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電話營銷實戰(zhàn)技能提升
添加時間:2011-08-10      修改時間: 2011-08-10      課程編號:100134741
《電話營銷實戰(zhàn)技能提升》課程大綱
引言
關于知行合一的探討
從盤點自己開始
認識自己
我是誰
我的優(yōu)勢是什么,我的盲點在哪里
我在哪里,我在社會那個層面
我還有哪些不知道
影響人生發(fā)展的五大因素
電話營銷的心態(tài)準備
電話銷售的三大要素
良好心態(tài)是一切事業(yè)的開始
積極的心
包容的心
感恩的心
強者的心
責任之心
電話資源的整理和搜素
目標客戶的鎖定
切割營銷:行業(yè)細分、區(qū)域細分
客戶資源開發(fā)與管理
客戶信息搜集和客戶檔案的管理
五大客戶資源的搜素渠道
快速鎖定決策人
開場話術
快速提煉產品賣點:三三原理的運用
開場要達到的目的
六種常用的開場方式
初訪的五大要求
訓練開場話術:一勞永逸
回訪成交的技巧
高效回訪的五步流程
電話銷售人員的五個層次
處理異議的四個步驟
客戶心理分析,需求分析
成交信號的識別
快速成交的五種方法
電話銷售的創(chuàng)新:面拜
當面拜訪立即提升100%的成交率
拜訪客戶的八步
學會借力:借主管,借公司,借品牌……
銷售三大法寶:銷售、配合、帶動
四位一體銷售法
課程回顧與問答

《電話營銷實戰(zhàn)技能提升》所屬分類
市場營銷
《電話營銷實戰(zhàn)技能提升》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張雷冰老師簡介
張雷冰
張雷冰
中國王陽明研究學會秘書長
知行合一理論終生踐行者
北京大學總裁班特聘培訓師
清華大學總裁班特聘培訓師
中國人力資源開發(fā)研究會MBA班特邀培訓師
北大荒集團特聘企業(yè)文化顧問
張雷冰老師從事營銷及營銷管理工作十余年,在銷售、營銷以及營銷團隊管理方面積累了豐富的實戰(zhàn)經驗。曾服務于北京某大型快銷品集團,所帶領的團隊連續(xù)三年被集團公司評為“銷售至尊團隊”。近兩年來,先后為國內多家知名企業(yè)進行培訓與咨詢輔導,取得良好的輔導效果,得到企業(yè)一致好評。
張老師從大學開始研習心學大師王陽明先生的《傳習錄》,并深深被陽明先生“致良知”理論所吸引。在后來的工作和生活中,一直堅持以‘良知’為價值標準,處處踐行知行合一,取得豐碩成果。在成為職業(yè)培訓師前,先后數百次深入各類企業(yè)調研,探索運用良知管理理論與經營企業(yè)的方法;先后深入數千家門店調研,探索運用良知管理提升店面經營效率的方法,最終總結出一套運用傳統(tǒng)智慧高效經營門店的管理系統(tǒng)——中國式店面管理A3系統(tǒng)。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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·高效溝通與團隊共贏
·中國式店面管理A3系統(tǒng)
·企業(yè)內訓師訓練營(TTT)
·終端店面超級賣手特訓營
·陽光心態(tài)與情緒管理
·打造知行合一的營銷團隊
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