具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓練經(jīng)驗同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應用心理學的教育背景,是全球著名訓練項目的認證講師和執(zhí)行師,參與不同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略、幫助企業(yè)領導人構(gòu)建高素質(zhì)干部隊伍,多家500強企業(yè)管理教練。
 具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓練經(jīng)驗同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應用心理學的教育背景,是全球著名訓練項目的認證講師和執(zhí)行師,參與不同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略、幫助企業(yè)領導人構(gòu)建高素質(zhì)干部隊伍,多家500強企業(yè)管理教練。
 多家企業(yè)管理教練,以及管理教練體系締造者,為多家企業(yè)培養(yǎng)出大批企業(yè)管理教練.
 同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應用心理學的教育背景,對于個人發(fā)展,情商,情緒管理,NLP有深厚的研究,培訓現(xiàn)場促使學員成長。
 曾在清華大學、北京高級經(jīng)理人培訓中心、市場營銷、思維管理、團隊建設、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)及技能、人力資源管理等方面的課程。并且得到學員的高度認可。
最優(yōu)秀的實戰(zhàn)專家之一:
企業(yè)經(jīng)驗:
 具有外企高管背景的實戰(zhàn)派培訓師、全國多家培訓機構(gòu)簽約講師、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師;陳杰老師曾在英國葛蘭素公司、英國ICI公司、美國默沙東公司等世界500強公司擔任銷售經(jīng)理、商務經(jīng)理、市場推廣經(jīng)理,后進入阿斯利康擔任培訓主任、德國默克公司擔任人力資源經(jīng)理及企業(yè)教練,負責總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓練,協(xié)助企業(yè)構(gòu)建了卓越的營銷和管理團隊,北京諾華制藥(全球最大制藥公司之一瑞士諾華制藥子公司)培訓經(jīng)理,法國塞諾非巴斯德生物公司(全球最大生物疫苗公司子公司)北京公司人力資源部培訓總監(jiān)以及企業(yè)管理教練,負責總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓練,協(xié)助企業(yè)構(gòu)建了卓越的營銷和管理團隊,為中國移動、中國網(wǎng)通等知名企業(yè)常年顧問及培訓講師。
教育經(jīng)歷
 武漢科技大學市場營銷,重慶大學MBA碩士
 西南大學應用心理學
 中國科學院心理研究所HR專業(yè)研究生
授課特點:
 現(xiàn)場體驗教學 + 實戰(zhàn)教練指導 + 經(jīng)典案例分析 + 濃縮精華智慧 + 師生互動升華
 現(xiàn)場體驗教學:通過各種體驗,使學員從體驗中有“漸悟”或“頓悟”的感受;
 實戰(zhàn)教練指導:通過當場教練指導,針對學員進行提升和突破,達到立竿見影的效果;
 經(jīng)典案例分析:利用相關案例,進行錘煉學員,使學員在安全的情況下,進行提升自我;
 濃縮精華智慧:將濃縮的精華智慧獻給學員,使學員在短時間內(nèi)達到高效的學習效果;
 師生互動升華:在真誠的環(huán)境下,師生積極互動,有學員感人肺腑的收獲;
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
陳杰老師其他內(nèi)訓課
·管理技能提升訓練
·沖突管理
·危機管理
·壓力與情緒管理
·塑造陽光心態(tài)和壓力管理
·職業(yè)生涯管理
·大客戶管理
·巔峰銷售技巧
·顧問式銷售技巧
·制勝銷售團隊建設
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