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標(biāo)桿管理之企業(yè)對標(biāo)與創(chuàng)標(biāo)
添加時間:2007-04-19      修改時間: 2007-04-19      課程編號:10013294
《標(biāo)桿管理之企業(yè)對標(biāo)與創(chuàng)標(biāo)》課程大綱
第一部分:標(biāo)桿透析
1、 標(biāo)桿管理與其優(yōu)點
 案例:美孚石油的經(jīng)典標(biāo)桿創(chuàng)新
2、 標(biāo)桿管理的類型與效果認(rèn)知
 案例:使利潤翻番的某國內(nèi)500強企業(yè)內(nèi)部標(biāo)桿管理與實施過程
 案例:某國際500強企業(yè)競爭性對標(biāo)及其效果
 案例:使成本降低10%的某企業(yè)功能性對標(biāo)
 成果分享:陳泓冰流程性對標(biāo)實戰(zhàn)——向最強的企業(yè)出擊
3、 模仿型標(biāo)桿與創(chuàng)新型標(biāo)桿管理
 案例分析:產(chǎn)品模范與企業(yè)戰(zhàn)略對標(biāo)
4、 突破型標(biāo)桿管理——質(zhì)的飛躍
 成果分享:陳泓冰標(biāo)桿實戰(zhàn)——突破瓶頸、從瀕臨破產(chǎn)到國內(nèi)500強
 成果分享:陳泓冰標(biāo)桿實戰(zhàn)——招商革命與20倍業(yè)績
第二部分:標(biāo)桿目標(biāo)分析與選擇
1、 和什么、和誰對標(biāo)?
2、 對標(biāo)對什么?
 課堂模擬實戰(zhàn):向?qū)κ种戮矗?
3、 哪些項目需要對標(biāo)?如何發(fā)現(xiàn)問題?
 深度課堂模擬實戰(zhàn):對標(biāo)超越,企業(yè)創(chuàng)標(biāo)!
第三部分:標(biāo)桿管理思維法
1、 做好對標(biāo)需要那些意識基礎(chǔ)和思維模式?——標(biāo)桿創(chuàng)新思維
2、 標(biāo)桿管理的剪刀式思維法——源自前蘇聯(lián)空軍元帥創(chuàng)造的資源挖掘方法
 剪刀式思維演練與課堂實戰(zhàn):“看上去不可能完成的任務(wù)”
3、 標(biāo)桿管理的譜系圖思維法——理順?biāo)悸返某壦季S法
4、 管理者對標(biāo)與全局思維
第四部分:獲取標(biāo)桿管理能力
1、 標(biāo)桿超越——從片面對標(biāo)到全面標(biāo)桿管理
2、 崗位對標(biāo)與創(chuàng)標(biāo)
 課堂實戰(zhàn):典型的對標(biāo)與創(chuàng)標(biāo)模擬
3、 對標(biāo)工作思路梳理
 現(xiàn)場能力練習(xí):本企業(yè)(崗位)標(biāo)桿管理工作案例制作
 課堂研討:學(xué)員標(biāo)桿管理工作問題研討
4、 現(xiàn)場確定參訓(xùn)學(xué)員各崗位對標(biāo)工作指導(dǎo)方針
第五部分:標(biāo)桿文化與標(biāo)桿化育
1、 創(chuàng)建標(biāo)桿文化的目的
2、 標(biāo)桿文化的功能
案例學(xué)習(xí):標(biāo)桿文化的化育實踐
3、 標(biāo)桿團隊建設(shè)
第六部分(課堂穿插輔助部分):大項目標(biāo)桿管理要點
1、 國外優(yōu)秀企業(yè)的標(biāo)桿管理步驟
2、 標(biāo)桿管理實施中易出現(xiàn)的問題
3、 成功的標(biāo)桿管理對企業(yè)的基本要求
4、 標(biāo)桿管理工作要點
5、 大項目標(biāo)桿管理譜系圖
6、 標(biāo)桿管理籌備階段
7、 標(biāo)桿管理項目導(dǎo)入階段
8、 標(biāo)桿項目推進階段
9、 標(biāo)桿管理與持續(xù)改善

《標(biāo)桿管理之企業(yè)對標(biāo)與創(chuàng)標(biāo)》課程目的
本課程強調(diào)從觀念上消除標(biāo)桿管理只是一種時髦的培訓(xùn)課程、對標(biāo)工作只是一項階段性任務(wù)的錯誤想法,也消除了管理者為對標(biāo)而對標(biāo)的工作態(tài)度,并區(qū)別了僅研究競爭對手的片面戰(zhàn)略對標(biāo)、和狹義的專項對標(biāo)的授課方式。通過標(biāo)桿思維模式的再造,從模仿到創(chuàng)新的方法入手,注重企業(yè)全面整合改善,多方面資源的整合運用,把參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)及管理者甚至普通員工變成具有敏銳洞察力、標(biāo)桿思維能力的工作中的思想者、變革者、創(chuàng)新者。通過學(xué)習(xí)標(biāo)桿案例、研討如何掀起企業(yè)內(nèi)部對標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)熱潮的戰(zhàn)略文化手段,從人性的層面剖析企業(yè)發(fā)展的未開發(fā)潛能。將標(biāo)桿管理深化到專項標(biāo)桿管理、班組競爭氛圍、直至全員崗位對標(biāo)、崗位創(chuàng)新之中。在課程中,大量時間安排為現(xiàn)場研討分析,參訓(xùn)學(xué)員自身企業(yè)標(biāo)桿案例挖掘,當(dāng)場組織指導(dǎo)創(chuàng)標(biāo)改善計劃。以確保學(xué)員對標(biāo)桿管理方法能夠全面了解,重點理解,對任何對標(biāo)項目可以掌握指導(dǎo)操作能力,并對全員創(chuàng)標(biāo)思想得到充分的認(rèn)識,為企業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

《標(biāo)桿管理之企業(yè)對標(biāo)與創(chuàng)標(biāo)》適合對象
各公司高層領(lǐng)導(dǎo)、重點項目部門領(lǐng)導(dǎo)、公司骨干員工

《標(biāo)桿管理之企業(yè)對標(biāo)與創(chuàng)標(biāo)》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《標(biāo)桿管理之企業(yè)對標(biāo)與創(chuàng)標(biāo)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師陳泓冰老師簡介
陳泓冰
陳泓冰

·中國標(biāo)桿管理實戰(zhàn)第一人、國際上屈指可數(shù)的研究文化實施并取得成效的企業(yè)文化管理專家之一、執(zhí)行力管理、國際化營銷、商業(yè)地產(chǎn)高級顧問
·清華大學(xué)培訓(xùn)中心合作講師、北京大學(xué)企業(yè)文化研究中心高級顧問、八九點管理培訓(xùn)研究網(wǎng)高級培訓(xùn)師、高級合伙人、資深企業(yè)管理顧問
·博士研究方向:管理哲學(xué)
·學(xué)術(shù)研究及授課方向:標(biāo)桿管理、企業(yè)文化、執(zhí)行力、品牌整合營銷、企業(yè)國際化戰(zhàn)略、地產(chǎn)全案、SI-企業(yè)文化環(huán)境與心態(tài)管理系統(tǒng)、降本增效、企業(yè)自主案例培訓(xùn)法、員工職業(yè)化素養(yǎng)與工作作風(fēng)等。
陳泓冰老師曾任職于專業(yè)獵頭公司SELCI市場總監(jiān),一個月使公司業(yè)績增長10多倍,成為中國獵頭行業(yè)創(chuàng)始者之一;國際TANICO銷售總監(jiān)(海外),帶領(lǐng)多國籍銷售團隊,客戶遍及亞非歐美50多個國家;北京某集團投資公司副總,創(chuàng)全國地產(chǎn)單價最高紀(jì)錄、大型地產(chǎn)開業(yè)籌備時間最短紀(jì)錄; JAMEWISH國際品牌顧問公司高級咨詢師,與多個全國知名專家合作數(shù)十個大型咨詢項目,塑造多個全國知名品牌。
先后參與負(fù)責(zé)或指導(dǎo)的數(shù)百例大型咨詢培訓(xùn)項目,包括東風(fēng)汽車零部件事業(yè)部、神龍、風(fēng)神汽車眾多供應(yīng)商企業(yè);國家電網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)公司、南方電網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)公司、中石油、中石化系統(tǒng)內(nèi)公司、中國移動系統(tǒng)內(nèi)公司、萊鋼、特變電工、中郵科技、天津電建、今世緣酒業(yè)、兗州煤業(yè)、同煤集團、恒豐美林、青島酒店學(xué)院、榮冠建材、小肥羊連鎖、南方報業(yè);金名展商業(yè)城、北京最大的折扣廣場等多家地產(chǎn)公司。。。。。。等標(biāo)桿管理、執(zhí)行力、企業(yè)文化、品牌戰(zhàn)略、國際會展、TTT類及降本增效等相關(guān)課程。

■ 培訓(xùn)風(fēng)格:
陳泓冰老師非演講家型講師,也非學(xué)院派、理論派講師,而是現(xiàn)場指導(dǎo)與教練式、實戰(zhàn)派講師。陳老師為眾多企業(yè)提供過管理類內(nèi)訓(xùn)服務(wù),擅長診斷式、咨詢式培訓(xùn),對企業(yè)問題一針見血,立即見效,培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人。擅長現(xiàn)場挖掘企業(yè)自身案例進行分析互動,善于理論與實踐的創(chuàng)新應(yīng)用,承諾培訓(xùn)現(xiàn)場解決企業(yè)部分問題。培訓(xùn)結(jié)合豐富的多媒體資源進行,通俗易懂。授課內(nèi)容是多年國際化管理實踐經(jīng)驗匯總和教訓(xùn)反思的實戰(zhàn)積累,并結(jié)合國外最先進理論的一手翻譯資料、及與各大院校教授合作研發(fā)的學(xué)術(shù)成果。以人性重塑為主線,極具激情及震撼力,表達清晰,條理分明,可按高中基層人員不同深度培訓(xùn)。同時結(jié)合課堂練習(xí),現(xiàn)場問題研究解答,授課具有哲理性、趣味性、指導(dǎo)性和操作性,能使學(xué)員在陶醉、忘我的自主研究中學(xué)以致用。

■ 培訓(xùn)效果案例:
1、某建材企業(yè) 三天展會銷售現(xiàn)場培訓(xùn),配合兩個月的課后輔導(dǎo),使原1.6億元/年的訂單量增長為6億多元/年。
2、某機電企業(yè)國際展會參展前培訓(xùn),使客戶三天的展會訂單超過30億元,客戶之前的記錄為零或2-3億。
3、某電力集團TTT兩天課程,現(xiàn)場指導(dǎo)開發(fā)60多個內(nèi)部自主培訓(xùn)用企業(yè)文化案例。
4、某報業(yè)集團兩天執(zhí)行力培訓(xùn),現(xiàn)場互動出6項方案,解決銷售人員30%的工作精力內(nèi)耗。
5、某移動、某銀行。。。。。。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
陳泓冰老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·目前的市場環(huán)境下,中小企業(yè)如何實現(xiàn)現(xiàn)狀突破
·企業(yè)規(guī)范化管理與系統(tǒng)思維創(chuàng)新的方法運用
·企業(yè)精益化管理
·企業(yè)如何做到管理到位
·實施標(biāo)桿管理爭創(chuàng)行業(yè)標(biāo)桿
·協(xié)同力與戰(zhàn)略指標(biāo)的精細(xì)化管理
·醫(yī)院文化建設(shè)與實施
·醫(yī)院問題管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升
·醫(yī)院執(zhí)行力與執(zhí)行管理
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