公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會(huì)員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠(chéng)聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 綜合管理 >> 中基層管理者管理技能提升訓(xùn)練
中基層管理者管理技能提升訓(xùn)練
添加時(shí)間:2011-09-05      修改時(shí)間: 2011-09-05      課程編號(hào):100135458
《中基層管理者管理技能提升訓(xùn)練》課程大綱
上篇 : 認(rèn)知篇
第一章:現(xiàn)代管理的理念及核心
1.1 現(xiàn)代管理的理念
1.2 現(xiàn)代管理的核心
互動(dòng):
第二章:中、基層管理者的角色與角色任務(wù)
2.1中、基層管理者的角色與任務(wù)
2.2管理者常犯的錯(cuò)誤
2.3管理者應(yīng)具備的能力與要素
2.4 下屬認(rèn)可的部門主管的標(biāo)準(zhǔn):
2.5 部門主管七項(xiàng)能力修煉
互動(dòng):
中篇:中、基層管理者的管理技能實(shí)踐
第三章:主要管理工具與應(yīng)用
3.1 MOB
3.2 PDCA
3.3 時(shí)間管理
3.4會(huì)議管理
3.5報(bào)告
3.6職位分析:職位說明書的編寫技巧
第四章:溝通技巧及應(yīng)用
4.1 溝通的定義、溝通金三角、溝通的冰山模式
4.2有效溝通的原則、造成溝通困難的因素
4.3溝通的特點(diǎn)
4.4溝通的方式與溝通訓(xùn)練
4.5同理心、目標(biāo)
4.6 聆聽:傾聽五步曲;提問
4.7 三百六度
互動(dòng):團(tuán)隊(duì)“溝通”體驗(yàn)

第五章:團(tuán)隊(duì)管理及團(tuán)隊(duì)精神的打造
5.1 “團(tuán)隊(duì)概念”
案例分析:什么是真正的團(tuán)隊(duì)?
5.2團(tuán)隊(duì)的七因素理論
5.3熱情高效團(tuán)隊(duì)的“9大特征”
5.4高效團(tuán)隊(duì)的三塊試金石:“3大標(biāo)準(zhǔn)”;
5.5打造團(tuán)隊(duì)合作精神三招
互動(dòng):我們的團(tuán)隊(duì)要什么?不要什么?
團(tuán)隊(duì)成員“角色自測(cè)”,學(xué)會(huì)“珍視不同”
第六章:績(jī)效考核與工具應(yīng)用
6.1 績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別
6.2 績(jī)效考核的基礎(chǔ)---職位分析與評(píng)估
6.3 績(jī)效考核指標(biāo)的提取---BSC與KPI的應(yīng)用
6.4 績(jī)效溝通與評(píng)估
6.5 績(jī)效成績(jī)的應(yīng)用---績(jī)效矩陣分析與應(yīng)用
下篇:中、基層管理者的人力資源管理實(shí)踐
第七章: 中、基層管理者在人力資源管理中的角色與任務(wù)
7.1 現(xiàn)代人力人力資源管理的四大發(fā)展階段
7.2 現(xiàn)代人力源管理的理念和核心
7.3中、基層管理者在人力資源管理中的角色與任務(wù)
第八章:中、基層管理者在“招、育、用、留”中的作為
8.1 “招”---用人三原則;部門的崗位設(shè)計(jì)及崗位分析應(yīng)用
8.2 部門主管在選人中的作用與任務(wù),面試技巧。
8.3 “育“---培育下屬的方法;
8.4 如何當(dāng)好“教練“?
8.5 “用“---“三匹配原則”的應(yīng)用;
8.6 員工激勵(lì)技巧:十種不花錢的胡蘿卜
8.7 “留“---部門主管留人技巧:
8.8 “柔性管理“與“恩威并施“
8.9 文化留人

第九章: 中、基層管理者的授權(quán)技巧
9.1 什么叫授權(quán)?
9.2 授權(quán)原則
9.3 中、基層管理者的授權(quán)應(yīng)用(如何授權(quán))
案例分享:
第十章: 發(fā)掘問題與解決問題的能力技巧
10.1 發(fā)掘問題與解決問題是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力
10.2 面對(duì)問題的心態(tài)
10.3 面對(duì)復(fù)雜的工作 -- 如何突破困境
案例分享:日本公司解決問題的思維模式

第十一章: 中、基層管理者的自我超越,

《中基層管理者管理技能提升訓(xùn)練》課程目的
幫助企業(yè)中、基層管理干部,了解和認(rèn)識(shí)管理的最新的管理理念和發(fā)展趨勢(shì)。了解自身的角色和責(zé)任。
針對(duì)企業(yè)中、基層管理干部在實(shí)際工作中碰到的關(guān)于“人”、“事”、“流程”的問題,結(jié)合案例和經(jīng)驗(yàn)的分享,幫助找到認(rèn)知的關(guān)鍵,提高認(rèn)識(shí),改變思維方式,找到解決問題的方法和技巧。
幫助企業(yè)中、基層管理干部具體掌握主要管理工具、步驟和方法。輔導(dǎo)如何漸進(jìn)式自我提高和應(yīng)用管理工具方法,幫助掌握管理技巧和方法,快速提高管理效率;
幫助學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代人力資源管理的新理念和在“選、育、用、留”中的關(guān)鍵技能、技巧,以及團(tuán)隊(duì)管理方法、績(jī)效考核應(yīng)用,自覺修煉成為杰出的中基層管理者。

《中基層管理者管理技能提升訓(xùn)練》適合對(duì)象
中、基層管理干部

《中基層管理者管理技能提升訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理
《中基層管理者管理技能提升訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師博文老師簡(jiǎn)介
博文
博文
◎資深職業(yè)經(jīng)理 ◎資深人力資源實(shí)戰(zhàn)專家
◎精益管理專家 ◎企業(yè)管理高級(jí)培訓(xùn)師
教育背景
深圳大學(xué)、中南財(cái)大與中科院研究生院、管理學(xué)碩士。
擅長(zhǎng)為企業(yè)提供整體管理解決方案和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程。 專注于企業(yè)精益管理系統(tǒng)構(gòu)建,人力資源管理、綜合行政管理、財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域 的咨詢服務(wù)和教育訓(xùn)練服務(wù)。 曾任職行政財(cái)務(wù)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、教育訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)人、董事長(zhǎng)助理、總經(jīng)理助理、總裁助理、副總經(jīng)理等職務(wù)。
曾任職的主要機(jī) 構(gòu):政府外經(jīng)貿(mào)局及國(guó)有大型股份公司、大型外資上市企業(yè),包括:新加坡

IPC 集團(tuán)(新資 IT 上市)億勝集團(tuán)(新資 IT 上市)、億勝生物科技(港資制藥上市)、唯冠 集團(tuán)(臺(tái)資 IT 上市)、MOXELL 公司(摩托羅拉合作 IT 公司)。

☆企業(yè)管理者的人力資源管理方略 ☆職場(chǎng)公文一本通

☆企業(yè)管理者的選、育、用、留 ☆企業(yè)管理者的績(jī)效管理六步法
有近 30 年在政府外經(jīng)貿(mào)部門、大型外資企業(yè)高層管理的工作經(jīng)歷,擅長(zhǎng)為企業(yè)提供整
體管理解決方案和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程。 專注于企業(yè)精益管理系統(tǒng)構(gòu)建,人力資源管理、綜合行政管理、財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域 的咨詢服務(wù)和教育訓(xùn)練服務(wù)。 曾任職行政財(cái)務(wù)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、教育訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)人、董事長(zhǎng)助理、總經(jīng)理助理、總裁助理、副總經(jīng)理等職務(wù)。

職業(yè)資格
◎管理學(xué)碩士 ◎高級(jí)會(huì)計(jì)師 ◎人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家 ◎企業(yè)管理高級(jí)培訓(xùn)師

擅長(zhǎng)提供企業(yè)管理解決方案領(lǐng)域
◎精益人力 資源 管理 體系 ◎ 績(jī)效 薪酬體 系 ◎綜 合行 政管 理體系 ◎全面財(cái)務(wù) 預(yù)算 管理體系

◎教育訓(xùn)練管理體系 ◎全面精益管理系統(tǒng)構(gòu)建 ◎企業(yè)文化管理體系
授課風(fēng)格
☆ 互動(dòng)式多媒體教學(xué),動(dòng)感享受;☆ 聲情并茂,激情演繹;

☆ 案例分析,現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng);☆經(jīng)驗(yàn)分享,悟道結(jié)合;
☆ 理論與實(shí)操結(jié)合,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用;☆通俗幽默,趣味生動(dòng)。

學(xué)員反饋
☆觀念與思維新穎,能切合實(shí)際提供工具方法,學(xué)以致用!

☆博文老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠結(jié)合實(shí)際解決我們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯栴}。課程的應(yīng)用性強(qiáng),
系統(tǒng)、有條理、生動(dòng)活潑、參與性強(qiáng)。
☆博文老師的課程風(fēng)趣、幽默、條理清楚、見解精辟。有很強(qiáng)的專業(yè)水平與深度,理論與實(shí) 踐及操作技巧相結(jié)合,切合實(shí)際,風(fēng)趣引人入勝。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
博文老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·戰(zhàn)略的人才梯隊(duì)建設(shè)———企業(yè)人才培育體系構(gòu)建三部曲
·商業(yè)銀行MTP中高層管理者管理技能訓(xùn)練
·績(jī)效管理—BSC+KPI應(yīng)用實(shí)務(wù)
·非人力資源主管的人力資源管理
·非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理
·常用公文寫作訓(xùn)練營(yíng)
相關(guān)專題
管理技能培訓(xùn)課程
相關(guān)培訓(xùn)
2025-01-11 新任經(jīng)理、部門主管全面管理技能提升訓(xùn)練——
[內(nèi)訓(xùn)課] I—MTP集成管理技能訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] 中層管理技能提升訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] 中層管理者核心管理技能提升
[內(nèi)訓(xùn)課] MTP—職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升2天版
[內(nèi)訓(xùn)課] MTP—職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升1天版
[內(nèi)訓(xùn)課] 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人綜合管理技能提升
[內(nèi)訓(xùn)課] 銀行中基層管理技能提升
[內(nèi)訓(xùn)課] 銀行新任主管的綜合管理技能訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] MTP中層干部管理技能訓(xùn)練
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時(shí)間: 36.4 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號(hào)


粵ICP備16013335號(hào)
培訓(xùn)易在線客服 ×