《標(biāo)桿管理之企業(yè)對標(biāo)與創(chuàng)標(biāo)》課程大綱
第一部分:標(biāo)桿透析
1、 標(biāo)桿管理與其優(yōu)點
案例:美孚石油的經(jīng)典標(biāo)桿創(chuàng)新
2、 標(biāo)桿管理的類型與效果認(rèn)知
案例:使利潤翻番的某國內(nèi)500強企業(yè)內(nèi)部標(biāo)桿管理與實施過程
案例:某國際500強企業(yè)競爭性對標(biāo)及其效果
案例:使成本降低10%的某企業(yè)功能性對標(biāo)
成果分享:陳泓冰流程性對標(biāo)實戰(zhàn)——向最強的企業(yè)出擊
3、 模仿型標(biāo)桿與創(chuàng)新型標(biāo)桿管理
案例分析:產(chǎn)品模范與企業(yè)戰(zhàn)略對標(biāo)
4、 突破型標(biāo)桿管理——質(zhì)的飛躍
成果分享:陳泓冰標(biāo)桿實戰(zhàn)——突破瓶頸、從瀕臨破產(chǎn)到國內(nèi)500強
成果分享:陳泓冰標(biāo)桿實戰(zhàn)——招商革命與20倍業(yè)績
第二部分:標(biāo)桿目標(biāo)分析與選擇
1、 和什么、和誰對標(biāo)?
2、 對標(biāo)對什么?
課堂模擬實戰(zhàn):向?qū)κ种戮矗?
3、 哪些項目需要對標(biāo)?如何發(fā)現(xiàn)問題?
深度課堂模擬實戰(zhàn):對標(biāo)超越,企業(yè)創(chuàng)標(biāo)!
第三部分:標(biāo)桿管理思維法
1、 做好對標(biāo)需要那些意識基礎(chǔ)和思維模式?——標(biāo)桿創(chuàng)新思維
2、 標(biāo)桿管理的剪刀式思維法——源自前蘇聯(lián)空軍元帥創(chuàng)造的資源挖掘方法
剪刀式思維演練與課堂實戰(zhàn):“看上去不可能完成的任務(wù)”
3、 標(biāo)桿管理的譜系圖思維法——理順?biāo)悸返某壦季S法
4、 管理者對標(biāo)與全局思維
第四部分:獲取標(biāo)桿管理能力
1、 標(biāo)桿超越——從片面對標(biāo)到全面標(biāo)桿管理
2、 崗位對標(biāo)與創(chuàng)標(biāo)
課堂實戰(zhàn):典型的對標(biāo)與創(chuàng)標(biāo)模擬
3、 對標(biāo)工作思路梳理
現(xiàn)場能力練習(xí):本企業(yè)(崗位)標(biāo)桿管理工作案例制作
課堂研討:學(xué)員標(biāo)桿管理工作問題研討
4、 現(xiàn)場確定參訓(xùn)學(xué)員各崗位對標(biāo)工作指導(dǎo)方針
第五部分:標(biāo)桿文化與標(biāo)桿化育
1、 創(chuàng)建標(biāo)桿文化的目的
2、 標(biāo)桿文化的功能
案例學(xué)習(xí):標(biāo)桿文化的化育實踐
3、 標(biāo)桿團隊建設(shè)
第六部分(課堂穿插輔助部分):大項目標(biāo)桿管理要點
1、 國外優(yōu)秀企業(yè)的標(biāo)桿管理步驟
2、 標(biāo)桿管理實施中易出現(xiàn)的問題
3、 成功的標(biāo)桿管理對企業(yè)的基本要求
4、 標(biāo)桿管理工作要點
5、 大項目標(biāo)桿管理譜系圖
6、 標(biāo)桿管理籌備階段
7、 標(biāo)桿管理項目導(dǎo)入階段
8、 標(biāo)桿項目推進階段
9、 標(biāo)桿管理與持續(xù)改善
《標(biāo)桿管理之企業(yè)對標(biāo)與創(chuàng)標(biāo)》課程目的
本課程強調(diào)從觀念上消除標(biāo)桿管理只是一種時髦的培訓(xùn)課程、對標(biāo)工作只是一項階段性任務(wù)的錯誤想法,也消除了管理者為對標(biāo)而對標(biāo)的工作態(tài)度,并區(qū)別了僅研究競爭對手的片面戰(zhàn)略對標(biāo)、和狹義的專項對標(biāo)的授課方式。通過標(biāo)桿思維模式的再造,從模仿到創(chuàng)新的方法入手,注重企業(yè)全面整合改善,多方面資源的整合運用,把參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)及管理者甚至普通員工變成具有敏銳洞察力、標(biāo)桿思維能力的工作中的思想者、變革者、創(chuàng)新者。通過學(xué)習(xí)標(biāo)桿案例、研討如何掀起企業(yè)內(nèi)部對標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)熱潮的戰(zhàn)略文化手段,從人性的層面剖析企業(yè)發(fā)展的未開發(fā)潛能。將標(biāo)桿管理深化到專項標(biāo)桿管理、班組競爭氛圍、直至全員崗位對標(biāo)、崗位創(chuàng)新之中。在課程中,大量時間安排為現(xiàn)場研討分析,參訓(xùn)學(xué)員自身企業(yè)標(biāo)桿案例挖掘,當(dāng)場組織指導(dǎo)創(chuàng)標(biāo)改善計劃。以確保學(xué)員對標(biāo)桿管理方法能夠全面了解,重點理解,對任何對標(biāo)項目可以掌握指導(dǎo)操作能力,并對全員創(chuàng)標(biāo)思想得到充分的認(rèn)識,為企業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
《標(biāo)桿管理之企業(yè)對標(biāo)與創(chuàng)標(biāo)》適合對象
各公司高層領(lǐng)導(dǎo)、重點項目部門領(lǐng)導(dǎo)、公司骨干員工
《標(biāo)桿管理之企業(yè)對標(biāo)與創(chuàng)標(biāo)》所屬分類
戰(zhàn)略管理