《打造執(zhí)行力》課程大綱
如果把一個(gè)企業(yè)比作一個(gè)人的話，老板就是腦袋，要去思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；
中層就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢，也就是基層員工那里。因此，
可以說(shuō)，中層就是老板的“替身”，也就是支持大腦的“脊梁”。執(zhí)行力就是企業(yè)
中間層理解并組織實(shí)施的能力。中層管理者既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者。他們的作用
發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座撟梁；發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一
堵墻。企業(yè)決策層對(duì)各種方案的認(rèn)可，需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施。


序言：
沒(méi)有執(zhí)行力，哪有競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行是中層管理者的主要工作
一、詮釋執(zhí)行力
1、執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力
2、定義執(zhí)行力
3、執(zhí)行力的三個(gè)核心
二、執(zhí)行力缺失的原因
1、我們對(duì)執(zhí)行力的習(xí)慣
2、如何檢查自己的執(zhí)行力
3、企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因
4、企業(yè)高層的八大疏忽
5、企業(yè)中層常犯的八大錯(cuò)誤
6、企業(yè)員工的八大欠缺
小結(jié)：執(zhí)行力差的關(guān)鍵鏈條？
三、如何做有執(zhí)行力的人
1、如何做有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
2、執(zhí)行人的六大素養(yǎng)
3、執(zhí)行人的六大習(xí)慣
4、執(zhí)行人的七大特質(zhì)
5、執(zhí)行人必須要做的八件大事
四、如何提高問(wèn)題分析與決策能力
1、情境判斷：發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題。
2、原因分析：找出最可能的原因與機(jī)會(huì)。
3、決策制定：提供直接解決問(wèn)題的方案。
4、計(jì)劃分析：設(shè)計(jì)預(yù)防問(wèn)題和捕捉事務(wù)運(yùn)作機(jī)會(huì)的有效措施。
五、如何打造執(zhí)行力
1、打造執(zhí)行力的三大原則
2、打造執(zhí)行力的六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
3、提升執(zhí)行力之八招
4、著力培育執(zhí)行力文化

5、打造執(zhí)行力的五個(gè)加速器
文化習(xí)慣 / 工具：文化轉(zhuǎn)化模型
目標(biāo)計(jì)劃 / 組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的方法和工具
年 / 月 / 周 / 日計(jì)劃設(shè)計(jì)表格
組織達(dá)成目標(biāo)的方法:PDCA循環(huán)
個(gè)人設(shè)定目標(biāo)的好方法 / 個(gè)人達(dá)成目標(biāo)的步驟
效果效率 / 高效工作的方法
溝通協(xié)作 / 用有限的材料去完成任務(wù)
績(jī)效改進(jìn) / 進(jìn)行評(píng)估與面談的方法

《打造執(zhí)行力》課程目的
認(rèn)識(shí)提升執(zhí)行力是企業(yè)的關(guān)鍵；
認(rèn)清企業(yè)缺乏執(zhí)行力的因素；
了解執(zhí)行力核心要素；
掌握基本的執(zhí)行技能，提高執(zhí)行力。
提升中層執(zhí)行以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。

《打造執(zhí)行力》適合對(duì)象
企業(yè)各職能部門(mén)中層管理者

《打造執(zhí)行力》所屬分類
特色課程

《打造執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------