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《提升中層執(zhí)行能力》
添加時(shí)間:2006-12-07      修改時(shí)間: 2006-12-07      課程編號(hào):10012293
《《提升中層執(zhí)行能力》》課程大綱
一、管理者應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)
1、正確認(rèn)識(shí)管理者的角色
2、中層管理者的重要職能
3、決定優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)
4、是什么阻礙了有效執(zhí)行
5、分析案例、小組討論
二、心態(tài)決定行為——中國(guó)人缺什么
1、心態(tài)到底有多重要
2、決定心態(tài)的是什么
3、中國(guó)人骨子里的問(wèn)題
4、參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、走向國(guó)際化
5、與國(guó)際化要求做對(duì)比,中國(guó)人缺什么
6、現(xiàn)代企業(yè)對(duì)管理者提出的要求
7、分析案例、小組討論
三、現(xiàn)代企業(yè)中管理者存在的問(wèn)題
1、存在的重要問(wèn)題
2、問(wèn)題背后是什么
3、克服問(wèn)題需要的基石
4、執(zhí)行經(jīng)理最關(guān)鍵的能力建設(shè)
5、分析案例、小組討論
四、執(zhí)行者必備的能力
1、什么是市場(chǎng)
2、如何理解價(jià)值
3、識(shí)別無(wú)效和負(fù)效執(zhí)行
4、能否堅(jiān)持有效的過(guò)程控制
5、執(zhí)行對(duì)于團(tuán)隊(duì)的要求
6、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在執(zhí)行中的變通
7、讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行是關(guān)鍵
8、團(tuán)隊(duì)沖突是影響執(zhí)行的殺手
9、管理者意志品格修煉的關(guān)鍵
五、執(zhí)行的環(huán)境因素
1、企業(yè)內(nèi)部的幾種機(jī)制建設(shè)
2、了解管理中的博弈
3、企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)力的區(qū)別大多數(shù)關(guān)鍵在冰山下
4、文化對(duì)高效執(zhí)行的提升和規(guī)范引導(dǎo)
5、管理者必須對(duì)文化的建設(shè)作貢獻(xiàn)

《《提升中層執(zhí)行能力》》課程目的
企業(yè)中層經(jīng)理是企業(yè)執(zhí)行的中堅(jiān)力量,高層的決策與對(duì)下的決戰(zhàn)能否成功,就看這中堅(jiān)力量。要具有優(yōu)秀的執(zhí)行能力,是一個(gè)系統(tǒng)的問(wèn)題,絕不是解決一兩個(gè)問(wèn)題,但是我們可以找到系統(tǒng)的突破口,沿著一條簡(jiǎn)捷的路徑去優(yōu)化、修煉,就能夠快速提高我們的能力。本課程將從整個(gè)系統(tǒng)入手,幫助大家在其中找到捷徑,從理論到工作實(shí)踐的解讀,力求在兩天的學(xué)習(xí)中使中層管理者認(rèn)識(shí)執(zhí)行力弱的本質(zhì)、掌握增強(qiáng)執(zhí)行的方法和相關(guān)工具,建立工作的積極態(tài)度和追求卓越的信心。

《《提升中層執(zhí)行能力》》適合對(duì)象
企業(yè)中層管理者、部門(mén)經(jīng)理、基層主管、優(yōu)秀員工等

《《提升中層執(zhí)行能力》》所屬分類(lèi)
特色課程
《《提升中層執(zhí)行能力》》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師吳沛奇老師簡(jiǎn)介
吳沛奇
吳沛奇
資歷:
90年代初畢業(yè)于廣東中山大學(xué)獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位,后在加拿大接受MBA教育,獲得碩士學(xué)位。十多年著名外資、合資企業(yè)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任過(guò)世界500強(qiáng)企業(yè)的大區(qū)銷(xiāo)售經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)等職。在職期間,曾歷任銷(xiāo)售代表、大客戶經(jīng)理、采購(gòu)部經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)、總經(jīng)理等職務(wù),在國(guó)外接受過(guò)近半年的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練
吳老師為《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、《商界》等眾多專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站和媒體撰稿,目前為自由撰稿人
吳老師為員工職業(yè)化教練聯(lián)盟機(jī)構(gòu)發(fā)起人之一,任機(jī)構(gòu)核心教練和董事
吳老師被國(guó)內(nèi)多家管理機(jī)構(gòu)特聘為高級(jí)培訓(xùn)師,擔(dān)任過(guò)多家企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)及市場(chǎng)分析顧問(wèn),憑借著豐富的企業(yè)銷(xiāo)售管理經(jīng)驗(yàn)和理論的創(chuàng)新,曾先后為多家企業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)管理體系,對(duì)銷(xiāo)售戰(zhàn)略進(jìn)行規(guī)劃,并指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行渠道和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),獲得企業(yè)一致認(rèn)可
吳老師曾先后幾次在國(guó)外考察企業(yè)員工職業(yè)化教育,對(duì)于中國(guó)員工職業(yè)化問(wèn)題有獨(dú)特和深刻的見(jiàn)解,并創(chuàng)立了一套員工職業(yè)化培訓(xùn)及強(qiáng)化訓(xùn)練課程,在員工職業(yè)化素質(zhì)和技能的提升方面取得實(shí)用的效果,獲得企業(yè)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)
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