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優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)技巧培訓(xùn)
添加時(shí)間:2011-01-25      修改時(shí)間: 2011-01-25      課程編號(hào):100129050
《優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)技巧培訓(xùn)》課程大綱
如果說(shuō)顧客是企業(yè)的生命,服務(wù)則是維持這種生命的血液?v觀世界頂尖企業(yè)的發(fā)展歷程和經(jīng)營(yíng)策略,像沃爾瑪、麥當(dāng)勞、IBM、聯(lián)邦快遞、星巴克、迪士尼、花旗銀行等,這些公司無(wú)一例外,服務(wù)始終是它們參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)秘密武器,甚至成為它們的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。
對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),服務(wù)絕不是一種可有可無(wú)的簡(jiǎn)單策略,而應(yīng)該將它上升到一種戰(zhàn)略的層面,這樣才能保證服務(wù)理念的真正執(zhí)行,繼而形成一種真正的服務(wù)文化。但對(duì)于普通員工來(lái)說(shuō),我們要解決的問(wèn)題不僅是要求他們理解這一戰(zhàn)略,關(guān)鍵是讓他們明白“為什么要做好服務(wù)”以及“怎樣為顧客提供服務(wù)”。



優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)技巧培訓(xùn)課程內(nèi)容:
頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于客戶(hù)服務(wù)的難題? 每人提出自己工作中難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中地穿插、分析、演練,解決學(xué)員實(shí)際難題。

第一講:認(rèn)識(shí)客戶(hù)服務(wù)健全服務(wù)意識(shí)
一、客戶(hù)服務(wù)的真正意義
1、發(fā)現(xiàn)工作的快樂(lè)所在
2、發(fā)現(xiàn)并滿(mǎn)足客戶(hù)的需求
3、顧客是如何從一線(xiàn)客服處流失的?
4、為什么要努力讓顧客滿(mǎn)意?
5、如何平息顧客的不滿(mǎn)
二、一線(xiàn)客服人員的心態(tài)修煉
1、心態(tài)對(duì)行為的影響
2、一線(xiàn)客服必須具備的三大心態(tài)
3、一線(xiàn)客服如何培養(yǎng)自我好心態(tài)
討論:服務(wù)項(xiàng)目為什么越來(lái)越多

第二講:客戶(hù)服務(wù)從由客戶(hù)滿(mǎn)意出發(fā)
一、客戶(hù)至上的年代
1、為何要顧客滿(mǎn)意
2、服務(wù)質(zhì)量的要素
3、如何判定顧客真正的需求
二、客戶(hù)滿(mǎn)意與忠誠(chéng)度
1、影響客戶(hù)滿(mǎn)意度的三個(gè)原因:
a、產(chǎn)品/服務(wù)與客戶(hù)需求之間匹配的程度(match);
b、產(chǎn)品/服務(wù)本身的質(zhì)量(quality);
c、價(jià)格(price)。
2、客戶(hù)的滿(mǎn)意度對(duì)企業(yè)的重要性
3、客戶(hù)滿(mǎn)意度提升與客戶(hù)服務(wù)的密切關(guān)系
案例研討

第三講:客戶(hù)服務(wù)的三重境界
第1重境界:把分內(nèi)的服務(wù)做精
第2重境界:把額外的服務(wù)做足
第3重境界:把超乎想象的服務(wù)做好
案例討論:“多此一舉”的服務(wù)

第四講:優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)的四個(gè)階段
一、接待客戶(hù)
比較練習(xí):接待客戶(hù)的不同表現(xiàn)
練習(xí):接待客戶(hù)時(shí)打招呼的標(biāo)準(zhǔn)
二、理解客戶(hù)
理解客戶(hù)的一般要求和方法
三、幫助客戶(hù)
1、把握客戶(hù)的期望值
2、管理客戶(hù)的期望值
四、留住客戶(hù)
1、留住客戶(hù)的基本步驟
2、留住客戶(hù)與深挖客戶(hù)需求的結(jié)合

第五講:客戶(hù)服務(wù)中溝通技巧
一、與客戶(hù)溝通的策略步驟及技巧
事前準(zhǔn)備
確定需求
闡述觀點(diǎn)
處理異議
達(dá)成協(xié)議
共同實(shí)施
二、客戶(hù)服務(wù)中的溝通技巧
客戶(hù)服務(wù)的3A技巧
態(tài)度-Attitude (禮儀)
方法-Approach(語(yǔ)言)
表現(xiàn)-Appearance(外觀)
語(yǔ)言表達(dá)技巧
選擇積極的用詞與方式
善用“我”代替“你”
三、溝通的種類(lèi)
客戶(hù)服務(wù)溝通中的詢(xún)問(wèn)技巧
客戶(hù)服務(wù)溝通中的傾聽(tīng)技巧
客戶(hù)服務(wù)溝通中的回答技巧
客戶(hù)服務(wù)溝通中的引導(dǎo)技巧
客戶(hù)服務(wù)中的電話(huà)溝通技巧
案例研討、小組討論、實(shí)務(wù)演練

第六講:客戶(hù)投訴與客戶(hù)抱怨處理技巧
一、客戶(hù)抱怨的內(nèi)容(討論)
1、產(chǎn)品本身
2、處理過(guò)程
3、員工態(tài)度
二、客戶(hù)抱怨處理的方法(演練)
1、常見(jiàn)客戶(hù)抱怨與異議的原因
2、有效處理客戶(hù)抱怨的好處
3、處理客戶(hù)抱怨的原則
4、處理客戶(hù)抱怨的步驟
5、處理客戶(hù)抱怨的具體做法
6、避免客戶(hù)抱怨的自我檢視
三、客訴處理應(yīng)有的禮儀與應(yīng)對(duì)話(huà)術(shù)
1、正向積極的心理建設(shè)
2、完美服務(wù)的二大要素
3、合宜貼心的服務(wù)技巧
4、接待客戶(hù)基本用語(yǔ)
5、優(yōu)質(zhì)服務(wù)表現(xiàn)的要點(diǎn)
6、令人遺憾的服務(wù)偏差觀念
7、滿(mǎn)意服務(wù)應(yīng)有的理念
四、處理客戶(hù)投訴和抱怨的技巧
1、完美的服務(wù)彌補(bǔ);
2、彈回式服務(wù)彌補(bǔ)技巧
3、盡最大努力讓客戶(hù)滿(mǎn)意”是處理客戶(hù)抱怨的積極態(tài)度
4、掌握有效授權(quán)一線(xiàn)同事處理投訴的原則
5、歡迎投訴、方便投訴和獎(jiǎng)勵(lì)投訴
6、掌握有效撫慰情緒高度激動(dòng)客戶(hù)的方法
7、處理客戶(hù)抱怨的絕招
案例研討、小組討論、實(shí)務(wù)演練

第七講:客戶(hù)服務(wù)技巧培訓(xùn)總結(jié)
王思齊老師通過(guò)大量知名企業(yè)的經(jīng)典案例結(jié)合親身體驗(yàn),用通俗的語(yǔ)言加以點(diǎn)評(píng)和總結(jié),并且提出了相應(yīng)的服務(wù)技巧指導(dǎo)。通過(guò)這些趣味橫生而又發(fā)人深省的服務(wù)案例,讓您不知不覺(jué)中領(lǐng)悟服務(wù)的真諦。助您贏得顧客的滿(mǎn)意和忠誠(chéng),有效地提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效。

《優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)技巧培訓(xùn)》課程目的
1、認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性和好處
2、提升學(xué)員的客戶(hù)服務(wù)理念和技巧
3、掌握對(duì)客溝通技巧及客戶(hù)投訴處理技巧;
4、掌握客戶(hù)服務(wù)的系統(tǒng)知識(shí),提高客戶(hù)服務(wù)水平和能力;

《優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)技巧培訓(xùn)》適合對(duì)象
企業(yè)、商場(chǎng)、酒店等為客戶(hù)服務(wù)的一線(xiàn)工作人員。

《優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)技巧培訓(xùn)》所屬分類(lèi)
人力資源

《優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)技巧培訓(xùn)》所屬專(zhuān)題
優(yōu)質(zhì)客戶(hù)管理培訓(xùn)、
《優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)技巧培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪(fǎng)

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王思齊老師簡(jiǎn)介
王思齊
王思齊
王思齊老師是著名企業(yè)培訓(xùn)講師,國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師,多家大學(xué)特約講師,中華禮儀培訓(xùn)網(wǎng)禮儀顧問(wèn),多家大型企業(yè)集團(tuán)禮儀培訓(xùn)顧問(wèn)。
授課風(fēng)格:

講課風(fēng)格清新自然、優(yōu)雅大方,極具親和力。
課堂生動(dòng)活潑,采用錄像、情境模擬、角色扮演等多種教學(xué)方法,寓教于樂(lè);
緊緊地把教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐能力相結(jié)合,風(fēng)趣輕松,將理論知識(shí)演繹得生動(dòng)易懂;
極為重視和學(xué)員之間的互動(dòng)交流,以此來(lái)激發(fā)學(xué)員充分參與,學(xué)員的關(guān)注度極高,從而達(dá)到最佳的授課效果;
實(shí)用性極強(qiáng),學(xué)員下課后就能用、會(huì)用,深受企業(yè)和學(xué)員好評(píng);
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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