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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
添加時間:2011-09-26      修改時間: 2011-09-26      課程編號:100136158
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱
模塊一:戰(zhàn)略人力資源管理——激活員工潛能,打造企業(yè)核心競爭優(yōu)勢
什么是戰(zhàn)略人力資源管理
廣義與狹義的人力資源管理
人力資源管理的基本功能
戰(zhàn)略規(guī)劃與人力資源規(guī)劃
人力資源管理中的核心內(nèi)容
人力資源管理中的常用工具與流程
基于戰(zhàn)略的人力資源開發(fā)實務(wù)
職能經(jīng)理人力資源開發(fā)的工作內(nèi)容有哪些
現(xiàn)場研討:職能經(jīng)理在人力資源管理中的主要困惑與解決之道
案例分享:華為人力資源管理的成功之道
模塊二:招聘與面試技巧——快速識別適合的人才
招聘如何給部門帶來價值?
研討與分析:中層經(jīng)理在人才選聘中希望與困惑
人才選聘的重要性與關(guān)鍵點
招聘的流程及職能經(jīng)理的職責定位
招聘與面試的核心知識
人才選聘的基礎(chǔ)與要素
非結(jié)構(gòu)化面試與結(jié)構(gòu)化面試
中層經(jīng)理必備的面試技巧:
面試提問與追問技巧
面試技巧演練:提問與追問
行為面試(BEI)與情景面試技巧與要求
面試技巧演練:行為面試法使用
識破謊言的專業(yè)技巧
優(yōu)秀面試官的規(guī)范及要求
模塊三:員工培訓(xùn)與發(fā)展——讓培訓(xùn)產(chǎn)生績效
現(xiàn)場研討:如何使培訓(xùn)產(chǎn)生價值?
通過培訓(xùn)實現(xiàn)員工業(yè)績提升
如何界定培訓(xùn)需求與內(nèi)容
有效培訓(xùn)的途徑與方法選擇
培訓(xùn)跟進的方法與步驟
員工思想導(dǎo)師制的建立與運用
案例分享:華為的思想導(dǎo)師制在員工培養(yǎng)中的運用
培育下屬的OJT法使用
如何為員工設(shè)計發(fā)展計劃
模塊四:績效管理提升——讓績效文化有效融入團隊管理
自我評估問卷-你是怎樣考評員工的工作業(yè)績的?
績效管理核心理念
為什么要進行績效管理
作為戰(zhàn)略落地的績效管理
作為員工業(yè)績提升的績效管理
績效管理中的常見誤區(qū)
績效考核中HR與直線經(jīng)理的角色分工
績效管理的核心技巧一:績效指標設(shè)計與目標制定
現(xiàn)場練習:指標提練與設(shè)計
績效管理的核心技巧二:績效輔導(dǎo)及跟進:
績效輔導(dǎo)的時機選擇
績效輔導(dǎo)的方法使用
如何有效給予及接受反饋
績效管理的核心技巧三:績效面談與反饋技巧
績效面談的目的及要求
績效面談的三種類型及運用
績效面談應(yīng)注意的幾個原則問題
小組練習與點評:如何進行有效的績效面談與正確反饋
模塊五:員工激勵管理——激發(fā)員工的心火
研討:如何有效激勵激發(fā)員工?
激勵的核心理念與知識
需求理論和雙因素理論
激勵因素的挖掘與應(yīng)用
員工表現(xiàn)不如期望的原因分析與解決對策
有效激勵員工的七大利器
激勵方法使用與交流
薪酬激勵的管理與使用
非經(jīng)濟性激勵挖掘與使用
模塊六:員工關(guān)系管理——鞏固和打造高績效的團隊
研討:如何留住核心員工?
員工溝通管理
員工沖突管理
部門氛圍營造
問題員工識別與管理
如何辭退員工?
案例分享:某大型企業(yè)對末位員工的識別與處理

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程目的
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程從人力資源管理的角度入手,為職能部門經(jīng)理提供一套從人才招聘、選拔到培養(yǎng)人才、績效考核、激勵體制、員工關(guān)系的全套人力資源管理方法與技能,協(xié)助職能部門經(jīng)理發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、有效激勵和留住人才,打造一支無往不利的核心作戰(zhàn)團隊。

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》適合對象
各部門管理者、副總經(jīng)理及以上管理人員

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬分類
人力資源
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師錢慶濤老師簡介
錢慶濤
錢慶濤
國內(nèi)實戰(zhàn)派人力資源管理專家;本土化人力資源管理咨詢專家;深圳市人力資源開發(fā)研究會研究員、副秘書長;應(yīng)用心理學(xué)前沿領(lǐng)域研究者。
授課特點與風格:擁有8年多的授課經(jīng)驗,授課思路清晰,邏輯嚴謹;將知名企業(yè)實際工作中的眾多典型案例與課程內(nèi)容相結(jié)合,深入淺出,通俗易懂,而且容易掌握和操作;講課富有激情,課堂氣氛活躍,互動與案例研討有效運用,因而深受學(xué)員歡迎。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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